【文章內容簡介】 = count + 1。 end if。 end if。 case count is when 000=dout=q1。 when 001=dout=q2。 when 010=dout=q3。 when 011=dout=q4。 when others=dout=0000。 end case。 end process。 end。 ?波形仿真： （ 7） 、 譯碼模塊： ①元件符號 : ② VHDL 設計： library ieee。 use 。 use 。 16 entity led is port(din:in std_logic_vector(3 downto 0)。 dout:out std_logic_vector(6 downto 0))。 end led。 architecture one of led is begin process(din) begin case din is when 0000 =dout=1111110。 when 0001 =dout=0110000。 when 0010 =dout=1101101。 when 0011 =dout=1111001。 when 0100 =dout=0110011。 when 0101 =dout=1011011。 when 0110 =dout=1011111。 when 0111 =dout=1110000。 when 1000 =dout=1111111。 when 1001 =dout=1111011。 when others =dout=0000000。 end case。 end process。 end one。 ?波形仿真： 總結： 課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識 ,發(fā)現 ,提出 ,分析和解決實際問題 ,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程 .隨著科學技術發(fā)展的日新日異， EDA 技術已經成為數字電路的一個重要使用領域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握 EDA 技術是十分重要的。 這次課程設計中，我們主要是運用 VHDL 語言設計了一個出租車計費器，并且用層次化的設計方法來實現了這個電路。在程序編寫結束后，我們還對 該程序進行了調試 ,能按預期的效果進行模擬汽車啟動、停止、暫停等功能，并設計了動態(tài)顯示車費和里程的硬件電路。出租車暫停時不計費，車費保持不變，且里程也保持不變，若復位則車費和里程清零，等待下一次計費的開始。 17 在這次課程設計中，使我學到很多的東西，不僅鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合的重要性，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考 的能力。在設計的過程中遇到問題，可以遇到了很多的問題，最主要的是對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固 . 總之，這次實驗不僅僅加強了我的動手編程能力，也大大加強了團隊合作以及設計能力，使我在理論學習和編程練習方面都獲得了較大的收獲。 參考文獻： [1] 曾繁泰，陳美金著 .VHDL 程序設計 [M].清華大學出版社 ,2020. [2] 黃正謹等編著 .CPLD 系統(tǒng)設計技術入門與應用 [M].電子工業(yè)出版社 , 2020. [3] 褚振勇 ,翁木云編著 .FPGA 設計及應用 [M].西安電子科技大學出版社 , 2020. [4] 王樂毅 ,EDA設計技術與方法 (I)—— EDA方法及其進展 [J],青島化工學院學報 ,2020年04期 . [5] 王烈軍 .電子綜合設計與設計 .西安交通大學出版社 ,2020 [6] 江國強 .EDA 技術與應用 .[M].電子工業(yè)出版社， 2020 14 大學本科生畢業(yè)設計 （論文） 撰寫規(guī)范 本科生畢業(yè)設計（論文）是學生在畢業(yè)前提交的一份具有一定研究價值和實用價值的學術資料。它既是本科學生開始從事工程設計、科學實驗和科學研究的初步嘗試，也是學生在教師的指導下，對所進行研究的適當表述，還是學生畢業(yè)及 學位資格認定的重要依據。畢業(yè)論文撰寫是本科生培養(yǎng)過程中的基本訓練環(huán)節(jié)之一，應符合國家及各專業(yè)部門制定的有關標準，符合漢語語法規(guī)范。指導教師應加強指導，嚴格把關。 論文結構及要求 論文包括題目、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、參考文獻、致謝和附錄等幾部分。 題目 論文題目應恰當、準確地反映論文的主要研究內容。不應超過 25字，原則上不得使用標點符號，不設副標題。 摘要與關鍵詞 摘要 本科生畢業(yè)設計（論文）的摘要均要求用中、英兩種文字給出，中文在前。 摘要應扼要敘述 論文的研究目的、研究方法、研究內容和主要結果或結論，文字要精煉，具有一定的獨立性和完整性，摘要一般應在 300字左右。摘要中不宜使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，避免將摘要寫成目錄式的內容介紹。 關鍵詞 關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條（參照相應的技術術語標準），一般列 3～ 5個，按詞條的外延層次從大到小排列，應在摘要中出現。 目錄 目錄應獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標題及頁碼。 15 論文正文 論文正文包括緒論、論文主體及結論等部分。 緒論 緒論一般作為論文的首篇。緒論應說明選題的背景、目的和意義，國內外文獻綜述以及論文所要研究的主要內容。 文管類論文的緒論是畢業(yè)論文的開頭部分，一般包括說明論文寫作的目的與意義，對所研究問題的認識以及提出問題。緒論只是文章的開頭，不必寫章號。 