【總結(jié)】反比例函數(shù)知識(shí)回顧:...什么是反比例函數(shù)?憶一憶:一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀:,哪些是反比例函數(shù)?xy8?⑴⑵⑶⑷⑸241??xyxy23?1
2024-11-19 14:32
【總結(jié)】本節(jié)目標(biāo)1、了解幾何體、平面和曲面、直線和曲線的意義,2、能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.3、了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點(diǎn)、線、面、體及其關(guān)系,能正確判定由點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)變化形成的簡(jiǎn)單的幾何圖形.1、幾何圖形的構(gòu)成元素有____、____和____,面分為_(kāi)___面和____面兩種,線分為_(kāi)___線和____線兩種;2
2024-11-18 02:42
【總結(jié)】.圓的有關(guān)概念圓是生活中常見(jiàn)的圖形,許多物體都給我們以圓的形象.想一想如何在黑板上畫(huà)一個(gè)半徑是5cm的圓如圖,在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓.·rOA固定的端點(diǎn)O叫做圓心線段OA叫做半徑以點(diǎn)
2024-11-18 02:41
【總結(jié)】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?(1)(4)(3)(2)(5)思考:它們能完全重合嗎?觀察與思考能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形.全等圖形的特征:1.你還能說(shuō)出生活中全等圖形的例子嗎?2.如果兩個(gè)圖形全等,它們的形狀大小一定都相同嗎?全等圖形的形狀和大小
2024-11-18 02:40
【總結(jié)】生于憂患死于安樂(lè)孟子1作家簡(jiǎn)介2掌握生字3聆聽(tīng)朗讀4學(xué)習(xí)課文5思考練習(xí)6課外拓展有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說(shuō)的繼承人,因此把他和孔子并稱:孔孟,并尊其為“
2024-11-19 06:59
【總結(jié)】.32,.4;1,.3;)3(:,.)3()4(;121)3(;)5)(2(;)7)(1(.12222有意義時(shí)當(dāng)有意義時(shí)當(dāng)化簡(jiǎn)時(shí)當(dāng)計(jì)算xxxxxx:???????????計(jì)算0091625494????91625494???
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】()3=-64()3=1000()3=-1000-410-10278?()3=0()3=23?0一般地,如果一個(gè)數(shù)x的立方等于a,即
2024-11-18 17:43
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)立方根【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解立方根的概念,能夠用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根;2.能用類比平方根的方法學(xué)習(xí)立方根及開(kāi)立方運(yùn)算,并區(qū)分立方根與平方根的不同.【重點(diǎn)】立方根的概念和求法.【難點(diǎn)】立方根與平方根的區(qū)別.()2.的平方根是(
2024-11-18 16:45
【總結(jié)】滬科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下第6章實(shí)數(shù)立方根(1)平方根的概念?如何用符號(hào)表示數(shù)a(≥0)的平方根?(2)正數(shù)有幾個(gè)平方根?它們之間的關(guān)系是什么?負(fù)數(shù)有沒(méi)有平方根?0平方根是什么?
2024-11-19 06:27
【總結(jié)】空降學(xué)習(xí)法:用跳傘一樣的方式降落到“目前所學(xué)的地方”就好了。其道理是只要把目前所學(xué)的部分弄清楚,前面不懂的地方也就會(huì)了解。數(shù)學(xué)不很好的學(xué)生,不必為沒(méi)學(xué)好基礎(chǔ)而自卑,應(yīng)該利用“空降學(xué)習(xí)法”的思想,集中力量弄懂每一個(gè)面臨的問(wèn)題,若的確遇到了以前知識(shí)不理解的困惑,那就去請(qǐng)教老師和同學(xué)或查閱相關(guān)資料,降落在所需基礎(chǔ)知識(shí)的層次上,將這一基礎(chǔ)隨
【總結(jié)】分式八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組一、讀書(shū)單元閱讀課本P98用代數(shù)式表示下列各式:1、如果某市人口總數(shù)為a人,綠地面積為bm2,那么該市人均擁有綠地m2.2、一塊長(zhǎng)方形玻璃的面積為2m2,如果寬是am,那么長(zhǎng)是m.3、如果面積為a公頃、b公頃的兩塊棉田分別產(chǎn)棉花m
【總結(jié)】§平方根與立方根學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解一個(gè)數(shù)的平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念,并會(huì)用符號(hào)(根號(hào))表示它們;2、了解平方與開(kāi)平方、立方與開(kāi)立方互為逆運(yùn)算,會(huì)用平方根、立方根的概念求一些數(shù)的平方根、算術(shù)平方根和立方根;3、會(huì)用計(jì)算器求一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根或算術(shù)平方根、一個(gè)數(shù)的立方根。你能解決嗎?“七巧板”時(shí),不小心把“七巧
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)函數(shù)情境導(dǎo)入世界上的萬(wàn)物都在丌停地發(fā)展著、變化著,在這些發(fā)展和變化的過(guò)程中,存在著各式各樣相關(guān)聯(lián)的量.例如,從家走向?qū)W校,在商店里購(gòu)物,在操場(chǎng)上進(jìn)行百米賽跑,飛機(jī)從北京飛往上海……在這些活動(dòng)中存在著很多變化著的量.這些量在變化中有什么規(guī)律?有什么相依關(guān)系?用什么方法來(lái)反映這些量的變化規(guī)律和它們乊間的相依關(guān)系?怎
2024-11-17 22:40
【總結(jié)】方差和標(biāo)準(zhǔn)差A(yù)廠:,,,,,(單位:mm),,,,;B廠:,,,,,,,,,。怎么描述這些數(shù)據(jù)相對(duì)于它門(mén)的平均數(shù)的離散程度呢?x1x2x3x4x5
2024-11-18 07:05
【總結(jié)】—人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);—人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);—不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展;?關(guān)系?乘法與除法之間有什么關(guān)系??(加、減、乘、除、乘方五種)(互為逆運(yùn)算)思考:如圖是一個(gè)地面面積為36平方米的正方
2024-11-21 02:32