【文章內(nèi)容簡介】 (1) 弄懂新聞內(nèi)容，評(píng)價(jià)要中肯。 (2) 弄清新聞內(nèi) 容之間的聯(lián)系，以便巧妙過渡，避免生硬。 (3) “ 報(bào)道 ” 的字樣應(yīng)置于銜接詞的最后。達(dá)到以上三點(diǎn)要求，新聞銜接詞會(huì)讓人眼前亮麗起來。 10 ．提取關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時(shí)經(jīng)常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取關(guān)鍵詞是一種壓縮信息類題型，考查學(xué)生概括思想內(nèi)容、提取關(guān)鍵信息的能力。提取關(guān)鍵詞，說到底就是要善于提取 “ 有效信息 ” ，善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)。 11 ．作人物介紹 人物介紹包括介紹他人和介紹自己。個(gè)人簡歷、個(gè)人小傳、自薦信都屬于這一范圍。在某種特定場合，對(duì)某人作介紹或介紹自己，必須 有針對(duì)性和目的性，內(nèi)容要真實(shí)可信，實(shí)事求是，突出個(gè)性和情感，用語要講究簡潔、準(zhǔn)確、得體。 12 ．?dāng)M寫祝賀詞 祝賀詞是對(duì)人對(duì)事物表示祝賀的致辭。祝詞用在事情成功之前，表示祝愿與希望；賀詞用在事情成功之后，表示慶賀與贊美。祝賀詞形式上包括賀詞、賀電、賀信，多適用于壽誕、婚禮、會(huì)議、比賽、工程建設(shè)等重大的活動(dòng)場合。寫祝賀詞考查學(xué)生根據(jù)具體的情境綜合運(yùn)用語言的能力。 寫祝賀詞要寫明祝賀的事由。說明向誰祝賀，祝賀什么，為什么要祝賀等，有的還要論及被祝賀的人和事的意義。節(jié)日或某些特定紀(jì)念活動(dòng)的賀詞，往往還要向被祝賀者提 出新的要求和希望。語言要求簡練概括，并有較強(qiáng)烈的感情色彩，遣詞造句要求充滿熱情、喜悅、鼓勵(lì)、希望、褒揚(yáng)之意，使人感到溫暖和愉快，受到教育和鼓舞，不用辯論、譴責(zé)和評(píng)論等詞語和語氣。當(dāng)然，頌揚(yáng)和祝賀也要恰如其分，過分的贊美之詞會(huì)使對(duì)方不安，自己也難免會(huì)有諂媚之嫌。 13 ．?dāng)M寫推薦語 推薦語是舉辦活動(dòng)、評(píng)選人物時(shí)，把好的方案、人物或事物向人或組織介紹，希望任用或接受而表述的話語。推薦語的寫作，要做到觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一，主要考查學(xué)生提取信息表述觀點(diǎn)的議論文寫作能力。 寫推薦語最重要的在于闡述推薦的理由，表達(dá)自己的看法 。闡述時(shí)要符合題目的要求，理由的表述要有連貫性。此題的重點(diǎn)在 “ 推薦理由 ” 上，它可以是作者、寫作題材、文章體裁、文章結(jié)構(gòu)形式、情感的抒發(fā)、語言風(fēng)格等等，帶有文學(xué)評(píng)論與鑒賞的成分。寫時(shí)先要表明觀點(diǎn)，然后要闡述充足的理由，把它當(dāng)作是具體而微的議論文來寫。 14 ．給活動(dòng)起名 給活動(dòng)起名類似于擬題，考查學(xué)生聚合思維與概括語言的能力。 【試題】 為了培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，本著 “ 勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展 ” 的指導(dǎo)思想，梅城中學(xué)團(tuán)委就即將興建的學(xué)生俱樂部向全校學(xué)生發(fā)起了征集名稱的活動(dòng)，讓學(xué)生通過自己的暢想，為文化俱樂部命 名。假如你是梅城中學(xué)的學(xué)生，你準(zhǔn)備給它起個(gè)什么名字？ 【答案】 “ 放飛理想俱樂部 ”“ 小天才文化俱樂部 ”“ 開心舞臺(tái)文化俱樂部 ” 。與給小孩起名字一樣，給活動(dòng)起名要有自己的個(gè)性。首先起名要考慮活動(dòng)的主旨，命名能夠表現(xiàn)主題；其次起名能直接反映出活動(dòng)的內(nèi)容；再次起名要注意語言要有文采，應(yīng)選用形象化的詞語，使用比喻、擬人等修辭方法。 15 ．寫歡迎詞、歡送詞、答謝詞 歡迎詞、歡送詞、答謝詞都是迎送賓客和集會(huì)時(shí)應(yīng)酬用的講話稿?？腿藖砹擞芍魅顺雒姹硎練g迎，用歡迎詞；客人要走了，表示歡送，用歡送詞；賓客對(duì)主人的熱情接待表示感 謝，則用答謝詞。名稱雖不一樣，寫作方法卻大致相同。這類題型主要考查應(yīng)用文體的語言運(yùn)用能力。 歡迎詞、歡送詞、答謝詞的寫作，第一，要注意禮貌。