大學(xué)生目標(biāo)管理(編輯修改稿)
2025-03-14 10:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 料的因素外，在一般情況下當(dāng)事人本人能力范圍內(nèi)可以操控的目標(biāo)，才是有意義、有效的目標(biāo)。 18187。 別人控制的目標(biāo) 216。 她會(huì)喜歡我216。 升職216。 他們對(duì)我好一些216。 問(wèn)題不要來(lái) 187。 自力可成的目標(biāo)216。 增加對(duì)她的吸引力216。 使自己成為最超值的同級(jí)職員216。 提高我對(duì)他們的價(jià)值216。 我有處理問(wèn)題的能力195成功時(shí)有足夠的滿(mǎn)足感187。 可以把自己放入成功的想象中，如果感覺(jué)很強(qiáng)烈，就是對(duì)目標(biāo)正確的肯定。187。 如果感受不強(qiáng)烈，那這個(gè)目標(biāo)很可能會(huì)半途而廢，因?yàn)樗o你內(nèi)心的推動(dòng)力不足。 206有時(shí)間限期187。 時(shí)間限期的目的并不是造成緊迫感，而是決定怎樣進(jìn)行的一個(gè)重要因素。187。 有了時(shí)間限期，才能定下速度。187。 太長(zhǎng)遠(yuǎn)和巨大的目標(biāo)，應(yīng)該切細(xì)為數(shù)個(gè)小目標(biāo)，每一個(gè)小目標(biāo)都需要獨(dú)立看待。21如何確定目標(biāo) 187。 一個(gè) 好 的目標(biāo)，須經(jīng)過(guò) 以 下八 個(gè) 問(wèn)題的考驗(yàn)，才能被確定是適當(dāng)、良好、可行的目標(biāo)。221 你想要什么？ 187。 答案必須含有以上七項(xiàng)元素 232 目標(biāo)能為你做到什么？ 187。 答案就是目標(biāo)所代表的價(jià)值，這份價(jià)值必須能滿(mǎn)足你的一些深層需要：身份或精神的層次。243 如何知道達(dá)到目標(biāo)了？ 187。 答案應(yīng)該是視、聽(tīng)、感覺(jué)上的證明。187。 可以想象達(dá)到目標(biāo)時(shí)，視、聽(tīng)、感覺(jué)是否有足夠強(qiáng)烈的反應(yīng)。187。 這反應(yīng)，是證明這個(gè)目標(biāo)是否有足夠推動(dòng)的最佳方法。 254 你想在何時(shí)、何地與何人達(dá)那結(jié)果？ 187。 這個(gè)問(wèn)題澄清了目標(biāo)的環(huán)境界限，使得目標(biāo)更為清楚。 265 那結(jié)果會(huì)怎樣影響你的其他方面？ 187。 這個(gè)問(wèn)題需要切細(xì)187。 例如：那結(jié)果會(huì)有不好的影響嗎？對(duì)你周?chē)匾娜藖?lái)說(shuō)，會(huì)有怎樣的影響？187。 這個(gè)問(wèn)題是再次檢查目標(biāo)是否符合內(nèi)與外的整體平衡。 276 為什么之前你未達(dá)到那結(jié)果？ 187。 這個(gè)問(wèn)題幫助你認(rèn)識(shí)過(guò)去未能成功的原因，即障礙，提醒你注意新的方法和需要。 287 你需要那些資源和能力？ 187。 這個(gè)問(wèn)題一般會(huì)化為至少兩個(gè)問(wèn)題：187。已經(jīng)擁有那些資源和能力？怎樣運(yùn)用？187。尚需哪些資源和能力？187。如何得到它們？187。 這問(wèn)題能幫助你做一個(gè)系統(tǒng)的檢查，從而看到各種可能性。 298 你計(jì)劃怎樣去做？ 187。 這個(gè)問(wèn)題可以 分 為很多條：187。第一步應(yīng)該怎樣做 …216。有不止一條途徑嗎 …216?！?87。 跟著這些問(wèn)題，會(huì)有更多的問(wèn)題出現(xiàn)，于是你會(huì)構(gòu)建一個(gè)可行的計(jì)劃方案來(lái)。 制定目標(biāo)的十大步驟，你需要設(shè)定一個(gè)你認(rèn)為合適的時(shí)間框架 ，寫(xiě)下你要完成每一步所需要的行動(dòng) ，在每一張目標(biāo)表上寫(xiě)下你所要完成目標(biāo)的年份 ，為你所需要完成的每一小步
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