蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第13課拿來主義3(編輯修改稿)
2024-12-23 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加侵略 （破） 拿來主義 ——運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿 （立） 閉關(guān)主義 送去主義 拿來主義 特點(diǎn) 不送不拿 只送不拿 送去之外 還得拿來 實(shí)質(zhì) 懼外、排外 媚外、賣國 愛國、利國 利弊 喪權(quán)辱國 割地賠款 導(dǎo)致送去主義 文化墮落 主權(quán)喪盡 貽害子孫 人自成為新人 文藝自成為新文藝 對(duì)照 一部分的結(jié)構(gòu)提綱 批判送去主義 ① 揭示來源 舉出表現(xiàn) “閉關(guān)主義” 送古董 送古畫、新畫 送梅蘭芳 ② 揭出實(shí)質(zhì) ——媚外求榮 指出危害之一：資源枯竭，主權(quán)喪失 淪為乞丐 指出危害之二：不是“拋來”是“拋給” ③ ④ 物 人 進(jìn)步 思考 ? 作者要論說的是 “ 拿來主義 ” ，為什么課文前半部分寫 “ 閉關(guān)主義 ” 和 “ 送去主義 ” ? ◎ 作者要論說的是 “ 拿來主義 ” ，但它是 針對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)存在的問題提出來的 ，近代的 “ 閉關(guān)主義 ” 必然導(dǎo)致 “ 現(xiàn)在 ” 的 “ 送去主義 ” 。 “ 送去主義 ” 是一種有往無來的 賣國行徑 ，必然導(dǎo)致國勢(shì)日弱，被動(dòng)挨打，從長遠(yuǎn)看，將造成亡國滅種。因此，采取與 “ 送去主義 ” 針鋒相對(duì)的 “ 拿來主義 ” 就刻不容緩。 “ 送去主義 ” 和 “ 拿來主義 ” 是一個(gè)問題的兩個(gè)對(duì)立面， “ 破 ” 正是為了 “ 立 ” ， “ 破 ” 得越徹底， “ 立 ” 得越牢固 。 ?研讀第二部分： 理解 “ 拿來主義 ” 的主張，領(lǐng)會(huì)運(yùn)用形象的比喻闡明抽象的深刻的道理的寫作方法。 思考 課文的第 5段在文章中起什么作用 ? 從結(jié)構(gòu)上：第 5段是過渡段，它起著 承上啟下 的作用。 從內(nèi)容上：提出中心論點(diǎn) ——要實(shí)行 “ 拿來主義 ” 。 ◎ 第 6段的 “ 送來 ” 與 “ 拿來 ” 有何區(qū)別 ? ? “ 送來 ” 是帝國主義對(duì)我國進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)、軍事、文化侵略、掠奪，是 “ 拋給 ” 的同義語 ；面對(duì)送來，我們是 被動(dòng)接受 。 ? “ 拿來 ” 是根據(jù)需要自己 主動(dòng)去拿 ，二者本質(zhì)不同，內(nèi)容迥異。 ◎ 第 7段的 “ 運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿 ” 怎么理解 ? ? “ 運(yùn)用腦髓 ” 指 獨(dú)立思考，有主見； ? “ 放出眼光 ” 指 要看得清，能辨別精華與糟粕； ? “ 自己來拿 ” 指 獨(dú)立自主地選擇。 思考？ “ 大宅子 ” 實(shí)指什么 ?對(duì)待文化遺產(chǎn) ,文章一共列舉了幾種態(tài)度 ?文中是怎樣說理的 ?
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