稱呼要用尊稱，一般都在姓名前面加頭銜或表示親切的詞語，如 “ 尊敬的 ”“ 親愛的 ”“ 敬愛的 ” 等。稱對(duì)方姓名要用全名，不能用省稱、代稱，更不能叫小名或綽號(hào)。第二，感情要真摯。生疏的客人初次見面免不了要客套幾句，但不能滿紙都是客套話。如果沒有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，光講客套話，會(huì)使對(duì)方感到虛偽。如果是老朋友見面或惜別，則應(yīng)廢除客套，推心置腹，真誠相見。第三，要巧妙地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與看法。 在某些場合，既要表示友好，又不能喪失自己的原則立場， 而且還要通過婉轉(zhuǎn)的方式巧妙地表達(dá)自己的立場，因此在措辭上要特別慎重，不能信口開河。第四，要尊重對(duì)方的風(fēng)俗習(xí)慣，不講對(duì)方忌諱的內(nèi)容。不同的地區(qū)、不同的人，都有其特殊的風(fēng)俗習(xí)慣，事先應(yīng)加以了解，不能觸犯對(duì)方的忌諱，以免引起不快。第五，篇幅要簡短，語言要精確，語氣要熱情、友好、溫和、禮貌。一般不寫具體事務(wù)性的內(nèi)容。 16 ．寫題解 題解多是對(duì)文章的題目和作品進(jìn)行概括的解釋，一般用在文選等比較嚴(yán)肅莊重的著作中，有的像注釋一樣放在文章后面，有的在題目的同一頁正文后面加 線條用小號(hào)字表明。題解多是介紹作品的背景、意義、影響，作者最初的署名，作品最初發(fā)表的時(shí)間和刊物的名稱等，有的還對(duì)作品做出評(píng)價(jià)或按讀者對(duì)象的不同作一些具體的分析，以幫助讀者正確理解與把握作品的內(nèi)容。題解主要考查學(xué)生運(yùn)用語文常識(shí)進(jìn)行綜合分析的能力。 寫題解要緊扣題目，有的放矢。把與本題有關(guān)的主要內(nèi)容告訴讀者，為的是幫助讀者更好地理解文章的精神，可有可無的或無關(guān)的內(nèi)容都應(yīng)盡量刪去。因此，題解的文字要力求簡明扼要，詳略得當(dāng)，一般應(yīng)控制在幾十字到一百字左右。文章長、內(nèi)容豐富的，題解可適當(dāng)長些。 17 ．?dāng)M寫請(qǐng)柬 請(qǐng)柬是 生日、婚慶、晚會(huì)、慶典、會(huì)議等活動(dòng)進(jìn)行前，為表示尊敬和誠意，向客人發(fā)出邀請(qǐng)的通知，屬于應(yīng)用文。擬寫請(qǐng)柬這種題型既考查應(yīng)用文的文體知識(shí)，又考查語言的運(yùn)用能力，體現(xiàn)了語文考試強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、工具性的命題創(chuàng)意。 【試題】 王孝椿準(zhǔn)備 6 月 16 日在陽光飯店為爸爸過 70 歲生日，想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午 12 點(diǎn)來一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬。要求稱呼得體，表述簡明，措辭文雅。 ( 不超過 40 個(gè)字。 ) 王孝椿恭請(qǐng) 6 月 7 日 【答案】 略 ( 擬寫請(qǐng)柬首先要符合請(qǐng)柬這種文體的格式，其次語言要簡潔明確，措辭要文雅得體。 ) 具體表現(xiàn)為：稱呼得體 ( 如稱劉伯父伯母 ) ，表達(dá)簡明 ( 如寫明具體時(shí)間、地點(diǎn)、邀請(qǐng)緣由等 ) ，措辭文雅 ( 如使用 “ 家父壽辰 ”“ 恭請(qǐng) ?? 光臨 ” 等 ) 。 18 ．寫啟事 單位或個(gè)人有什么 事情需要向大家公開說明，或者對(duì)大家有什么要求，把它簡明扼要地寫出來張貼或刊登的短文，就是啟事，啟事是公開向人告白事情的一種應(yīng)用文體。 啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如 “ 征文啟事 ” 。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如 “ 失物招領(lǐng) ” 中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。 19 ．?dāng)M寫通知 通知是上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)傳達(dá)指示、批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，布置工作與周知事項(xiàng)時(shí)所用的一種下行 公文，有時(shí)也是告知有關(guān)單位需要周知或共同執(zhí)行的事項(xiàng)的平行文件。