【總結】第二課百舸爭流的思想第一框哲學的基本問題【前課準備】3分鐘左右的時間,回顧第一課內容,做好兩課內容的銜接工作。10分鐘閱讀書本p10—12,完成【生本對話A】、【生本對話B】。,便于生生對話、共享和展示?!旧鷮υ扐】中的某一個對話內容提前作出思考,并嘗試寫出提綱?!緦W習目標】記住哲學的
2024-12-09 09:24
【總結】孔子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。”這段話體現的哲學道理是()①認識是變化發(fā)展的②認識應當和實踐相結合③實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準④評價人既要聽其言更要觀其行A.①②B.②④
2025-11-09 01:07
【總結】題組四主觀題7.(2022·江蘇單科)重視和善于學習是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。面對復雜多變的國內外形勢、日新月異的科學技術、碰撞激蕩的多元文化,為了進一步完善黨的執(zhí)政方式,提高黨的執(zhí)政能力,中共十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務。結合材料,運用辯證唯物論的有關知識說明建設學習型政黨的依據。
2025-01-08 13:10
【總結】第一課美好生活的向導第一框生活處處有哲學知識點一:哲學就在我們身邊1.關于哲學智慧的產生,說法不正確的是A.哲學智慧產生于人類的實踐活動B.哲學智慧是人們在認識世界和改造世界的活動中產生的C.哲學智慧是在處理人與外部世界關系的實踐中產生的D.哲學智慧是從人們的主觀情緒中憑空產生的2.“哲學開始于仰望天穹?!边@句
2024-12-02 08:26
【總結】第一框生活處處有哲學執(zhí)筆人:胡云佳審核人:李國柱參與:高二政治備課組【簡要提示】哲學不是懸浮于空中的思想樓閣,哲學產生于人類的實踐活動,哲學源于人們對實踐的追問和思考,哲學又是指導人們生活得更好的藝術。哲學與我們的生活密不可分,因此,我們要學好哲學,學會用哲學來指導我們的生活?!局攸c難點】重點:哲學與生活的關系;哲學的任務。難
2025-11-11 03:04
【總結】第三課時代精神的精華第二課時哲學史上的偉大變革教案【教學內容】人教版高中思想政治必修4生活與哲學第一單元第三課第二框題《哲學史上的偉大變革》?!窘虒W目標】知識目標:馬克思主義哲學產生的階級基礎、自然科學基礎和理論來源馬克思主義哲學的基本特征馬克思主義中國化的重大理論成果能力目標:通過對馬
2024-12-08 18:08
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第二框弘揚中華民族精神[情景導入](教師用書獨有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學“弘揚和培育民族精神月”。全國各地中小學都積極開展豐富多彩的活動,培育學生的愛國主義情感,引導她們樹立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時代道德的
2025-01-08 13:28
【總結】復習學案:美好生活的向導(必修4)【目標導航】一、考點集結關系二、考向動態(tài),分析黨員干部的群眾觀、權力觀和政績觀。,關注社會科學的發(fā)展?!净A知識梳理】1.哲學與生活的關系哲學的智慧是人們在認識世界和改造世界的活動中,在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發(fā)展起來的。一句話,哲學產生于人類的
2024-12-08 09:34
【總結】必修四第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質???物質運動的規(guī)律?哲學的物質概念核心考點突破高效復習導航高考典例33.探究世界的本質抓住一個高考重點突破兩個高考難點規(guī)避兩個易失分點?物質是客觀存在著的具體的東西
2025-11-08 20:02
【總結】4《哲學與生活》知識點總結1、160。160。哲學與生活(1)哲學就在我們身邊。①哲學智慧產生于人類的實踐活動。②在一定意義上,哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。因此,哲學與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關,它總是自覺或不自覺地影響我們的學習、工作和生活。(2)哲學是指導人們生活得更好的藝術。①哲學就是給人智慧、使人聰明的學問,哲學是現世的智慧,是“文化的活的靈魂
2025-06-07 05:17
【總結】第一課美好生活的向導第一框生活處處有哲學主備人:孫育娥審核人:單冬梅日期:班級學號姓名一、學習目標(1)了解哲學與生活的關系二、知識梳理(1)從哲學的起源看----哲學就在我們身邊
2024-12-02 08:27
【總結】第三課時代精神的精華哲學的基本問題是什么?為什么?1、何者為第一性2、有無同一性唯物主義唯心主義可知論不可知論1、與生活的關系2、對哲學的影響(誰先誰后;誰是本原誰是派生;誰決定誰)內容(思維能否正確認識存在)(思維和存在的關系
【總結】特色專題訓練(七)依據關鍵詞,快速判定哲學原理1.中央政治局適應經濟發(fā)展新常態(tài),創(chuàng)新宏觀調控思路和方式,積極破解經濟社會發(fā)展難題,著力保障和改善民生,各方面工作取得新成效,黨和國家事業(yè)發(fā)展打開新局面。這蘊含的辯證唯物論道理是()①物質決定意識,意識是對物質的反映②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要堅持群眾觀點③正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展
2025-11-20 08:12
【總結】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第三單元收入與分配師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練●在財富創(chuàng)造出來以后,自然就應該考慮財富分配問題。第三單元對財富分配問題的闡述也是不斷遞進深入的。教材首先分析我們國家的收入是如何在個人之間進行分配的,或者說,個人是通過哪些
2025-01-08 12:59
【總結】第一課美好生活的向導一名高中生在談到“排名的二重性”時說:“我們既不能盲目地張揚排名,也不能簡單地否定排名。作為學生,如果用片面的觀點對待排名,排在前面沾沾自喜、驕傲自滿,排在后面灰心喪氣,一蹶不振,就會停滯不前,甚至倒退:如果通過排名了解自己的學習實力以及同別人的差距,做到知己知彼,揚長避短,就會出現先進更先進、后進趕先進的
2025-11-03 16:47