人民版歷史選修1王安石變法word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】專題四：王安石變法（學(xué)生預(yù)習(xí)課文用）一、積貧積弱的北宋：王安石變法的原因一、變法的原因(一)經(jīng)濟(jì)上：冗官,冗兵,冗費(fèi)——造成積貧局面：趙匡胤為防止割據(jù)和分裂,將地方行政權(quán)、財權(quán)和軍權(quán)收歸中央,加強(qiáng)集權(quán).弊端也明顯：⑴冗兵：①從開始每逢災(zāi)年將流民編入軍隊(duì)。②從

2024-11-29 22:00

人民版高中歷史選修1單元測試-第二單元-資料下載頁

【總結(jié)】(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題(每小題5分，共40分)1．春秋戰(zhàn)國是中國歷史上大動蕩、大變革的重要時期，其根本性的變化是()A．社會經(jīng)濟(jì)的變化B．統(tǒng)治方式的變化C．社會性質(zhì)的變化D．思想文化的變化解析：本題考查學(xué)生的分析理解能力。春秋戰(zhàn)國時期新舊制度交替之際，A、B、

2024-12-03 08:15

高三歷史商鞅變法-資料下載頁

【總結(jié)】專題二商鞅變法銅川市同官高級中學(xué)楊友亮②為什么說春秋戰(zhàn)國時期是中國社會大變革的時期？①春秋戰(zhàn)國的時代特征是什么？春秋戰(zhàn)國時期是大變革時代體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)：鐵器和牛耕的推廣，井田制瓦解，封建土地私有制確立，階級:新興地主階級發(fā)展壯大。政治：原有宗法秩序瓦解，新興地主階級要求重建政治經(jīng)

2024-11-10 08:05

高一歷史商鞅變法-資料下載頁

【總結(jié)】選修1歷史上重大改革回眸?課標(biāo)內(nèi)容要求：（1）知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實(shí)，認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。（2）了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識其特點(diǎn)。（3）探討商鞅變法的歷史作用。第二單元商鞅變法單元二導(dǎo)言目的第1課

2024-11-12 01:46

川教版歷史七上商鞅變法-資料下載頁

【總結(jié)】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國的變化?課堂小結(jié)第8課商鞅變法第二學(xué)習(xí)主題第5課商鞅變法導(dǎo)入商鞅像戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn)，一是“亂”，二是“變”。如果戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)的話，那么，商鞅在秦國的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來秦國根本性的變化，寫下中國古代改革史上重要的一章。商鞅

2024-12-08 10:33

專題二商鞅變法-資料下載頁

【總結(jié)】專題二商鞅變法1-2-1治世不一道，便國不必法古1-2-2秦國的崛起課程標(biāo)準(zhǔn)：，認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。，認(rèn)識其特點(diǎn)，探討商鞅變法的歷史作用。專題二商鞅變法一、商鞅變法的背景二、商鞅變法的內(nèi)容三、商鞅變法的特點(diǎn)四、商鞅變法的評價基本特征：大動蕩——

2024-07-26 14:18

人民版歷史選修1王安石變法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】專題42(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．王安石變法“以理財為方今先急”，其“理財”措施的主要目的是()A．調(diào)整封建國家與大官僚大地主之間的關(guān)系B．調(diào)整地主階級中士族與庶族的關(guān)系C．調(diào)整官僚大地主與中小地主之間的關(guān)系D．調(diào)整封建國家與自耕農(nóng)之間的關(guān)系解析：王安石的青

2024-11-15 23:57

高三歷史商鞅變法復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元商鞅變法■課標(biāo)內(nèi)容1、知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實(shí)，認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。2、了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識其特點(diǎn)。3、探討商鞅變法的歷史作用?！鼋虒W(xué)要求基本要求發(fā)展要求從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征；列舉春秋戰(zhàn)國時期的主要改革。樹立順應(yīng)時代潮流、積極進(jìn)

2024-11-10 07:37

學(xué)年高中歷史第二單元古代歷史上的改革下第4課商鞅變法與秦的強(qiáng)盛課件岳麓版選修1-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)十八分。,情境導(dǎo)入,,第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)十八分。,第三頁，編輯于星期六：點(diǎn)十八分。,預(yù)習(xí)自讀教材·導(dǎo)學(xué),,第四頁，編輯于星期六：點(diǎn)十八分。,第五頁，編輯于星期六：點(diǎn)十八分...

2024-10-22 18:22

川教版歷史七上商鞅變法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】?歷史與社會?八年級上冊第四單元第一課茍可以強(qiáng)國,不法其古;茍可以利民,不循其禮.經(jīng)過春秋長期激烈的爭霸戰(zhàn)爭，到戰(zhàn)國開始，主要的諸侯國有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦等七國，歷史上稱之為“戰(zhàn)國七雄”。大體的特征是：宗法制、分封制、禮樂制

2024-11-18 21:33

高考?xì)v史復(fù)習(xí)商鞅變法袁-資料下載頁

【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國時代特征——是中國歷史上的大動蕩、大變革和大發(fā)展時期。農(nóng)業(yè)：生產(chǎn)工具的改進(jìn)和耕作技術(shù)的提高鐵器和牛耕的出現(xiàn)和推廣、興修水利（秦國的都江堰和鄭國渠）。農(nóng)田施肥。手工業(yè)：，冶鑄業(yè)有了劃時代的發(fā)展。紡織業(yè)也有了較大的發(fā)展。戰(zhàn)國時的制漆工藝，已經(jīng)采用夾纻技術(shù)。商業(yè)日趨活躍：商業(yè)發(fā)達(dá)，各地土特產(chǎn)品相互交流，中原市場繁華。并且出現(xiàn)了繁華的商業(yè)中心。

2025-01-09 13:18

學(xué)年高中歷史第2單元商鞅變法第2課“為秦開帝業(yè)”--商鞅變法課件新人教版選修120221114273-資料下載頁

【總結(jié)】,第二單元商鞅變法,第2課“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法,第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)八分。,第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)八分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁，編輯于星期六：點(diǎn)八分。,法家,第四頁，編輯于...

2024-10-22 18:03

岳麓版歷史選修1王安石變法-資料下載頁

【總結(jié)】眉頭緊鎖的宋神宗：愁啊愁，愁到白了頭。社會危機(jī)何時解，讓我無心憂…..思考：1、使宋神宗發(fā)愁的社會危機(jī)有哪些表現(xiàn)？2、這些危機(jī)是怎樣形成的？3、讓誰解決這些危機(jī)的？專題四王安石變法表現(xiàn)成因

2024-11-17 16:29

華師大版歷史七上商鞅變法與社會革新1-資料下載頁

【總結(jié)】左圖反映的是“烽火戲諸侯”的故事。還記得這造成了什么樣的后果嗎？一、春秋、戰(zhàn)國時代二、商鞅變法三、都江堰1、東周分（公元前年到公元前年）和（公元前年到公元前

2024-11-30 07:58

岳麓版歷史選修1王安石變法1-資料下載頁

【總結(jié)】第6課北宋王安石變法唐宋八大家?唐代的韓愈、柳宗元?宋代的歐陽修、三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、王安石、曾鞏?課標(biāo)內(nèi)容要求：–（1）了解王安石變法的歷史背景。–（2）歸納王安石變法的主要內(nèi)容，評價其歷史作用。王安石死后留下的歷史公案?晚清以前近800年的評價：王安石變法“禍

2024-11-17 11:53

人民版歷史選修1第二單元商鞅變法(參考版)

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