通知具有使用范圍的廣泛性、文件使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點(diǎn)。 【試題】 根據(jù)下列材料，請(qǐng)以校學(xué)生會(huì)的名義擬寫一則通知正文。 5 月 12 日下午 3 ：30 ，紅光中學(xué)將在圖書館 301 房間舉行一個(gè)報(bào)告會(huì)。報(bào)告人是剛從美國留學(xué)回來的張老師，他將給同學(xué)們講述美國的體育運(yùn)動(dòng)開展的一些情況。學(xué)校要求各班的班長和體育委員參加。 【答案】 略 寫通知的一般格式是：第一行居中寫 “ 通知 ” 二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(hào) ( 如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的 名稱也可略去 ) 。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。通知的作用不同，種類不同，其內(nèi)容和寫作要求也不完全一樣。本題只要求寫正文，不注重格式。 20 ．接受采訪 這種題型考查語言運(yùn)用的 “ 簡明、連貫、得體 ” 。它將語文素養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)融合到一處來考查，體現(xiàn)了文道統(tǒng)一的思想，是高中語文新教材中口語交際教學(xué)內(nèi)容在高考試卷中的體現(xiàn)，有較好的導(dǎo)向性：語文學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)用好教材、學(xué)好課本，而且要認(rèn)認(rèn)真真觀察社會(huì)、體驗(yàn)生活。 【試題】 “ 神舟 ” 五號(hào)圓了中華民族的飛天夢，請(qǐng)你以下列身份接受記者對(duì)此事的采訪，談自己的感想。要求：談話符合人物身份，表達(dá)自然、得體、流暢，每段話不少于 30 個(gè)字。 (1) 中學(xué)生： (2) 中學(xué)教師： 【答案】 略 首先，要認(rèn)清采訪的目的，把握采訪的側(cè)重點(diǎn)。其次，要注意答語要言之有物，緊扣中心；言而有序，簡潔精練，靈活生動(dòng)，中肯謙和。最后，要語言表達(dá)得當(dāng)、恰如其分，即話語適合特定的語境。這道題要求學(xué)生分別以學(xué)生和教師的身份來對(duì) “ 神舟 ” 五號(hào)圓中華民族飛天夢接受記者對(duì)此事的采訪，談自己的感想，盡管是以書面形式來呈現(xiàn)，但同樣可以檢測 出學(xué)生答問的能力。這道題答問的重點(diǎn)是談對(duì) “ 神舟 ” 五號(hào)圓了中華民族飛天夢的能力，重在自己的 主觀感受。受社會(huì)的公共話語空間的制約，受約者的答語選擇，必然要趨向于公共話語空間的主流方向，那就是民族的自豪感、航天精神的價(jià)值等等?？忌诨卮饡r(shí)要注意角色的變換，以 “ 中學(xué)教師 ” 的身份答問，可以涉及飛天與國家民族的關(guān)系，感想可以理性一些；作為中學(xué)生，說自己的感想則可以更感性些，談?wù)撟约旱挠鋹?，等等? [ 典例 體驗(yàn) ] 1 ． 在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。______ ， ______ 。 ______ ， ______ ， ______ ， ______ 。 ① 達(dá)到人丁興旺、身體健康的目的 ② 于是在郊游踏青時(shí) ③ 它便成了人類文化中生命力的象征 ④ 人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上 ⑤ 不會(huì)忘記順便折一些柳條回來 ⑥ 由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力 A ． ⑥③④①②⑤ B ． ②⑤①④⑥③ C ． ②④⑥③①⑤ D ． ⑥④②⑤③① 【解析】 本題從排序的角度考查語言的連貫。語段的第一句引出清明節(jié)要插柳條的習(xí)俗。后面 6 句話我們經(jīng)過 閱讀可知，其中 ④ 和 ① 是說插柳條的目的；② 和 ⑤ 是有關(guān)插柳條的行為； ⑥ 和 ③ 則是說插柳條的淵源。根據(jù)語句表達(dá)的邏輯順序，應(yīng)該是淵源、目的、行為。所以選 A 項(xiàng)。 【答案】 A 2 ． 南水北調(diào)中線干線工程輸水路線，源起湖北丹江口水庫，終至北京、天津。請(qǐng)依據(jù)下圖，用一段文字描述該干線工程的輸水路線。要求： ① 包含圖示總干渠經(jīng)過地； ② 不少于 5 個(gè)動(dòng)詞； ③ 語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫； ④ 不超過 80 字。