打開高考作文思路的創(chuàng)新思維(編輯修改稿)
2025-03-14 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 走與停是生活中常見的現(xiàn)象，會(huì)引發(fā)我們對(duì)自然、社會(huì)、歷史、人生的思考和聯(lián)想 請(qǐng)以“走與停”為題，寫一篇 600字的作文，文體不限，詩歌除外。 例 2 ： 2023年湖北作文題： 由“三”聯(lián)想一個(gè)成語、俗語或詞語，自擬題目，寫一篇 800字文章。 反向聯(lián)想 就是在相反的事物之間進(jìn)行的聯(lián)想。 組合聯(lián)想 就是在給出的兩個(gè)或兩個(gè)以上的維度的基礎(chǔ)上進(jìn)行組合，聯(lián)系在一起以形成新的聯(lián)想。它分為二維組合聯(lián)想和三維組合聯(lián)想。 例 3：閱讀下面所給詞語，根據(jù)要求作文 ①壓強(qiáng) 分子 環(huán)境 油餅 ②鋼筆 幸福 運(yùn)動(dòng)鞋 坐標(biāo) ③花粉 意境 歷史 量變 要求：在三組詞語中任意選出兩個(gè)詞語，構(gòu)成一個(gè)話題，然后圍繞這個(gè)話題寫一篇作文。 注意：①兩個(gè)詞語可以在一組當(dāng)中選，也可以在三組當(dāng)中交叉選擇。②立意自定。③體裁不限。④題目自擬。⑤不少于 800字。 油餅與壓強(qiáng)的主題 作為一個(gè)人，我們的思維框架要有三個(gè)坐標(biāo)規(guī)范： 一是視角擴(kuò)大，不要坐井觀天 二是視線延長(zhǎng)，不要目光短淺 三是視線準(zhǔn)確，找準(zhǔn)目標(biāo)。 對(duì)圖形、圖畫、字母進(jìn)行的聯(lián)想。 例 4： 請(qǐng)對(duì)“ A、 B、 C、 H”四個(gè)字母中的任意一個(gè)進(jìn)行聯(lián)想，以聯(lián)想的內(nèi)容為話題，寫一篇 800字的作文，題目自擬，文體自選。 （二）想像 想像是人腦對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造、重新組合，形成新形象的過程。我們教材中提到了三個(gè)方面。 利用事物間的相通、相近、相似或相反的關(guān)聯(lián)而想像； 根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，對(duì)未來進(jìn)行的想像； 大膽虛構(gòu)，超越時(shí)空，突破現(xiàn)實(shí)生活限制的想像。今天我們講講虛實(shí)相濟(jì)想像。 虛實(shí)相濟(jì)想像，就是把我們當(dāng)前感知到的形象與頭腦中儲(chǔ)存的表象結(jié)合起來而進(jìn)行的想像。 “聯(lián)一聯(lián)”，在立意時(shí)還要聯(lián)系背景。 學(xué)一學(xué) 我所說的“學(xué)”，就是學(xué)講一個(gè)精彩的故事。 考場(chǎng)上精彩故事的特征是：準(zhǔn)確、真實(shí)、新穎、深刻。 準(zhǔn)確 是扣考題準(zhǔn)； 真實(shí) 是符合生活的真實(shí)、藝術(shù)的真實(shí)和細(xì)節(jié) 的真實(shí)； 新穎 是構(gòu)思獨(dú)特、巧妙； 深刻 是思想深邃，也就是有深刻的內(nèi)涵。 （一）、扣題準(zhǔn)確，設(shè)置懸念。 （二）、構(gòu)思新穎 （三）、內(nèi)容真實(shí)，情真意切。 （四）、思想深刻 配一配 所謂“配一配”，就是借用方程的等式兩邊必須保持平衡的原理來審題立意的方法。 這種方法，主要用來審查比喻性和象征性的題目。 題目是喻體，寫的是它的本體； 題目是象征性事物，寫的是被象征的事物。 例： 請(qǐng)以“肩膀”為題，寫一篇 800字的文章，除詩歌外體裁不限。（ 06遼寧） 換一換 換角度。 我們都學(xué)過辯證法，辯證法告訴我們，事物是普遍聯(lián)系的，是發(fā)展的，不能主觀、孤立、靜止地看待問題。要換一種眼光，變換一個(gè)角度審視問題，要從事物的不同側(cè)面來思考和分析，進(jìn)行多方位的立體思考。 例 1： 以“留給明天”為題寫一篇作文。 要求：除詩歌外文體不限，不少于 800字。（ 06天津） 虛實(shí)轉(zhuǎn)換 具體地說，就是虛題實(shí)作，實(shí)題虛作，即由實(shí)寫虛，由虛寫實(shí)。 舊材料換新角度。 例 2 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 （ 05湖南卷） 從一個(gè)人的成長(zhǎng)來看，先要學(xué)會(huì)走，然后才會(huì)跑。任誰都跑過 —— 無論身體上的還是心靈上的，但跑的體驗(yàn)是不盡相同的。你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。 請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“跑的體驗(yàn)”為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于 800字的記敘文或議論文。 加一加 例 1： “雜”的含義很多，有褒有貶。請(qǐng)聯(lián)系生活或科學(xué)、文化、藝術(shù)等方面， 以“雜”為話題自選角度，自擬題目，寫一篇 1000字左右的文章。文體不限（不要寫成詩歌）。 （ 03上海） 例 2： “臉”是大家熟悉的字眼，其內(nèi)涵是豐富的。平時(shí)我們常會(huì)想起與“臉”有關(guān)的情景，思考與“臉”相關(guān)的問題。 請(qǐng)以“臉”為話題，寫一篇文章。 要求：①所寫內(nèi)容：必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于 800字。⑥不得抄襲（ 05江西） 例 3： 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（ 04全國(guó)卷 Ⅰ ） ①走你自己的路，讓別人去說吧 !(但丁 ) ②常問路的
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