【總結(jié)】算法簡(jiǎn)單說(shuō)是算術(shù)方法,在小學(xué)我們就接觸過(guò)算法,例如加減法的豎式計(jì)算,乘法的小九九,它們可以幫我們解決加減乘這幾類計(jì)算,都是算法,算法就是做某一類問(wèn)題的明確步驟。菜譜是做菜的算法,棋譜是下棋的算法,歌譜是唱歌的算法,手機(jī)說(shuō)明書是操作手機(jī)的算法。:通常指按照一定規(guī)則解決某一類問(wèn)題的明確和有限的
2024-11-18 08:50
【總結(jié)】一、積極的態(tài)度二、靈活的思維三、動(dòng)手的過(guò)程一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握y=Asinx、y=sin(x+φ)、y=sinωx與y=sinx的關(guān)系。2、掌握y=Asin(ωx+φ)與y=sinx的關(guān)系,會(huì)按不同的步驟順序由y=sinx變換到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)。(一)規(guī)律
2024-11-18 13:31
【總結(jié)】總體特征數(shù)的估計(jì)2、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。3、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。4、平均數(shù)x=(x1+x2+……+xn)/n復(fù)習(xí)回顧1、一種用樣本的頻率分布估計(jì)總體,掌握幾種用
【總結(jié)】第11課時(shí)算法案例重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)案例分析,體會(huì)算法思想,熟練算法設(shè)計(jì),進(jìn)一步理解算法的基本思想,發(fā)展有條理的思考和表達(dá)能力,提高邏輯思維能力。難點(diǎn):在分析案例的過(guò)程中設(shè)計(jì)規(guī)范合理的算法3用心愛(ài)心專心學(xué)習(xí)要求1.理解剩余定理的內(nèi)涵2.能利用剩余定理解決“韓信點(diǎn)兵—孫子問(wèn)題”【課堂互動(dòng)】歷史背景:
2025-06-07 23:39
【總結(jié)】如果代數(shù)與幾何各自分開(kāi)發(fā)展,那它進(jìn)步將十分緩慢,而且應(yīng)用范圍也很有限。但若兩者互相結(jié)合而共同發(fā)展,則就會(huì)相互加強(qiáng),并以快速的步伐向著完美化的方向猛進(jìn)?!窭嗜?34現(xiàn)實(shí)世界中到處有美妙的曲線,……這些曲線和方程息息相關(guān)。引進(jìn)直角坐標(biāo)系,用有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y
【總結(jié)】BCA創(chuàng)設(shè)情境BABCAC??.||,||ACbBCaBA,求夾角是,如果???數(shù)學(xué)理論CabbacBacacbAbccbacos2cos2cos2222222222?????????數(shù)學(xué)理論.2cos,2cos,2cos22222
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句條件語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句溫故而知新1.什么是算法?什么是程序框圖?2.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)有哪些?算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問(wèn)題的明確的和有限的步驟。程序框圖是一種用程序框、流程線及文字說(shuō)明來(lái)表示算法的圖形。算法的基
2024-11-18 12:18
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:算法案例(1)☆學(xué)習(xí)目標(biāo):1°理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理,能根據(jù)這些原理進(jìn)行算法分析;2°能根據(jù)算法語(yǔ)句與程序框圖的知識(shí)設(shè)計(jì)完整的程序框圖并寫出算法程序;3°感受算法的意義和價(jià)值。
2024-11-19 00:41
【總結(jié)】算法的概念問(wèn)題的提出有一個(gè)農(nóng)夫帶一條狼狗、一只羊和一筐白菜過(guò)河。如果沒(méi)有農(nóng)夫看管,則狼狗要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,只夠農(nóng)夫帶一樣?xùn)|西過(guò)河。問(wèn)農(nóng)夫該如何解此難題?方法和過(guò)程:1、帶羊到對(duì)岸,返回;2、帶菜到對(duì)岸,并把羊帶回;3、帶狼狗到對(duì)岸,返回;4、帶羊到對(duì)岸。2、回顧二元一次方程組
【總結(jié)】及坐標(biāo)表示(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):(3)會(huì)根據(jù)向量的坐標(biāo),判斷向量是否共線.(1)理解平面向量的坐標(biāo)的概念;(2)掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算;兩個(gè)非零向量平行(共線)的充要條件????1122,,,(0)axybxyb???設(shè)當(dāng)且僅當(dāng)存在實(shí)數(shù),使?ba??//ab
2024-11-18 08:49
【總結(jié)】等差數(shù)列定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫數(shù)列(3)數(shù)列中的數(shù)是有順序的,而數(shù)集合的數(shù)是無(wú)序的。(2)數(shù)列中的數(shù)是可重復(fù)的,而數(shù)集中的數(shù)是互異的。(1)數(shù)列與數(shù)集都是具有某種共同屬性的數(shù)的全體。知識(shí)回顧數(shù)列與數(shù)集有何區(qū)別和聯(lián)系數(shù)列分類:項(xiàng)數(shù)有限的數(shù)列叫有窮數(shù)列;
2024-11-18 08:48
【總結(jié)】平面向量的數(shù)量積學(xué)習(xí)目標(biāo):、夾角平面向量的數(shù)量積的定義已知兩個(gè)非零向量a和b,它們的夾角為?,我們把數(shù)量叫做a與b的數(shù)量積(或內(nèi)積),記作a·b,即?cos||||ba?c
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固1、一般地,一定范圍內(nèi)某些___________對(duì)象的全體構(gòu)成一個(gè)集合。確定的、不同的構(gòu)成集合的_______叫做這個(gè)集合的元素。每個(gè)對(duì)象2、集合中元素的確定性是指:給定一個(gè)集合A,任何一個(gè)元素x,它和集合A只有兩種關(guān)系,要么x_____A,要么x_____A,不存在第三種可能?!?/span>
2024-11-18 08:51
【總結(jié)】空間直線空間幾何體推論。αlABC推論。推論。公理.αACB經(jīng)過(guò)不共線三點(diǎn)確定平面的條件:經(jīng)過(guò)一條直線和直線外的一點(diǎn)經(jīng)過(guò)兩條相交直線經(jīng)過(guò)兩條平行直線有且只有一個(gè)平面復(fù)習(xí)鞏固下列四個(gè)命題中,正確的是()
2024-11-17 23:33
【總結(jié)】第5章算法初步【知識(shí)結(jié)構(gòu)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)算法的描述,理解算法的思路與過(guò)程;基本語(yǔ)句的作用,能進(jìn)行算法的分析并用基本語(yǔ)句進(jìn)行表示。難點(diǎn)算法的理解與設(shè)計(jì);在算法的實(shí)現(xiàn)上,如何用好選擇結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu).【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.理解算法的含義2.通過(guò)實(shí)例分析理解算法的有限性和確定性.3.能用自然語(yǔ)言描述簡(jiǎn)單的算法.【課堂
2025-06-07 23:07