【總結(jié)】比薩斜塔與伽利略物體只在受重力作用下從靜止開始下落的運動叫做自由落體運動?!鱯=△s=△s=△s=自由落體運動的頻閃照片(頻閃時間間隔為1/30s)s1s2s3s4s5地點緯度重力加速(m·s-2)特點
2024-11-18 01:32
【總結(jié)】古代埃及古代埃及自然環(huán)境、居民與文化(一)自然環(huán)境(二)居民(三)古代埃及的文化1、文字2、宗教3、建筑?金字塔?神廟建筑4、文學(xué)5、藝術(shù)6、科學(xué)技術(shù)?天文學(xué)?數(shù)學(xué)?醫(yī)學(xué)?雕刻?古代埃及的繪畫作品(一)自然環(huán)境1、埃及位于非洲
2024-11-18 13:16
【總結(jié)】古代印度古印度的地理位置古代印度指整個南亞次大陸。印度得名于印度河,始見于古希臘歷史學(xué)家希羅多德所著《歷史》一書,書中稱印度河流域及其以東廣大地域為印度。古印度早期文明哈拉巴文明(前2500年—前1750年),一般認(rèn)為由達(dá)羅毗荼人創(chuàng)造,屬于青銅時代文明。已經(jīng)有自身的文字,農(nóng)業(yè)水平較
【總結(jié)】前言物理探索之旅為什么要學(xué)物理?物理學(xué)是應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)?物理學(xué)是未來發(fā)展的基礎(chǔ)高中物理的基本內(nèi)容?中學(xué)物理學(xué):力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)?高中物理同初中物理的差異怎樣學(xué)好高中物理*用好課本*記好筆記*做好
2024-11-18 01:31
【總結(jié)】探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘金剛石二氧化碳石墨NaClH2O一、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)金剛石正四面體空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)石墨平面六角形層狀結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同你曾否想過?1、為什么一百多種元素可形成3000多萬種物質(zhì)?2、原子是怎樣結(jié)合的?3、為什么兩個氫原子能自動結(jié)合成氫分
2024-11-18 10:19
【總結(jié)】F勻加速直線運動復(fù)習(xí)回憶:1、加速度是描述什么的物理量?2、加速度的定義式?式中各符號表示的含義?3、加速度是標(biāo)量還是矢量?4、它的方向如何確定?根據(jù)加速度的定義,判斷下列說法是否正確?A、速度變化的越多,加速度就越大B、速度變化的越快,加速度就越大C、加速度方向不變時,速度方向就不變D、加速度變小時,速度的大
【總結(jié)】第二章力和力的平衡A、生活中常見的力一.力:力是物體與物體間的相互作用;一個物體受到力的作用,一定有另一個物體對它施加這種作用,脫離物體的力是不存在的。2:力的屬性:1)物質(zhì)性:不能脫離物體而存在2)相互性:施力物體同時也是受力物體3)矢量性:既有大小也有方向受力物體施
2024-11-18 15:36
【總結(jié)】--數(shù)字化信息系統(tǒng)?如何測定教室的容積??原始測量方法:卷尺和體積公式?超聲波測距儀:集探測、記錄、運算、顯示于一體?數(shù)字化信息系統(tǒng)特點:方法簡便、精確度高、誤差小一、DIS實驗系統(tǒng)(digitalinformationsystem的縮寫)1、任何測量由三個組成部分:被測對
2024-11-18 15:44
【總結(jié)】A生活中常見的力(新課教學(xué))上大市北附中呂德庫第二章力和力的平衡第二章A生活中常見的力(1)分析此情景中運動員的受力情況第二章A生活中常見的力(1)根據(jù)初中學(xué)過的知識,同學(xué)們談?wù)剬αΦ恼J(rèn)識。1、什么叫力?1、力的定義
【總結(jié)】日耳曼人的南下匈奴人法蘭克人克洛維是第一個接受基督教的日耳曼部落首領(lǐng)克洛維接受洗禮一、加洛林王朝與教會公元741年,矮子丕平繼承父位,擔(dān)任了法蘭克王國的宮相,掌握了實權(quán)丕平的使者問教皇:“是徒有虛名的人做國王好,還是讓真有實權(quán)的人做國王好?”教皇答復(fù)道:“在我看來,讓真有實權(quán)的人
2024-11-19 15:04
【總結(jié)】第二單元古代美洲與黑非洲第四課美洲印第安文明世界“新七大奇跡”?問題:你能講出其他六個當(dāng)選的歷史遺址嗎?中國長城約旦佩特拉古城巴西基督像秘魯馬丘比丘印加遺址墨西哥奇琴伊察瑪雅城邦遺址古羅馬斗獸場、泰姬陵地理位置:東臨大西洋西瀕太平洋印第安文明
2024-11-29 06:41
【總結(jié)】第二節(jié):奧斯曼帝國1、奧斯曼土耳其人的早期歷史唐滅突厥之后,許多突厥部落仍在中亞地區(qū)游牧。公元1000年左右,其中一支塞爾柱突厥人,在首領(lǐng)塞爾柱的領(lǐng)導(dǎo)下,遷至錫爾河下游,接受伊斯蘭教。塞爾柱的孫子突格里勒在呼羅珊不斷擴(kuò)張勢力,1055年進(jìn)入巴格達(dá)迫使哈里發(fā)封其為素丹,以古代波斯為中心形成塞爾柱國家。后來塞爾柱不斷向安納托利亞進(jìn)攻,和拜占庭發(fā)生
【總結(jié)】第7課希臘古典文化荷馬(Homer)是位盲詩人,出生在小亞細(xì)亞,相傳生活在公元前8世紀(jì)至前7世紀(jì)初。在當(dāng)時口傳文學(xué)流行的時代,憑心記口誦講說世代相傳的故事。他留下的兩部史詩《伊利亞特》、《奧德賽》代表著古希臘文學(xué)最輝煌的成就,被后人譽(yù)為“最偉大的古代史詩”,在世界文學(xué)史上有著無可取代的地位,并對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、理解加速度的概念,知道它的物理意義,定義、公式、單位;知道加速度是矢量,知道加速度與速度改變量的區(qū)別。2、知道什么是勻變速直線運動常見物體的運動是變速的運動飛機(jī)起飛是加速直線運動百米賽跑是加速直線
2024-11-18 15:43
【總結(jié)】化學(xué)變化中的能量變化熱化學(xué)方程式化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng):反應(yīng)時所放出或吸收的熱量,叫做反應(yīng)的熱效應(yīng)?!緩?fù)習(xí)】判斷下列物質(zhì)變化過程的能量變化及其對應(yīng)物質(zhì)間的能量關(guān)系物質(zhì)變化能量變化(吸收
2024-11-18 00:09