【總結(jié)】秦朝(形成)兩漢(鞏固)中央:漢武帝重用親信擔(dān)任尚書令、侍中等地方:漢武帝頒布“推恩令”,中央集權(quán)加強(qiáng)隋唐(完善)元(新發(fā)展)宋朝(加強(qiáng))中央:中書門下;增設(shè)參知政事、樞密使和三司使,分割相權(quán)地方:把軍事、行政、財(cái)政權(quán)力收歸中央明清(頂峰)明:廢除宰相制度、設(shè)立內(nèi)閣清:設(shè)南書房、設(shè)立軍機(jī)處皇帝制度
2024-11-10 00:32
【總結(jié)】第4課明清君主專制的加強(qiáng)1、明太祖朱元璋為什么要廢除宰相制度?一、宰相制度的廢除3、宰相制度的廢除有何影響?宰相制度妨礙皇權(quán)高度集中權(quán)分六部,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)加強(qiáng)了君主專制2、廢除宰相制度后,中央權(quán)力是怎樣分配的?據(jù)統(tǒng)計(jì),洪武十七年,朱元璋平均每日要處理奏章207件,411事,以致“星
2024-11-18 16:17
【總結(jié)】明清君主專制的加強(qiáng)請(qǐng)思考:明清兩朝為什么都要空前加強(qiáng)君主專制制度?背景和目的?背景:中國(guó)封建社會(huì)開始步入晚期,統(tǒng)治階級(jí)更加腐朽,社會(huì)矛盾更加尖銳。?目的:為穩(wěn)定、鞏固封建統(tǒng)治。一、明朝君主專制的加強(qiáng)1、中央:廢中書省和丞相、權(quán)分六部讀史料:自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。漢、宋因之,雖有賢相,然其間多有小人專
2024-11-24 15:38
【總結(jié)】第4課明清君主專制的加強(qiáng)(情景創(chuàng)設(shè))?明朝錢宰被征編《孟子節(jié)文》散朝回家吟詩(shī)道:“四鼓冬冬起著衣,午門朝見尚嫌遲,何時(shí)得遂田園樂,睡到人間飯熟時(shí)?!钡诙焐铣煸皢査耗阕蛉盏脑?shī)作得好,不過我并沒有“嫌”遲啊,改作“憂”字如何?錢宰嚇得連忙磕頭請(qǐng)罪。?這個(gè)小故事說(shuō)明了什么?背景和目的?背景:中國(guó)封建
2024-11-21 02:40
【總結(jié)】明朝錢宰被征編《孟子節(jié)文》,散朝回家,吟詩(shī)道:“四鼓冬冬起著衣,午門朝見尚嫌遲。何時(shí)得遂田園樂,睡到人間飯熟時(shí)?!钡诙焐铣煸皢査耗阕蛉盏脑?shī)作得好。不過我并沒有“嫌”遲啊,改作“憂”字如何?錢宰嚇得連忙磕頭請(qǐng)罪。這個(gè)小故事說(shuō)明了什么?說(shuō)明明朝監(jiān)察百官的廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的無(wú)孔不入,也說(shuō)明了明朝時(shí)專制皇
2024-11-30 12:27
【總結(jié)】專題一、古代中國(guó)的政治制度課標(biāo)要求本專題主要學(xué)習(xí)古代中國(guó)政治制度的產(chǎn)生及其演變過程,探討其主要特點(diǎn)和影響。具體有:(1)了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。(2)知道"始皇帝"的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。(3)列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)
2024-11-19 05:26
【總結(jié)】第2課近代民主理論的形成課標(biāo)要求:知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容,理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別,樹立支持民主、倡導(dǎo)進(jìn)步的歷史意識(shí)。社會(huì)平等人民主權(quán)三權(quán)分立制約平衡天賦人權(quán)實(shí)行法治實(shí)行分權(quán)天賦人權(quán)盧梭孟德斯鳩洛克斯賓諾莎近代民主思想的發(fā)展(17——1
