【總結(jié)】圖葉莖322..黃建忠制作.,,,,,,,,,,,,:50494439373636313125241512下各場比賽的得分情況如某籃球運動員在某賽季?定程度發(fā)揮的穩(wěn)體水平及如何分析該運動員的整?.)(.,,.,displayleafandstem該運動員得分的這種方法就是畫出況從中觀察得分的分布情來地列出是將這些數(shù)
2025-11-08 15:22
【總結(jié)】計估的布分體總22.??::,.,,C0248257248257單位得到如下樣本日的日最高氣溫月日至月京地區(qū)我們隨機抽取近年來北得到的數(shù)據(jù)進行分析并對樣間的日最高氣溫進行抽我們對北京往年這段時況狀布溫分日北京地區(qū)的氣月日至月為了了解???,狀況呢溫分析比較兩時間段內(nèi)高怎樣通過上表中的數(shù)據(jù)C033??3305
2025-11-08 23:36
【總結(jié)】流程圖廣義地說:為了解決某一問題而采取的方法和步驟,就稱之為算法。算法的概念:一般而言,對一類問題的機械的、統(tǒng)一的求解方法稱為算法。知識回顧?有限性:一個算法的步驟序列是有限的,必須在有限操作之后停止,不能是無限的.?確定性:算法中的每一步應(yīng)該是確定的并且能有效
2025-11-08 15:21
【總結(jié)】§概率的應(yīng)用一、基礎(chǔ)過關(guān)1.從數(shù)字1,2,3,4,5這五個數(shù)中,隨機抽取2個不同的數(shù),則這2個數(shù)的和為偶數(shù)的概率是()
2024-12-08 20:19
【總結(jié)】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(二)目標(biāo)定位1.能借助單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)π2±α的正弦、余弦的誘導(dǎo)公式,能進行簡單的應(yīng)用;2.掌握用單位圓中三角函數(shù)線研究三角函數(shù)問題的方法.~六自主預(yù)習(xí)(1)公式五:sin????????π2-α=______;
2025-08-05 20:45
【總結(jié)】程方歸回性線42.:,如下兩類變量之間的常見關(guān)系有在實際問題中.,,.,表示可以用函數(shù)定性函數(shù)關(guān)系確是間就之與半徑圓的面積例如函數(shù)表示變量之間的關(guān)系可以用一類是確定性函數(shù)關(guān)系2rSrS??..,,,.,.,,溫之間具有相關(guān)關(guān)系的問題中熱茶銷量與氣下面間的關(guān)系表示身高與體重之函數(shù)來嚴(yán)格地個用一不能但重體重越高身高越一般來說
2025-11-08 17:11
【總結(jié)】句語環(huán)循431...的一個算法設(shè)計計算997531?????????:法是解決這一問題的一種算;11?SS;12?IS;ISSS??4;23??IIS;,3995SIS那么轉(zhuǎn)不大于如果.SS輸出6??.,來實現(xiàn)上述過程環(huán)語句運用循們可以我結(jié)構(gòu)環(huán)是一個循看出這圖可以程流從statement
2025-11-08 06:54
【總結(jié)】線性回歸方程(1)情境:客觀事物是相互聯(lián)系的,過去研究的大多數(shù)是因果關(guān)系。比如說:某某同學(xué)的數(shù)學(xué)成績與物理成績,彼此是互相聯(lián)系的,但不能認(rèn)為數(shù)學(xué)是“因”,物理是“果”,或者反過來說。事實上數(shù)學(xué)和物理成績都是“果”,而真正的“因”是學(xué)生的理科學(xué)習(xí)能力和努力程度。所以說,函數(shù)關(guān)系存在著一種確定
2025-11-08 23:32
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:頻數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中,某范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù);把頻數(shù)除以數(shù)據(jù)的總個數(shù),就得到頻率.當(dāng)總體很大或不便于獲得時,可以用樣本的頻率分布估計總體的頻率分布.我們把反映總體頻率分布的表格稱為頻率分布表.S1作出頻率分布表,然后作直角坐標(biāo)系,以橫軸表示數(shù)據(jù),縱軸表示“頻率/組距”;
2025-11-08 17:10
【總結(jié)】正、余弦定理應(yīng)用(2)例1.如果△A1B1C1的三個內(nèi)角的余弦值分別等于△A2B2C2的三個內(nèi)角的正弦值,則()(A)△A1B1C1和△A2B2C2都是銳角三角形(B)△A1B1C1和△A2B2C2都是鈍角三角形(C)△A1B1C1是鈍角三角形,△A2B2C2是銳角三角形(D)△A1
2025-11-09 08:48
【總結(jié)】§互斥事件及其發(fā)生的概率新課標(biāo)蘇教版教學(xué)課件江蘇省灌云縣板浦高級中學(xué)陳錫云Email:必修系列·數(shù)學(xué)3復(fù)習(xí)提問:1、求一個事件的概率的基本方法:進行大量的重復(fù)試驗,用這個事件發(fā)生的頻率近似地作為它的概率.
2025-10-31 12:17
【總結(jié)】1、每人投20次,計算每個人投出正面的頻率,2、每個人投50次,計算每個人投出正面的頻率投擲硬幣的試驗:歷史上有些學(xué)者做過成千上萬次的投擲硬幣的試驗。結(jié)果如下表:實驗者試驗次數(shù)(n)出現(xiàn)正面的次數(shù)(m)出現(xiàn)正面的頻率(m/n)棣莫佛20481061蒲豐40402048費
2025-11-08 15:11
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)必修④第一章三角函數(shù).1任意角教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能目標(biāo)理解任意角的概念(包括正角、負角、零角)與區(qū)間角的概念.(二)過程與能力目標(biāo)會建立直角坐標(biāo)系討論任意角,能判斷象限角,會書寫終邊相同角的集合;掌握區(qū)間角的集合的書寫.(三)情感與態(tài)度目標(biāo)1.提高學(xué)生的推理能力; 2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識.教學(xué)重點 任意角概念的理解;區(qū)間
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】知識回顧:1.從事件發(fā)生與否的角度可將事件分為哪幾類?2.概率是怎樣定義的?3、概率的性質(zhì):必然事件、不可能事件、隨機事件0≤P(A)≤1;P(Ω)=1,P(φ)=0.nmAP?)(即,(其中P(A)為事件A發(fā)生的概率)一般地,如果隨機事件
2025-11-09 08:49
【總結(jié)】算法簡單說是算術(shù)方法,在小學(xué)我們就接觸過算法,例如加減法的豎式計算,乘法的小九九,它們可以幫我們解決加減乘這幾類計算,都是算法,算法就是做某一類問題的明確步驟。菜譜是做菜的算法,棋譜是下棋的算法,歌譜是唱歌的算法,手機說明書是操作手機的算法。:通常指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的
2025-11-09 08:50