【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)等式與方程情境導(dǎo)入我們看到過(guò)下面的式子:3+(-5)=-2,a(b+c)=ab+ac,3-2x=5,6x-3=y+4.請(qǐng)你觀察這四個(gè)式子.它們有什么共同點(diǎn)和丌同點(diǎn)?下面我們學(xué)習(xí)等式不方程.本節(jié)目標(biāo)1、理解等式的概念.2、掌握方程、方程的解、解方程的概念.3、會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題.預(yù)習(xí)反饋
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)歸納、類比是尋求規(guī)律不結(jié)論的兩個(gè)重要方法.下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下.情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1、掌握丌完全歸納法.2、會(huì)用類比的方法解決有關(guān)的問(wèn)題.3、注意丌完全歸納法和類比法的應(yīng)用條件.預(yù)習(xí)反饋1、有的規(guī)律是從幾個(gè)______的情況中歸納出來(lái)的,我們可以根據(jù)這個(gè)規(guī)律去解決類似的問(wèn)題,這種根據(jù)一些(但丌是全
2024-11-17 08:26
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)引入新課認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,觀察與實(shí)驗(yàn)是我們認(rèn)識(shí)事物的重要方法.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣如此,通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律.歷史上的很多發(fā)明創(chuàng)造源于觀察.例如魯班觀察絲茅草,發(fā)明了鋸條;瓦特觀察水燒開后水壺蓋被水蒸氣頂開,發(fā)明了蒸汽機(jī)??進(jìn)行新課交流可以
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有大膽的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn).”請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本120頁(yè)部分,并交流.引入新課通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比可以得出猜想,這是認(rèn)識(shí)事物的有效途徑之一.交流圖7-10用兩根長(zhǎng)度都是12厘米的細(xì)鐵絲,分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓(圖7-10)
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)引入新課歸納、類比是尋求規(guī)律與結(jié)論的兩個(gè)重要方法.下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下.交流(1)3,(2)6,(3)10??360°,540°,720°??下面我們把同學(xué)們得出的結(jié)論歸納、整理如下:1、設(shè)在線段AB上取1個(gè)點(diǎn)時(shí),得到線段
【總結(jié)】在四川發(fā)生地震災(zāi)害以后,我校學(xué)生發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的精神,紛紛捐款奉獻(xiàn)愛(ài)心。其中初一(5)班同學(xué)捐了x元,初一(6)班同學(xué)捐了y元(x>y)。若這兩個(gè)班的人數(shù)都是a人,則初一(5)班同學(xué)平均每人比初一(6)班多捐多少元?ayax?情境導(dǎo)入溫故知新利用小學(xué)學(xué)過(guò)的同分母分?jǐn)?shù)的加減法則,
2024-11-19 14:32
【總結(jié)】1.直角三角形有哪些性質(zhì)?(1)有一個(gè)角是直角;(2)兩個(gè)銳角互余;(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;(4)在含30°角的直角三角形中,30°的角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半2.一個(gè)三角形,滿足什么條件是直角三角形?有一個(gè)內(nèi)角是90°,那么這個(gè)三角形就為直角三角形。如果一個(gè)三角
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】逆命題、逆定理下列句子是命題的是()∠AOB=45°B.小于直角的角是銳角嗎?CDD.三角形的中位線平行且等于第三邊的一半知識(shí)回顧對(duì)某件事作出正確或不正確判斷的句子叫做命題命題通常由兩
2024-11-18 02:40
【總結(jié)】*分式的基本性質(zhì)*下列分?jǐn)?shù)是否相等,哪一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)?**分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子與分母同除以或同時(shí)乘以一個(gè)不為零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變。*分式也有這樣的性質(zhì)分子與分母同除以或同時(shí)乘以一個(gè)不為零的整式,分式的值不變。*=填空*
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】圓的對(duì)稱性子上,旋轉(zhuǎn)它們,你們發(fā)現(xiàn)了什么?做一做,想一想:結(jié)論:圓既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,也是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。旋轉(zhuǎn)角度可以是任意度數(shù)。你所畫的任意一個(gè)圓.你又發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳袭嬕话霃綖?cm的圓,然后在圓中畫一個(gè)圓心角為60°的扇形,同桌兩個(gè)同學(xué)將圓
2024-11-18 02:41
【總結(jié)】音樂(lè)神童——莫扎特4歲彈琴,5歲作曲,6歲舉辦音樂(lè)會(huì),8歲創(chuàng)作交響樂(lè),10歲創(chuàng)作歌劇?!榜R拉松神童”——布迪亞·辛格,4歲印度男孩創(chuàng)下馬拉松世界紀(jì)錄.10歲斗牛神童——法國(guó)米歇利特殺過(guò)60頭牛12歲的張炘煬成全國(guó)最小研究生神童足短。天子門高螃蟹渾身甲胄。蜘蛛滿腹經(jīng)綸。
2024-11-19 18:03
【總結(jié)】十五夜望月(唐)王建今夜月明人盡望不知秋思落誰(shuí)家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》王建?唐代詩(shī)人,生卒年不詳。?字仲初。?出身寒微,曾中進(jìn)士。中庭地白樹棲鴉,庭中,庭院中指月光照在庭院的地上,像鋪了一層霜一樣。
2024-11-17 20:50
【總結(jié)】愛(ài)蓮說(shuō)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教材教材版本:語(yǔ)文七年級(jí)上北京課改版件單元特點(diǎn):古詩(shī)文單元單元要求:借助注釋和工具書讀懂大意,反復(fù)誦讀領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言與內(nèi)涵積累常見(jiàn)文言詞說(shuō)學(xué)情年齡特點(diǎn)知識(shí)特點(diǎn)
2024-11-19 14:29
【總結(jié)】山園小梅北宋林逋作者簡(jiǎn)介:林逋(967一1028),字君復(fù),北宋初年著名隱逸詩(shī)人。今存詞三首,詩(shī)三百余首。后人輯有《林和靖先生詩(shī)集》四卷,其中《將歸四明夜話別任君》、《送丁秀才歸四明》等為思鄉(xiāng)之作?!?/span>
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】---季羨林學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,積累生字詞。2、找出文章線索,理清文章脈絡(luò)。3、增強(qiáng)感恩意識(shí)。季羨林,1911年生,1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年赴德國(guó)留學(xué),1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國(guó),任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系主任。是當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)家。著有散
2024-11-18 02:19