水資源的合理利用教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：水資源的合理利用教學設計 水資源的合理利用教學設計 一、教材說明 《水資源的合理利用》選自人教版普通高中課程標準實驗教科書《地理》必修（1）第三章第三節(jié)。本節(jié)內(nèi)容在全章中起總結提高作用，...

2024-10-21 11:50

水資源合理利用的建議報告-資料下載頁

【總結】第一篇：水資源合理利用的建議報告 尊敬的北京水行政局： 我們通過對北京的水資源短缺問題的分析，創(chuàng)立了一個比較合理的數(shù)學模型。在這個模型中，我們針對水資源短缺風險評價中各指標的模糊性和不確定性，運用...

2024-10-25 01:25

人教版地理必修1水資源的合理利用基礎訓練-資料下載頁

【總結】課時練習一、選擇題（本大題共15小題，共0分）1．針對我國水資源時空分布不均衡的特點，應采取的最有效措施（），治理沙漠，防止水污染，跨流域調(diào)水，改造局部地區(qū)氣候2．人類較容易利用的淡水資源一定是（）3．以下關于海上石

2024-11-15 09:41

人教版地理必修1水資源的合理利用同步測試-資料下載頁

【總結】專題1第二單元課時練習班級姓名學號1．有關離子交換法軟化硬水,下列敘述正確的是()A．磺化煤能使永久硬水軟化,因其有效地除去水中Ca2+﹑Mg2+﹑Cl-﹑SO42-等離子B．經(jīng)磺化煤軟化處理后

2024-11-16 15:40

人教版高中地理必修一33水資源的合理利用練習題-資料下載頁

【總結】第三節(jié)水資源的合理利用練習題一、單項選擇題：1．下列有關水資源的說法，正確的是()A．通常說的水資源主要是指陸地上的所有水資源B．通常說的水資源主要是指陸地上的所有的淡水資源C．廣義地說，水資源是指除海水外的水資源D．海水是咸水，不能直接利用，所以不

2024-12-03 09:01

蘇教版化學選修1水資源的合理利用2-資料下載頁

【總結】化學：蘇教版選修1《水資源的合理利用》教案（2）第二單元水資源的合理利用［教學目標］1、初步了解我國水資源的現(xiàn)狀2、掌握飲用水凈化的方法3、知道水質(zhì)評價與污水處理［教學重點］１．飲用水的凈化２．水質(zhì)評價與污水處理的方法［課時安排］共２課時［教學過程］第一課時第一節(jié)

2024-12-08 21:31

高二地理水資源的合理利用-資料下載頁

【總結】一、水資源及其分布1、水資源的含義（1）廣義：地球上水圈內(nèi)的水量總體（2）狹義：目前技術條件下，可供人類利用的那一部分淡水資源（包括河流水、淡水湖泊水、淺層地下水）地球上水資源是有限的!陸地上的淡水資源主要儲存在哪里？地下水%大氣水%冰川%湖泊水%

2024-11-09 23:41

水資源的合理利用說課稿優(yōu)秀范文-資料下載頁

【總結】第一篇：水資源的合理利用說課稿優(yōu)秀范文 課后自評 《水資源的合理利用》是高中地理必修1第三章“地球上的水”的第三節(jié)的內(nèi)容。是在學習了自然界的水循環(huán)和大規(guī)模海水運動之后編排的。通過本節(jié)的學習，可以鞏...

2024-10-21 10:39

水資源的合理利用說課稿doc-資料下載頁

【總結】第三章第三節(jié)《水資源的合理利用》（說課稿）李志英一、說教材：（一）教材分析《水資源的合理利用》是高中地理教材必修一第三章“地球上的水”第三節(jié)內(nèi)容，第三章《地球上的水》共3節(jié)內(nèi)容，前兩節(jié)主要是從不同的空間介紹人類賴以生存和發(fā)展的水環(huán)境，而本節(jié)則側重于闡明人與水的相互關系。所以，樹立正確的水資源觀，認清當前全球及我國的水資源狀況，懂得科學、基

2025-04-30 03:49

高一地理必修一33水資源的合理利用word版教案-資料下載頁

【總結】第三節(jié)水資源的合理利用三維目標：知識和技能1、了解水資源的概念和衡量水資源的具體指標。2、運用圖表說明全球和我國水資源的時空分布不均的特點。3、說明在不同生產(chǎn)力條件下，水資源的數(shù)量和質(zhì)量對人類生存和發(fā)展的意義。4、樹立水資源可持續(xù)利用的觀念，了解解決水資源供需矛盾的策略。過程與方法1、自組學習。2、案例

2024-11-19 23:28

人教版高中地理必修一33水資源的合理利用word學案1-資料下載頁

【總結】第三章地球上的水第三節(jié)水資源的合理利用學習目標。。。。,樹立科學的資源觀,養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。課前預習,說明水資源的概念。P61圖“世界各大洲的水資源”,回答問題。(1)一個國家或地區(qū)水資源的豐歉程度用什么指標來衡量?它與降水量、蒸發(fā)量

2024-12-09 00:07

化學選修第二單元水資源合理利用-資料下載頁

【總結】揚州大學化學化工學院化學0801陳功蘇教版化學與生活專題1第二單元第二單元水資源的合理利用水，是生命之源，是萬物之源。水是人體內(nèi)的六大營養(yǎng)物質(zhì)之一，約占體重的60%—70%。一般情況下，每人每天需要水。水是優(yōu)良的溶劑，食物中的營養(yǎng)成分必須溶解在水里才能

2025-01-13 11:21

高中化學水資源的合理利用教案2蘇教版選修-資料下載頁

【總結】第二單元水資源的合理利用［教學目標］1、初步了解我國水資源的現(xiàn)狀2、掌握飲用水凈化的方法3、知道水質(zhì)評價與污水處理［教學重點］１．飲用水的凈化　?。玻|(zhì)評價與污水處理的方法［課時安排］　　共２課時［教學過程］第一課時　　第一節(jié)　生活中的飲用水一、生活中的飲用水1．水的概述［引導閱讀］　水的分布及水與生命的關系（Ｐ10）［歸

2025-06-07 23:13

水資源的合理利用2012年11月22日-資料下載頁

【總結】第三節(jié)水資源的合理利用課標:以某種自然資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義?？季V：。。一、水資源及其分布讀水圈的構成圖，指出目前人類比較容易利用的水體并概括水資源的概念。一、水資源及其分布讀圖

2025-05-15 06:51

蘇教版化學選修1水資源的合理利用3-資料下載頁

【總結】水資源的合理利用水，生命之源！閱讀課本P10，回答下列問題：水在生產(chǎn)和生活中有哪些用途？淡水在地球上的所占比例，利用比例？水對人的生命有何作用？每天要喝多少L水？1、你知道水在生產(chǎn)和生活中有哪些用途嗎？飲用、沖洗、作溶劑、作冷卻液、作取暖液、制取水媒氣2、淡水在地球上的所占比例，利用比例

2024-11-18 09:10

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