20xx屆人教版歷史九年級上學期期中聯考試題(編輯修改稿)
2024-12-23 21:03 本頁面
【文章內容簡介】 進一步壯大了力量，并獲得了更多的參政權利。 材料三 從 19 世紀 30年代開始，英國工人為爭取普選權掀起了憲章運動。盡管當時憲章運動沒有取得成功，但后來英國資產階級為避免社會動蕩，實行了一些改良，工人獲 得了包括普選權在內的部分民主權利，英國資本主義制度進一步完善。 （ 1）材料一中的“法律文件”指的是什么？材料二中的“產業(yè)革命”中的標志性發(fā)明是什么？它的應用使交通運輸業(yè)有哪些革新？（ 4分） （ 2）據上述材料指出英國資 產階級是通過哪些方式鞏固政權的？（ 3分） 2.(9分 )閱讀材料，回答問題。 材料一 1856年 3約，沙皇??在對莫斯科貴族的一次講話中指出：“??現行的農奴所有制不能一成不變，與其等待農奴自下而上地來解放自己，倒不如從上面來廢除農奴 制，解放農奴好?！彼髞碛衷趪鴦諘h上強調：“繼續(xù)拖延只會引起更大的災禍，對整個國家，特別是對地主會造成有害的、災難性的后果。因而宜盡快通過改革方案?！? 材料二 1871年明治政府設立文部省，隨后派人到歐美考察教育?？疾靾F回國后，明治政府決定推行全民教育政策，逐步在全國建立小學、中學、大學和工學、農學、商學等實業(yè)學校及師范學校、業(yè)余學校等，重點普及小學教育，搞好師范教育。創(chuàng)辦東京大學，設立法、理、文、醫(yī)等學部，成為當時輸入近代科學，培養(yǎng)造就科學技術人員的中心。為學習歐美科技，還高薪聘請外籍教師。 材料三 明治政府各部門中，文部省經費開支最多，政府逐步加大對教育經費的撥款，不惜重金建設學校。
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