畢業(yè)設計（論文）緒論部分字數不多于全部論文字數的 1/4。 論文主體 論文主體是論文的主要部分，要求結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。論文主體的內容要求參照《大學本科生畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定》第五章。 論文主體 各章后應有一節(jié)“本章小結”。 結論 結論作為單獨一章排列，但不加章號。 結論是對整個論文主要成果的歸納，要突出設計（論文）的創(chuàng)新點，以簡練的文字對論文的主要工作進行評價，一般為 400～ 1 000字。 參考文獻 參考文獻是論文不可缺少的組成部分，它反映了論文的取材來源和廣博程度。論文中要注重引用近期發(fā)表的與論文工作直接有關的學術期刊類文獻。對理工類論文，參考文獻數量一般應在 15篇以上，其中學術期刊類文獻不少于 8篇，外文文獻不少于 3篇；對文科類、管理類論文，參考文獻數量一般為 10～ 20篇，其中學術期刊類文獻不少于 8篇，外文文獻不少于 3篇。 在論文正文中必須有參考文獻的編號，參考文獻的序號應按在正文中出現的順序排列。 產品說明書、各類標準、各種報紙上刊登的文章及未公開發(fā)表的研究報告（著名的內部報告如 PB、 AD報告及著名大公司的企業(yè)技術報告等除外）不宜做為參考文獻引用。但對于工程設計類論文，各種標準、規(guī)范和手冊可作為參考文獻。 引用網上參考文獻時，應注明該文獻的準確網頁地址，網上參考文獻不包含在上述規(guī)定的文獻數量之內。 16 致謝 對導師和給予指導或協助完成論文工作 的組織和個人表示感謝。內容應簡潔明了、實事求是，避免俗套。 附錄 如 開題報告 、文獻綜述、外文譯文及外文文獻復印件、公式的推導、程序流程圖、圖紙、數據表格等有些不宜放在正文中，但有參考價值的內容可編入論文的附錄中。 論文書寫規(guī)定 論文正文字數 理工類 論文正文字數不少于 20 000字。 文管類 論文正文字數 12 000－ 20 000字。其中漢語言文學專業(yè)不少于 7 000字。 外語類 論文正文字數 8 000－ 10 000個外文單詞。 藝術類 論 文正文字數 3 000～ 5 000字。 論文書寫 本科生畢業(yè)論文用 B5 紙 計算機排版、編輯與雙面打印 輸出 。 論文版面 設置為：畢業(yè)論文 B5 紙 、 縱向、 為 橫排 、 不分欄， 上下頁邊距分別為 和 2cm，左右 頁邊距分別為 和 2cm，對稱頁邊距、 左側裝訂 并裝訂線為 0cm、 奇偶頁不同、無網格。論文正文滿頁為 29行，每行 33個字，字號為小四號宋體，每頁版面字數為 957個，行間距為固定值 20磅。 頁眉。頁眉應居中置于頁面上部。單數頁眉的文字為“章及標題”；雙數頁眉的文字為“大學本科生畢業(yè)設計（論文 ）”。頁眉的文字用五號宋體，頁眉文字下面為 2條橫線（兩條橫線的長度與版芯尺寸相同，線粗 ） 。 頁眉 、 頁腳 邊距分別為 。 頁碼。 頁碼 用小五號字，居中標于頁面底部 。摘要、目錄等文前部分的頁碼用羅馬數字單獨編排，正文以后的頁碼用阿拉伯數字編排 。 摘要 中文摘要一般為 300字左右，外文摘要應與中文摘要內容相同，在語法、用詞和書寫上應正確無誤，摘要頁勿需寫出論文題目。中、外文摘要應各占一頁，編排裝訂時放置正文前，并且中文在前，外文在后。 目錄 目錄應包括論文中全部章 節(jié)的標題及頁碼，含中、外文摘要；正文章、節(jié)題目； 參考文獻；致謝；附錄。 正文章、節(jié)題目（理工類要求編寫到第 3級標題，即□ .□ .□。文科、管理類可視論文需要進行，編寫到 2～ 3級標題。） 論文正文 章節(jié)及各章標題 論文正文分章、節(jié)撰寫，每章應另起一頁。 各章標題要突出重點、簡明扼要。字數一般在 15字以內，不得使用標點符號。標題中盡量不用英文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業(yè)的通用縮寫詞。 2 層次 層次以少為宜，根據實際需要選擇。層次代號格式見表 1和表 2。 表 1 理工類論文層次代號及說明 層次名稱 示 例 說 明 章 第 1章 □□??□ 章序及章名居中排，章序用阿拉伯數字 節(jié) □□??□ 題序頂格書寫，與標題間空 1字，下面闡述內容另起一段 條 □□??□ 款 □□???□ □□??□□□□?? 題序頂格書寫，與標題間空 1 字，下面闡述內容在標題后空 1字接排 項 (1)□□?□ □□?□□?□□□□□□?? 題序空 2字書寫，以下內容接排，有標題者，闡述內容在標題后空 1字 ↑ ↑ 版心左邊線 版心右邊線 表 2 文管類論文層次代號及說明 章 節(jié) 條 款 項 一、□□□□□ （一）□□□□ 1.□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ （ 1）□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□ ①□□□□□ 居中書寫 空 2字書寫 空 2字書寫 空 2字書寫 空 2字書寫 ↑ ↑ 版心左邊線 版心右邊線 各層次題序及標題不得置于頁面的最后一行（孤行）。 參考文獻 正文中引用文獻標示應置于所引內容最末句的右上角，用小五號字體。所引文獻編號用阿拉伯數字置于方括號“ [ ]”中，如“二次銑削 [1]”。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應該與正文排齊，如“由文獻 [8， 10～ 14]可知”。 經濟、管 理類論文引用文獻，若引用的是原話，要加引號，一般寫在段中；若引的不是原文只是原意，文前只需用冒號或逗號，而不用引號。在參考文獻之外，若有注釋的話，建議采用夾注，即緊接文句，用圓括號標明。 不得將引用文獻標示置于各級標題處。 參考文獻書寫格式應符合 GB7714－ 1987《文后參考文獻著錄規(guī)則》。常用參考文獻編寫項目和順序應按文中引用先后次序規(guī)定如下： 3 著作圖書文獻 序號 └─┘ 作者．書名（版次）．出版地：出版者，出版年 :引用部分起止頁