【總結(jié)】佛教產(chǎn)生于公元前6~5世紀(jì)的古代印度。其創(chuàng)始人為悉達多·喬答摩(約前566~前486年),釋迦牟尼是佛教徒對他的尊稱,意思是“釋迦族的賢人”。喬達摩出身于剎帝利種姓,是迦毗羅衛(wèi)國(在今印度、尼泊爾邊境地區(qū))凈飯王太子。據(jù)說他幼時受傳統(tǒng)的婆羅門教育,學(xué)習(xí)吠陀經(jīng)典和五明;20歲時,始感人世生、老、病、死的各種苦惱,又對當(dāng)時的婆羅門教不滿,遂舍棄
2024-11-17 05:09
【總結(jié)】新聞是什么?新聞是什么??新聞是經(jīng)由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關(guān)心的、新近發(fā)生的事實或情況的信息。新聞的六要素?小說三要素:?議論文三要素:?記敘文六要素:人物、故事情節(jié)和環(huán)境論點、論據(jù)、論證時間、地點、人物事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果
2024-11-17 05:08
【總結(jié)】蘇軾文學(xué)常識填空:蘇軾,字______,號______,眉州眉山人.唐宋八大家之一,其他七人是_______________________________________________.蘇軾與其父______.其弟______都是散文家,號稱:
2024-11-17 05:07
【總結(jié)】蘇幕遮(北宋)周邦彥作者簡介?周邦彥(1056—1121),字美成,號清真居士,錢塘(今浙江杭州)人。少年時落拓不羈,二十四歲時入太學(xué)讀書,因獻《汴都賦》升太學(xué)正,后來當(dāng)過一些地方官和校書郎、宗正少卿等職。徽宗即位后,由于他精通音律、善作詞,被提舉為大晟府。其作品善鋪敘而含蓄,富麗精細(xì),格律精嚴(yán)。
2024-11-17 05:10
【總結(jié)】無端崖之辭《莊子》陜西省丹鳳中學(xué)趙莉俠品讀《莊子》,欣賞奇文,感悟人生。關(guān)于莊子及《莊子》莊子:約前369年—前286年),名周,字子休(一說子沐),戰(zhàn)國
2024-11-18 00:57
【總結(jié)】旅夜書懷(唐)杜甫?細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟。星垂平原闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。
【總結(jié)】古人出行,坐車乘船,速度有限,行止自由,行者送客,痛不忍別;近代以來,火車輪船,風(fēng)馳電掣,來去無情,離別之際,情何以堪!高二一班——胡景琨————(1848——1905)清末詩人。論詩主張“我手寫吾口”,以表現(xiàn)“古人未有之物,未辟之境”,倡導(dǎo)“詩界革命”。其詩長于古體,形勢變化較多,語言也叫通
【總結(jié)】?泰戈爾導(dǎo)入?如果錯過了太陽時你流了淚,那末你也要錯過群星了。?我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。?我存在,乃是所謂生命的一個永久的奇跡。?不要因為你自己沒有胃口,而去責(zé)備你的食物。?使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。?
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】高中語文選修——語言文字運用第一單元走進漢語世界認(rèn)識漢語古今言殊四方異聲一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館,兒子當(dāng)服務(wù)生,老媽管收錢,老爸做大廚。某一天,店里來了個老外,點了個套餐,吃到一半,“咣當(dāng)”,把湯碗打了。兒子跑過去看了一下,說:“碗打了!”老外想:“onedollar
2024-11-18 13:58
【總結(jié)】先秦諸子選讀第四課己所不欲,勿施于人目標(biāo)檢測?1、為下列加紅字注音。樊遲_______皋陶_______弘毅_______枉_______?2、解釋下列加紅詞語在文章中的含義。(1)天下歸仁______________(2)為仁由己_____________
【總結(jié)】俗話說:"人為財死,鳥為食亡。"這種說法有一定的道理。當(dāng)今社會是一個"物質(zhì)"社會,人們追求財利并沒有什么錯。但是如果我們兩眼僅僅盯住財利,而不顧道德、法規(guī)、法律,這種做法又是可鄙的。人類身為百靈之長,就是因為我們?nèi)伺c人之間是可以理解、溝通、團結(jié)、幫助的。如果人與人之間的關(guān)系僅僅是一種冷冰冰的
2024-11-18 13:59
【總結(jié)】詠史詩是我國古代詩歌中重要的一類。它直接以歷史人物、歷史事件為歌詠的題材,寄托作者的思想感情,表達某種議論或見解。余秋雨說過,中國傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題,不是愛,不是死,而是懷古之情、興亡之嘆。詠史詩就是以吟詠或評論歷史故事或人物為題材,借此抒發(fā)情懷、諷刺時事的詩歌。懷古詩則是由作者身臨舊地憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象,引起感慨
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(二)當(dāng)仁,不讓于師一、基礎(chǔ)知識1.下列句子中,含有通假字的一項是()A.仲尼豈賢于子乎B.道之斯行C.小人學(xué)道則易使也D.亡之,命矣夫解析:選BB項中的“道”通“導(dǎo)”。2.下列句子中,加點詞解釋有誤的一項是()A.夫子哂.之(微笑)比.及三
2024-11-16 02:53
【總結(jié)】漳州一中黃安娜昵昵兒女語,恩怨相爾汝?起句不同一般,沒有提及彈琴者,也沒有交待彈琴的時間和地點,而是緊扣題目中的“聽”字,單刀直入,把讀者引進美妙的音樂境界里。?琴聲裊裊升起,輕柔細(xì)屑,仿佛小兒女在耳鬢廝磨之際,竊竊私語,互訴衷腸。中間夾雜些嗔怪之聲,那不過是表達傾心相愛的一種不拘形跡的方式而已。劃然變軒昂,
2024-11-18 07:42
【總結(jié)】《莊子》教學(xué)目標(biāo)知識與能力:掌握本文的實詞、虛詞及特殊句式。過程與方法:掌握閱讀、賞析古文的方法,提高閱讀水平情感態(tài)度與價值觀:1、體會莊子散文中對生命的尊重以及人文情懷。2、正確對待人與人之間的關(guān)系第一、第二段理解?講述了堯讓天下于許由、子州支父和舜讓天下給子州支