【總結(jié)】第2課近代民主理論的形成課標(biāo)要求:知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容,理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別,樹立支持民主、倡導(dǎo)進(jìn)步的歷史意識。社會平等人民主權(quán)三權(quán)分立制約平衡天賦人權(quán)實行法治實行分權(quán)天賦人權(quán)盧梭孟德斯鳩洛克斯賓諾莎近代民主思想的發(fā)展(17——1
2024-11-19 15:08
【總結(jié)】俄國改革的必然性,農(nóng)奴制引發(fā)尖銳的階級矛盾.,農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義發(fā)展.:出現(xiàn)反對農(nóng)奴制和專制統(tǒng)治的新思潮:克里木戰(zhàn)爭的的失敗改革的可能性亞歷山大二世決心改革俄國自上而下改革的背景一、農(nóng)民的“解放”再拖延下去,只會更加激起狂怒,
2024-11-17 05:14
【總結(jié)】1課程標(biāo)準(zhǔn):探討商鞅變法的歷史作用。學(xué)習(xí)要求:1.探討商鞅變法對于秦國的制度變革和國力強盛所產(chǎn)生的歷史作用。2.初步理解商鞅變法的性質(zhì)和“商鞅雖死、秦法未敗”。3.認(rèn)識到社會是在改革中不斷前進(jìn)的,增強對社會的歷史責(zé)任感。2本課結(jié)構(gòu):(一)從“世卿世祿”到“軍功地主”;(二)從“夷狄遇之”到“虎狼
2024-11-17 05:15
【總結(jié)】改革是發(fā)展的必由之路發(fā)展才是硬道理商鞅變法BC356;BC350秦的強盛1、認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。2、了解商鞅變法的具體措施,認(rèn)識其特點。3、探討商鞅變法的歷史作用。課程標(biāo)準(zhǔn):商鞅治世不一道便國不法古春秋戰(zhàn)國春秋:前770----前476戰(zhàn)國:前475----前2
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):簡述憲章運動要求普選權(quán)斗爭的基本史實,認(rèn)識歐洲早期無產(chǎn)階級爭取民主權(quán)利的斗爭對歐洲民主化進(jìn)程的影響。關(guān)于:英國無產(chǎn)階級的早期斗爭問題:歐洲早期的工人運動是指哪三大運動?英國無產(chǎn)階級在早期就哪些方面進(jìn)行了斗爭?了解:英國無產(chǎn)階級的早期斗爭1、爭取經(jīng)濟權(quán)益的斗爭
【總結(jié)】歷史選修二近代社會的民主思想與實踐第一單元民主與專制的思想淵源第1課歐洲君主專制理論的構(gòu)建《課程標(biāo)準(zhǔn)》:1)了解托馬斯?阿奎那君權(quán)神圣和詹姆斯一世君權(quán)神授等君主專制思想的主要內(nèi)容。2)認(rèn)識君主專制統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)和歷史背景。重要概念:君權(quán)神圣、君權(quán)神授探究的主要問題:君權(quán)神
【總結(jié)】?二英國工人對民主政治的追求?1842年,在憲章運動第二次請愿書上簽名的達(dá)330多萬人,而英國當(dāng)時的總?cè)丝跒?900萬。憲章派贏得了全國一半成年男子的支持。請愿書鋪開有6英里長,蔚為壯觀。這次請愿書還提出了社會經(jīng)濟要求,用工人們的話說,是“刀子和叉子”的問題,即飯碗問題。課標(biāo)要求
2024-11-17 19:53
【總結(jié)】專題八明治維新導(dǎo)言19世紀(jì)中期,許多遭到歐美列強侵略的亞非拉國家相繼淪為殖民地。東亞的日本脫穎而出,經(jīng)過明治維新,迅速實現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變,成為亞洲第一個走上近代化道路的國家,避免了與其他亞非拉國家相同的命運。明治維新是怎樣發(fā)生的?日本為什么會成功?(1)知道明治維新的歷史條件(2)概述明治
2024-11-18 00:56
【總結(jié)】第一篇:英國議會制辯論賽介紹 1、BP制是BritishParliamentary(英國議會制)的簡稱,是仿照英國議會開會議事模式而設(shè)計的一系列辯論賽規(guī)則的總稱,是全世界范圍內(nèi)使用最廣泛的辯論規(guī)則,...
2024-11-03 22:02
【總結(jié)】?四近代中國創(chuàng)建民主制度的斗爭?從1906年到1908年,革命派發(fā)動多次起義,推動群眾反清斗爭的高漲,一場更大規(guī)模的革命風(fēng)暴正在擴張醞釀。1911年,黃花崗之役、武昌起義浪翻波連,匯成激情澎湃的辛亥風(fēng)云。經(jīng)過庚子以來十年的千曲萬折之后,歷史在改良、革命和清朝的自我挽救之間終于做出了自己的選擇。革命派以一往無
2024-11-18 00:55
【總結(jié)】專題二走向民主的歷史步伐第三節(jié)美國式的資產(chǎn)階級民主課標(biāo):知道美國1787年憲法中關(guān)于國家政治體制的基本規(guī)定,比較美國資產(chǎn)階級共和制與英國資產(chǎn)階級君主立憲制的異同,認(rèn)識民主制度因國情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點。一、獨立之后的美國民主建設(shè)——1787年憲法
2024-11-18 13:37
【總結(jié)】北方民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野;天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊.?課標(biāo)要求:?(1)了解背景。?(2)歸納主要內(nèi)容及作用?!扒亻L城長度超過萬里,標(biāo)志著萬里長城的開始;同時也代表著中華大地上兩種不同文化形態(tài)共存的開始
2024-11-17 05:16
【總結(jié)】專題四民主潮流的發(fā)展與壯大?第一節(jié)歐美民主政治的擴大?第二節(jié)競爭基礎(chǔ)上的政黨政治?第三節(jié)日本民主政治的發(fā)展整體設(shè)計?19世紀(jì)末20世紀(jì)初,近代西方民主政治走向完善和成熟時期,歐美主要資本主義國家在憲政模式和社會結(jié)構(gòu)方面日趨一致,民主理論和實踐不斷完善:主要方式:1)統(tǒng)治階級更多地采用資產(chǎn)階級自由、民主的體
【總結(jié)】關(guān)于俄國的歷史,我們了解多少?說一說莫斯科公國波羅的海(打敗瑞典)西伯利亞、中亞、中國黑海三次瓜分波蘭(20世紀(jì)初,2200萬KM2,地跨歐亞)(打敗土耳其)從莫斯科公國到俄羅斯帝國從歐洲內(nèi)陸國到地跨歐亞的大帝國(18世紀(jì)與普、奧)(18世紀(jì))(19
2024-11-17 20:09
【總結(jié)】一凡爾賽——華盛頓體系的形成要點輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學(xué)案速效提能演練一課程標(biāo)準(zhǔn)了解凡爾賽會議和華盛頓會議構(gòu)建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性;簡述國際聯(lián)盟的成立和主要活動,評價其歷史地位。課程標(biāo)準(zhǔn)教材研讀學(xué)案一、戰(zhàn)后帝國主義的力量對比及其爭霸計劃
2024-11-18 13:36