2024-11-19 15:08
【總結(jié)】專題一古代中國(guó)的政治制度第三節(jié)君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化測(cè)試一、選擇題1我國(guó)古代皇帝制度的確立者是…………………………………………………()A.周武王B.秦始皇C.朱元璋D.乾隆帝答案:B2“主獨(dú)制于天下而無(wú)所制也”的提出者是………………………………………
2024-11-15 23:59
【總結(jié)】先秦法家關(guān)于君主專制主義的理論先秦法家是君主專制最積極的鼓吹者。學(xué)界對(duì)韓非的君主專制主義理論雖有不少論述,但對(duì)整個(gè)法家學(xué)派論述甚少,拙文試就這個(gè)問題作一點(diǎn)探討。一、圣化君主的理論君權(quán)神授是說(shuō)君主專制最有力的辯護(hù)詞。法家雖然把君主專制思想推向了極端,可是他們對(duì)這一套理論卻不大相信。他們走的是另一條路,概括言之叫做“圣化”。神化與圣化不同。神化把君主說(shuō)成是神的化身
2025-06-22 20:16
【總結(jié)】2020/12/24有人說(shuō),中國(guó)到目前為止,一共失去了三次追趕世界的歷史性機(jī)遇。第一次,是明清時(shí)期,我們第一次被西方落下;第二次是19世紀(jì)末,戊戌變法和辛亥革命時(shí)期,中國(guó)以改革和革命的失敗而錯(cuò)失良機(jī);第三次是文化大革命期間,中國(guó)的內(nèi)亂和封閉,使中國(guó)離世界越來(lái)越遠(yuǎn)……改革開放以來(lái)的中國(guó),正在抓住第四次機(jī)遇。所以21世紀(jì)的100年,能否趕上世界?
2024-11-17 20:08
【總結(jié)】宰相制度的廢除內(nèi)閣的出現(xiàn)軍機(jī)處的設(shè)立一,宰相制度的廢除胡惟庸恣意妄為明初宰相職權(quán)擴(kuò)大加強(qiáng)皇權(quán)元相權(quán)過大,威脅皇權(quán)1380年,明太祖朱元璋誅殺胡惟庸;裁撤中書省和宰相,以六部分理全國(guó)政務(wù),直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)以后子孫做皇帝時(shí),并不許立丞相,臣下敢有奏請(qǐng)立者,文武群臣即時(shí)
2024-11-17 11:19
【總結(jié)】君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化(從漢到元)兩漢時(shí)期,皇帝對(duì)丞相待之以禮。丞相覲見皇帝時(shí),皇帝起立,賜丞相座。丞相病了,皇帝還要親自去探視。隋唐時(shí)期的宰相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝,宰相只能站著同皇帝議事。據(jù)說(shuō)是宋太祖改變這一做法的,有一天,宰相范質(zhì)等人向宋太祖奏事,開始大臣們還坐著,宋太祖稱自己眼睛
2024-11-12 17:03
2024-11-17 04:27
【總結(jié)】專題一古代中國(guó)的政治制度第三節(jié)君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化測(cè)試一、選擇題1我國(guó)古代皇帝制度的確立者是…………………………………………………()A.周武王B.秦始皇C.朱元璋D.乾隆帝答案:B2“主獨(dú)制于天下而無(wú)所制也”的提出者是………………………………
【總結(jié)】《明清君主專制的加強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響?!窘虒W(xué)內(nèi)容】專制主義中央集權(quán)制度是我國(guó)封建社會(huì)占統(tǒng)治地位的政治制度。該制度經(jīng)過秦漢、隋唐、宋元等階段的不斷發(fā)展,至明清時(shí)期達(dá)到頂峰。明清時(shí)期,我國(guó)封建社會(huì)開始走向衰落,但君主專制統(tǒng)治卻進(jìn)一步加強(qiáng)?!睹髑寰鲗?/span>
2024-11-24 16:34