【總結(jié)】第十一章統(tǒng)計、統(tǒng)計案例第2課時用樣本估計總體考綱要求1.了解分布的意義和作用,會列頻率分布表,會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點.2.理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用,會計算數(shù)據(jù)標準差.3.能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差),并給出合理的解釋.4.會用樣本
2025-05-12 12:11
【總結(jié)】用樣本估計總體習題課例1、一個口袋里有8個黑球和若干個白球,這些除了顏色以外,形狀大小都一樣,如果不許將小球倒出來,那么你能估計其中白球的數(shù)目嗎?小剛的方法是:從口袋中隨機摸出一球,記下其顏色,再把它放回袋中,不斷重復上述過程,他一共摸了400次,其中有115個黑球,因此他估計口袋中大約有20個白球。小明的方法是:利用
【總結(jié)】用樣本估計總體用樣本估計總體?用樣本估計總體(兩種):一種是:用樣本的頻率分布估計總體的分布。另一種是:用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)標準差等)估計總體的數(shù)字特征。用樣本的頻率分布估計總體分布一頻率分布圖和頻率分布直方圖二頻率分布折線圖和總體密度曲線三莖
【總結(jié)】用樣本估計總體考綱要求:1、了解分布的意義和作用,會列頻率分布表,會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點.2、理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用,會計算標準差.3、能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差),并給出合理的解釋.4、會用樣本的頻率分布估計總體分布,會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征,
【總結(jié)】根據(jù)這些數(shù)據(jù)你能得出用水量其他信息嗎?1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動范圍=2、決定組距與組數(shù)(將數(shù)據(jù)分組)3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)畫頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學生填寫頻率/組距一欄)5、畫出頻率分布直方圖。組距:指每個小組的兩
2025-11-07 21:27
【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),即x=一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).
2025-11-09 12:10
【總結(jié)】(2)1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動范圍=2、決定組距與組數(shù)(將數(shù)據(jù)分組)3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)復習:畫頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學生填寫頻率/組距一欄)5、畫出頻率分布直方圖。組距:指每個小組的兩個端點的距離,組距組數(shù):將數(shù)
【總結(jié)】2.2總體分布的估計用樣本估計總體?用樣本估計總體(兩種):一種是:用樣本的頻率分布估計總體的分布。另一種是:用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)標準差等)估計總體的數(shù)字特征。用樣本的頻率分布估計總體分布一頻率分布圖和頻率分布直方圖二頻率分布折線圖和總體密度曲線
【總結(jié)】用樣本估計總體2.數(shù)字特征第一課時問題提出,我們常用樣本的頻率分布估計總體的分布,其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些?NBA在2022——2022年度賽季中,甲、乙兩名籃球運動員在隨機抽取的12場比賽中的得分情況如下:甲運動員得分:12,15,20,25,31,31,
2025-01-15 12:40
【總結(jié)】用樣本估計總體復習上節(jié)課的內(nèi)容在上節(jié)課中,我們知道在選取樣本時應(yīng)注意的問題,其一是所選取的樣本必須具有代表性,其二是所選取的樣本的容量應(yīng)該足夠大,這樣的樣本才能反映總體的特性,所選取的樣本才比較可靠.隨機抽樣調(diào)查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學方法,抽樣是它的一個關(guān)鍵,上節(jié)課介紹了簡單的隨機抽樣方
2025-05-01 18:22
【總結(jié)】用樣本估計總體(二)初三數(shù)學組知識點回顧:1、抽樣調(diào)查可靠嗎?2、樣本容量的大小與總體的真實情況有何關(guān)系?復習上節(jié)課的內(nèi)容在上節(jié)課中,我們知道在選取樣本時應(yīng)注意的問題,其一是所選取的樣本必須具有代表性,其二是所選取的樣本的容量應(yīng)該足夠大,這樣的樣本才能反映總體的特性,所選取的樣本才比
2025-08-05 10:03
【總結(jié)】用樣本估計總體用樣本的頻率分布估計總體分布整體設(shè)計教學分析教科書通過探究欄目引導學生思考居民生活用水定額管理問題,引出總體分布的估計問題,該案例貫穿于本節(jié)始終.通過對該問題的探究,使學生學會列頻率分布表、畫頻率分布直方圖、頻率分布折線圖.教科書在這里主要介紹有關(guān)頻率分布的列表和畫圖的方法,而關(guān)于頻率分布的隨機性和規(guī)律性
2025-11-10 19:08
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計總體分布,小長方形的面積等于該組的()答案:B100的樣本數(shù)據(jù)按由小到大排列分成8個小組,如下表所示,但第3組被墨汁污染,則第三組的頻率為()組號12345678頻數(shù)1013141
2025-11-29 20:23
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計總體分布一、教學目標:知識與能力:(1)通過實例體會分布的意義和作用。(2)在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。(3)通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準確地做出總體估計。過程與方法:通過對現(xiàn)實生
2025-11-29 07:03
【總結(jié)】-*-用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡(luò)1.掌握眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標準差、方差的定義和特征.2.會求眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標準差、方差,并能用來解決有關(guān)問題.3
2025-11-09 08:11