大學生目標管理-wenkub
2023-03-15 10:14:34 本頁面
【正文】 柳青 沒有計劃的人生，簡直就是荒唐！ 弗朗西斯 1年級 學習自習，社團活動，熱情高漲2年級 戀愛同居，打牌游戲，墮落人生3年級 看破紅塵，忙于工作，自我安慰187。離開了父母的約束，沒有了應(yīng)試壓力，時間多了，空閑多了，自由多了，卻不知道該怎么支配。小學初中高中大學研究生博士就業(yè)就業(yè)就業(yè)就業(yè)就業(yè)民工，務(wù)農(nóng)，交通運輸，假文憑進單位文員，行政，人事，技術(shù)員，操作就業(yè)研發(fā)，教育，企事業(yè)行政在大學之前的任何一個學習階段，學習的目標都是升學。這可能是高校學生目標缺失現(xiàn)象的直接原因。 目標太多了 公務(wù)員、研究生、駕照、資格證、培訓班、 再好的獵狗也不可能同時追上兩只兔子187。 宮汝杰6什么是目標187。187。 187。 運用包括四個功能：策劃、組織、督導、控制。 策劃和組織的工作須要在事情展開之前做好，而督導和控制的工作則是在事情展開之后才開始做。 當管理人沒有做好策劃和組織工作，督導和控制工作會不順利，這時，管理人只好投入更多資源，以為這樣便可使 最終 結(jié)果良好。 因為時間是唯一不能增減而不為人知悉的。 可見，管理的成功，離不開成功的管理，而成功的管理，就必須做好上述的四項工作。 終極目標：當目標達到的一刻，有明確清晰的數(shù)量可以識辨，例如 ， 買到一間 150平方的房子。例如， 買到一間寧靜、舒適的房子。 用正面詞語組成 187。 自力可成 187。 這不能在我們的大腦里產(chǎn)生推動作用187。 這暗示了要達到目標，唯有先給自己制造困難和障礙 。我的目標是經(jīng)濟可以寬裕一點 ；216。我想生活有所改善 —— 我想每年可以出去旅行一次，有一部小汽車。希望有美滿的家庭生活 —— 家中充滿歡笑，家人有良好的溝通。 例如，我的目標是經(jīng)濟可以寬裕一點，改為： 每月有 1萬元以上收入 銀行至少有 50萬元的儲蓄存款 174自力可成187。187。 她會喜歡我216。 自力可成的目標216。 我有處理問題的能力195成功時有足夠的滿足感187。 206有時間限期187。187。221 你想要什么？ 187。 答案應(yīng)該是視、聽、感覺上的證明。 這反應(yīng)，是證明這個目標是否有足夠推動的最佳方法。 這個問題需要切細187。 這個問題幫助你認識過去未能成功的原因，即障礙，提醒你注意新的方法和需要。尚需哪些資源和能力？187。 這個問題可以 分 為很多條：187。 跟著這些問題，會有更多的問題出現(xiàn)，于是你會構(gòu)建一個可行的計劃方案來。 驅(qū)除障礙 187。187。 352清楚了解自
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