【總結(jié)】人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青零丁揚(yáng)子正氣后序就義惜才忠生平基評(píng)推薦基礎(chǔ)整理怦然pēng押解jiè拽zhuài漩渦xuán分娩miǎn戲謔xuè
2024-11-19 14:01
【總結(jié)】琵琶行白居易作者簡(jiǎn)介白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,唐朝著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,詩(shī)風(fēng)平易通俗,是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》與《琵琶行》代表他藝術(shù)上的最高成就。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安,詩(shī)人有兼濟(jì)天下
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】2020/12/24陳情表李密臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九
2024-11-17 03:04
【總結(jié)】名人:阿Q年齡:三十出頭籍貫:不詳身份地位:一無(wú)所有的貧苦農(nóng)民工作:打零工外形特征:頭上有癩瘡疤性格特征:精神勝利法生平最得意的事:欺負(fù)小尼姑生平最?lèi)阑鸬氖拢?、向吳媽求愛(ài),被拒2、讓小D搶了飯碗生平最值得炫耀的事:進(jìn)過(guò)城并看過(guò)殺頭
2024-11-17 03:02
【總結(jié)】荷花淀孫犁作家作品介紹?孫犁(1913-2020),現(xiàn)代著名作家,原名孫樹(shù)勛,河北安平人。12歲開(kāi)始接觸五四以后的文學(xué)作品,中學(xué)期間開(kāi)始發(fā)表作品,高中畢業(yè)后當(dāng)過(guò)小學(xué)教員。1937年,參加抗日工作,先后在晉冀通訊社、晉察冀文聯(lián)、晉察冀日?qǐng)?bào)、華北
2024-11-18 02:09
【總結(jié)】莎士比亞教學(xué)目的一讀懂課文的字面意義和深層含義,體會(huì)課文通過(guò)尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫(huà)典型人物的寫(xiě)作特點(diǎn)。二用心品味課文豐富多彩而又個(gè)性化的藝術(shù)語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解莎士比亞及其作品,理解作品的主題。2、把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格;品味詩(shī)一般的語(yǔ)言。3、理
2024-11-17 03:05
【總結(jié)】2020/12/24變形記卡夫卡2020/12/24滿紙荒唐言一把辛酸淚都云作者癡誰(shuí)解其中味2020/12/24?小說(shuō)中有如下三處關(guān)于“哭”的細(xì)節(jié)描寫(xiě),?試品味每一次“哭”的內(nèi)涵并解說(shuō)其作用。2020/12/24親
【總結(jié)】解讀阿城《棋王》2一、王一生形象分析:1、王一生的生命態(tài)度:對(duì)生命存在是一種敬虔的態(tài)度。表現(xiàn)了王強(qiáng)烈的生命意志,拼命地想活著。苦難不僅未摧毀他的生命意志,反而強(qiáng)化了他的生命意志。王的生存境遇處于子華子所說(shuō)的生命境遇層次的最底層,王的那種生命意志,動(dòng)人心魄,也激起了我們生命里生命意志的悲愴感。3一、王一生形象
【總結(jié)】第16課段太尉逸事?tīng)钭髡撸毫谠獙W(xué)習(xí)目標(biāo)一、識(shí)記:柳宗元有關(guān)常識(shí),“狀”的知識(shí)二、理解本文的主旨,體會(huì)作者的寫(xiě)作技法三、掌握相關(guān)文言知識(shí),落實(shí)“白、辭、適、以、卒、則”等詞語(yǔ)的多種義項(xiàng)。柳宗元:唐著名文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|(山西)人,世稱(chēng)柳河?xùn)|。因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱(chēng)柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文
【總結(jié)】一、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用返回毛澤東是立黨為公執(zhí)政為民的楷模返回一、毛澤東是立黨為公、執(zhí)政為民的理論倡導(dǎo)者立黨為公還是立黨為私,執(zhí)政為民還是執(zhí)政為官,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他任何政黨的根本標(biāo)志。這里所說(shuō)的“公”,指的是社會(huì)公眾;這里所說(shuō)的“民”,指的是廣大人民。一、關(guān)于怎樣堅(jiān)持立
2024-11-17 03:01
【總結(jié)】蘭亭集序湖北十堰市一中歐勝寶蘭亭集序有關(guān)“序跋”序也寫(xiě)著“敘”或稱(chēng)“引”,猶如今日的“引言”、“前言”。是說(shuō)明書(shū)籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也有對(duì)作者作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問(wèn)題的研究闡發(fā)。“序”一般寫(xiě)在文章前面,列于書(shū)后稱(chēng)為“跋”或“后序”。這類(lèi)文
2024-11-19 13:33
【總結(jié)】下面一幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是誰(shuí)?天問(wèn)千聲悲故國(guó)江咽萬(wàn)語(yǔ)吊斯人離騷屈原當(dāng)年呵壁湘流應(yīng)識(shí)九歌心何處招魂香草還生三戶地楚辭『得名及內(nèi)容特點(diǎn)』一、產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代中國(guó)南方楚地,具有楚國(guó)鮮明的地方色彩的詩(shī)歌樣式
2024-11-18 01:59
【總結(jié)】1《春之聲》教案亳州汽車(chē)工業(yè)學(xué)校張利教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):了解意識(shí)流小說(shuō)的基本特點(diǎn),開(kāi)拓學(xué)生視野。(二)能力目標(biāo):體會(huì)、理解作者的思想感情,理解小說(shuō)中一系列聯(lián)想的象征意義和小說(shuō)的主題,提高學(xué)生的閱讀理解能力。(三)情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、積極向上的情懷。教學(xué)重點(diǎn):1.文章的思路、結(jié)構(gòu)以及意識(shí)流小說(shuō)的
2024-11-18 20:09
【總結(jié)】人教版必修五第13課宇宙的未來(lái)史蒂芬·霍金,1942年出生,曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院,并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期,開(kāi)始患“肌肉萎縮癥”,半身不遂。他克服身
2024-11-17 19:45
【總結(jié)】我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)作者:白巖松作者簡(jiǎn)介白巖松,中央著名主持人從1997年開(kāi)始,白巖松主持了香港回歸、三峽大壩截流、國(guó)慶50周年慶典、澳門(mén)回歸等大型現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目。他的主持風(fēng)格深刻而不呆板,活潑而不媚俗,告別了簡(jiǎn)單播報(bào)與表演形式,成為新一代電視人的代表之一。寫(xiě)作背
2024-11-19 14:02