【總結(jié)】第8節(jié)靜電與新技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪...圖181如圖181所示,在帶電的鳥籠里,鳥兒為什么仍能安然無恙?運輸汽油等易燃易爆物品的車輛總有一條鐵鏈拖在地面上,這又是為什么呢?知識梳理一、靜電除塵靜電除塵的原理是讓灰塵帶上電荷,然后在____
2024-11-19 16:27
【總結(jié)】四、法拉第電磁感應(yīng)定律?在閉合電路中有了電源才能使電路中出現(xiàn)持續(xù)的電流,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,閉合電路中出現(xiàn)感應(yīng)電流,表明必存在與此相對應(yīng)的電動勢,這一電動勢跟什么因素有關(guān),是我們在本節(jié)的學(xué)習(xí)中著重解決的問題.一、感應(yīng)電動勢1.感應(yīng)電動勢:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫做感應(yīng)電動勢,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當(dāng)
2024-11-18 00:14
【總結(jié)】傳感器應(yīng)用專題傳感器是把非電學(xué)物理量(如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等)轉(zhuǎn)換成易于測量、傳輸、處理的電學(xué)量(如電壓、電流、電容等)的一種組件,起自動控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個部分組成,如:一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學(xué)量二、傳感器的分類
2024-11-18 10:48
【總結(jié)】交變電流觀察交變電流的圖像用學(xué)生電源把照明電路中220V的交變電壓變成6V或3V的低壓交變電流,給小燈泡供電。把小燈泡的兩端接入示波器的輸入端,觀察示波器的波形圖,并思考問題:示波器顯示出來的波形圖是什么形狀?閉合回路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容Δt
2024-11-17 06:05
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道渦流是如何產(chǎn)生的。2、知道電磁驅(qū)動和電磁阻尼。3、知道渦流有利和不利的兩個方面,以及如何利用和防止。一、B增大渦流是整塊導(dǎo)體發(fā)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,同樣遵守電磁感應(yīng)定律!說明:二、渦流的危害預(yù)防和應(yīng)用危害:導(dǎo)體在產(chǎn)生渦流的過程中,渦流也會產(chǎn)生熱量這樣的話會造成很多的能源浪費,還可能燒壞電
2024-11-17 20:16
【總結(jié)】《變壓器》復(fù)習(xí)1、法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容是什么?2、什么是交變電流?U2U13)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級線圈)2)副線圈:跟負(fù)載相連(也叫次級線圈)原線圈副線圈鐵芯電路符號U2U1原線圈副線圈鐵芯中產(chǎn)生
2024-11-18 10:53
【總結(jié)】電能的輸送需要電能的地方分布很廣,而電站相對來說比較集中,因此要把電站的電能向外輸送,有的需要輸送到遠(yuǎn)方,這就涉及電能的輸送問題.從下列演示實驗中發(fā)現(xiàn)什么問題??電站往遠(yuǎn)處送電電站用戶R用戶如何減小輸電線上的電阻??減小輸電線的電阻率鐵的電阻率:ρ鐵=
2024-11-17 12:11
【總結(jié)】第七節(jié)渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用知識點1渦流現(xiàn)象1.渦流現(xiàn)象:整塊導(dǎo)體內(nèi)部發(fā)生電磁感應(yīng)而產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象.外周長越長頻率越高越大2.渦流現(xiàn)象的規(guī)律:導(dǎo)體的_____________,交變磁場的____________,渦流______.3.渦流現(xiàn)象的應(yīng)用(1)在生活中的應(yīng)用:電磁灶與渦流加熱.
2024-11-18 02:04
【總結(jié)】一、知識回顧?2、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是什么?1、如何判斷通電螺線管中的磁場方向?穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化二、觀察與思考?演示:思考:你知道感應(yīng)電流的方向可能與哪些因素有關(guān)嗎?如何判斷其方向呢?三、實驗與探究1、首先探明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與通人的電流方向的關(guān)系2、采用控制變量法探究下列四種情況
【總結(jié)】表征交變電流的物理量由于交變電流的電壓、電流等的大小和方向都隨時間做周期性變化,因此在交流電路中使用電壓和電流不能全面地反映其電路的特性,對交變電流就需要多一些的物理量來描述其不同方面的特性.一、描述交變電流大小的物理量1.最大值:交變電流在一個周期內(nèi)所能達(dá)到的最大數(shù)值.(1)最大值在實際中有一定的指導(dǎo)意義
【總結(jié)】變壓器課題變壓器新授課教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道變壓器的構(gòu)造,了解變壓器的工作原理。2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系,能應(yīng)用它分析解決有關(guān)問題。(二)過程與方法在探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系中培養(yǎng)學(xué)生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】自感現(xiàn)象的應(yīng)用[課時安排]1課時[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識與技能1.日光燈的組成主要由燈管、鎮(zhèn)流器、啟動器等組成。2.知道日光燈的主要元件及作用。3.知道感應(yīng)器是利用自感現(xiàn)象來達(dá)到用低壓直流電源獲得高電壓的。(二)過程與方法通過學(xué)生動手安裝日光燈,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過分析事例,培
【總結(jié)】安培力—磁場對電流的作用力不受力受力最大受力較小:在勻強(qiáng)磁場中,在通電直導(dǎo)線與磁場方向垂直的情況下.電流所受的安培力F等于磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線長度L三者的乘積.F=BIL一.通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力:用左手定則來判定:伸開左
2024-11-17 19:26
【總結(jié)】第三章電磁感應(yīng)自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實驗時,由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動勢?!ジ?。思考:線圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動勢嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流
2024-11-18 11:23
【總結(jié)】1了解靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)2設(shè)計實驗探究起電的方法及特點3知道電荷量及其單位4理解電荷守恒定律重點重點靜電根據(jù)廣東省防雷辦不完全統(tǒng)計,從1995年至2020年,廣東一共有雷災(zāi)實例近。雷擊傷亡人數(shù)1500人,經(jīng)濟(jì)損失12億多元,事故包括了雷擊導(dǎo)至信息系統(tǒng)癱瘓,證券