【總結(jié)】【鞏固練習(xí)】1.某花木場(chǎng)有一塊等腰梯形ABCD的空地,其各邊的中點(diǎn)分別是E、F、G、H測(cè)量得對(duì)角線(xiàn)AC=10米,現(xiàn)想用籬笆圍成四邊形EFGH場(chǎng)地,則需籬笆總長(zhǎng)度是(?。〢.40米B.30米2.如圖,點(diǎn)D、E、F分別為△ABC三邊的中點(diǎn),若△DEF的周長(zhǎng)為10,則△ABC的周長(zhǎng)為( ?。〢.5
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類(lèi),同學(xué)們要知道分類(lèi)的方法以及各類(lèi)三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個(gè)角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個(gè)角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角的三角形?!傲鲃?dòng)紅旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】三角形的概念:由不在同一條直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.邊頂點(diǎn)內(nèi)角(角)組成三角形的線(xiàn)段叫做三角形的相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫做三角形的相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的:ABC用“△”加上三個(gè)頂點(diǎn)的字母表示,例如:三角形ABC表示
2024-12-08 07:41
【總結(jié)】三角形中位線(xiàn)定理的探索一、課題引入在講“三角形中位線(xiàn)定理”時(shí),對(duì)于較好的學(xué)生可嘗試先讓學(xué)生畫(huà)任意的凸四邊形,然后把各邊的中點(diǎn)依次連接起來(lái),當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)所有這些圖形都是平行四邊形時(shí),會(huì)感到驚訝和疑問(wèn),從而引出課題。二、定理的探索方法一:度量。1、畫(huà)圖:畫(huà)△ABC及△ABC的中位線(xiàn)DE2、度量:用量角器測(cè)
2024-11-21 22:27
【總結(jié)】......【教案背景】1、面向?qū)W生:初二學(xué)生2、課時(shí):1課時(shí)3、學(xué)科:數(shù)學(xué)4、學(xué)生準(zhǔn)備:提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,2張三角形紙,剪刀.【教材分析
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第四章)?各對(duì)應(yīng)角相等、各對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)多邊形叫做相似多邊形(similarpolygons);?記兩個(gè)多邊形相似時(shí),要把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的位置.如:六邊形ABCDEF∽六邊形A1B1C1D1E1F1?相似多邊形對(duì)應(yīng)邊的比叫做相似比(si
2024-12-01 01:32
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)1、我們已經(jīng)知道了什么叫三角形,你能說(shuō)出什么叫四邊形、五邊形、六邊形嗎?2、你能舉出四邊形、五邊形、六邊形的實(shí)例嗎?情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)多邊形.本節(jié)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的幾何圖形,如:四邊形、五邊形、六邊形等.2、了解多邊形及其內(nèi)角、外角、對(duì)角線(xiàn)等數(shù)學(xué)概念.3、了解凸多邊形、正多邊形的概念.預(yù)習(xí)反饋
2024-11-17 22:42
【總結(jié)】專(zhuān)題課堂(八)三角形中位線(xiàn)的應(yīng)用第23章圖形的相似類(lèi)型:(1)三角形中線(xiàn)的應(yīng)用;(2)三角形中位線(xiàn)的應(yīng)用;(3)三角形重心的應(yīng)用.【例1】(1)如圖①,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點(diǎn)O,AB=CD,E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點(diǎn),連結(jié)EF,分別交DC,AB于點(diǎn)M,
2024-11-09 07:18
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章)一、復(fù)習(xí)“三角形內(nèi)角和定理”ACBBC?三角形的三個(gè)內(nèi)角之和等于180゜。?即:在△ABC中,有A+∠B+∠C=180゜二、論證“三角形內(nèi)角和定理”怎樣驗(yàn)證三角形的三個(gè)角的和等于180°呢??即把∠
2024-11-30 08:34
【總結(jié)】說(shuō)《三角形的中位線(xiàn)》說(shuō)課教師:梁為杏1說(shuō)教材2說(shuō)目標(biāo)3說(shuō)教法4說(shuō)設(shè)計(jì)5說(shuō)評(píng)價(jià)1說(shuō)教材教材內(nèi)容:“三角形的中位線(xiàn)”包括三角形中位線(xiàn)的概念﹑性質(zhì)﹑中位線(xiàn)定理的證明明及定理的應(yīng)用。地位和作用:
2024-09-28 10:13
【總結(jié)】第六章平行四邊形3三角形的中位線(xiàn)良田回民學(xué)校高華創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入課題思考:怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分,使分成的兩部分能拼成一個(gè)平行四邊形?操作:(1)剪一個(gè)三角形,記為△ABC(2)分
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)克柳切夫斯基三角形的中位線(xiàn)ABCDE連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線(xiàn)段叫做三角形的中位線(xiàn)一個(gè)三角形共有三條中位線(xiàn)F?三角形中位線(xiàn)定義:?中位線(xiàn)就是中線(xiàn)嗎?它們有那些異同點(diǎn)?EDCBAFCBA中位線(xiàn)是兩邊中點(diǎn)的連線(xiàn),而中線(xiàn)是一個(gè)頂點(diǎn)和對(duì)邊
2024-11-06 18:15
【總結(jié)】?證明命題的一般步驟:?(1)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(2)分清命題的條件和結(jié)論,結(jié)合圖形,在“已知”中寫(xiě)出條件,在“求證”中寫(xiě)出結(jié)論;?(3)在“證明”中寫(xiě)出推理過(guò)程.依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)語(yǔ)言條理清晰地寫(xiě)出證明過(guò)程;檢查表達(dá)過(guò)程是否正確、完善.復(fù)習(xí)回顧ABC對(duì)于三角形,我們已經(jīng)有哪些認(rèn)識(shí)?合作
2024-12-29 09:08
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和定理三角形的三個(gè)內(nèi)角等于180°.ABC已知:如圖△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=180°112AB23C已知:如圖,△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=1800.證明:作BC的延長(zhǎng)線(xiàn)CD,過(guò)點(diǎn)C作CE∥A
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】三角形教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生理解三角形、三角形的邊、頂點(diǎn)、內(nèi)角的概念;(2)正確理解三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)、高這三個(gè)概念的含義、聯(lián)系及區(qū)別;(3)能正確地畫(huà)出一個(gè)三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)和高;(4)能用符號(hào)規(guī)范地表示一個(gè)三角形及六個(gè)元素;(5)通過(guò)對(duì)三角形有關(guān)概念的教學(xué),提高學(xué)生對(duì)概念的辨析能力和畫(huà)圖能力(
2024-11-18 22:20