【總結(jié)】第8課商鞅變法編寫人:豐縣群益中學(xué)毛立功審稿人:高華【目標(biāo)要求】一、識(shí)記與理解:記住戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志;商鞅開始變法的時(shí)間和變法的主要內(nèi)容;理解商鞅變法的原因及意義。二、能力與方法:培養(yǎng)從歷史圖像和歷史文物中提取有用信息以說明歷史現(xiàn)象的能力;通過分析商鞅變法原因、措施、
2024-11-18 23:11
【總結(jié)】,第二單元商鞅變法,第2課“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)八分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)八分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)八分。,法家,第四頁(yè),編輯于...
2024-10-22 18:03
【總結(jié)】第5課《商鞅變法》教案教學(xué)內(nèi)容:商鞅變法教學(xué)目的:★知識(shí)與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生理解商鞅變法的必然性和積極意義,知道商鞅變法的措施。通過對(duì)商鞅變法前的爭(zhēng)論,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力、知識(shí)遷移能力和全面思考問題的能力,加深對(duì)改革活動(dòng)的認(rèn)識(shí)?!锴楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過體會(huì)商鞅變法的過程和意義,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到任何觀念、制度
2024-12-08 22:59
【總結(jié)】東周分為哪兩個(gè)時(shí)期?春秋和戰(zhàn)國(guó)1、東周分(公元前年到公元前年)和(公元前年到公元前年)兩個(gè)時(shí)期。2、、宋襄公、
2024-11-12 02:51
【總結(jié)】左圖反映的是“烽火戲諸侯”的故事。還記得這造成了什么樣的后果嗎?一、春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代二、商鞅變法三、都江堰1、東周分(公元前年到公元前年)和(公元前年到公元前
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】我看商鞅外語(yǔ)系商鞅個(gè)人簡(jiǎn)介?商鞅(約前395年—前338年),衛(wèi)國(guó)(今河南濮陽(yáng))人,漢族。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治家,思想家,著名法家代表人物。衛(wèi)國(guó)國(guó)君的后裔,公孫氏,故稱為衛(wèi)鞅,又稱公孫鞅,后封于商,后人稱之商鞅。應(yīng)秦孝公求賢令入秦,說服秦孝公變法圖強(qiáng)。孝公死后,被貴族誣害,車裂而死。在位執(zhí)政十九年,秦國(guó)大治,史稱商鞅變法。投奔秦國(guó)
2024-11-19 04:07
【總結(jié)】專題九戊戌變法一、歷史背景二、過程三、評(píng)價(jià)鞏固練習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)根源。、梁?jiǎn)⒊染S新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點(diǎn)。史實(shí),探討中國(guó)近代化道路的曲折性。一、歷史背景國(guó)際政治:經(jīng)濟(jì):對(duì)外:歐美列強(qiáng)開始二工,進(jìn)入電氣時(shí)代資本主義民主制度
2025-07-18 00:57
【總結(jié)】歷史話劇直播室正在上演……旁白:公元前335年的一天,兩位鄰居正在聊天……甲:商鞅變法之后,我們秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也大大加強(qiáng)了,現(xiàn)在我們是最強(qiáng)大的國(guó)家。乙:國(guó)家是富強(qiáng)了,可是商鞅允許土地自由買賣,很多農(nóng)民的土地都被地主強(qiáng)行買去了,農(nóng)民只能靠給地主打工維生了。甲:商鞅變法后,我們的社會(huì)安定了很多,現(xiàn)在晚上睡覺不關(guān)門都
2024-11-18 12:52
【總結(jié)】第8課商鞅變法一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引(1)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:戰(zhàn)國(guó)前期,的普遍使用和的推廣,促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。(2)秦國(guó)的落后:在七個(gè)大國(guó)中,秦國(guó)相對(duì)落后,被東方各國(guó)都看不起。軍隊(duì)渡過黃河,占領(lǐng)秦國(guó)大片土地,秦國(guó)無力還擊。(3)秦孝公求賢:秦孝公即位后,深感秦國(guó)落后挨打、被
2024-11-15 21:33
【總結(jié)】改革的實(shí)質(zhì)是對(duì)舊有的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變動(dòng),使之適應(yīng)新的生產(chǎn)力的發(fā)展。因此,改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。成功的改革需要具備什么條件呢?課程標(biāo)準(zhǔn):1、認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。2、了解商鞅變法的具體措施,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。3、探討商鞅變法的歷史作用。重點(diǎn):商鞅變法
2025-01-08 12:53
【總結(jié)】第6課商鞅變法與社會(huì)革新〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。通過商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記要求學(xué)生了了解春秋戰(zhàn)國(guó)起迄年代和春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄、商鞅變法等基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力培養(yǎng)①讓學(xué)生在“戰(zhàn)國(guó)七雄形勢(shì)圖”上填出七雄的地理位置,訓(xùn)練識(shí)圖能力。
2024-12-08 09:07
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 淺談社會(huì)主義核心價(jià)值觀與商鞅變法 眾所周知,文史哲不分家。對(duì)于一些重要的歷史事件,我們 運(yùn)用文學(xué)語(yǔ)言、哲學(xué)思維來解剖、分析、研究其背景、過程和結(jié) 果,對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的健康和諧發(fā)...
2024-09-07 04:55
【總結(jié)】2011-2012學(xué)年高二歷史必修三學(xué)案編號(hào):008使用時(shí)間:班級(jí):小組:姓名:教師評(píng)價(jià):專題四王安石變法第2課王安石變法主備人:審核人:審批人:
2025-06-09 21:39
【總結(jié)】第6課商鞅變法與社會(huì)革新同步測(cè)試基礎(chǔ)識(shí)記一、選擇題1.春秋時(shí)期,最先成為霸主的是()A.齊桓公B.宋襄公C.楚莊王D.秦穆公2.在下列諸侯國(guó)中,既屬“春秋五霸”,又是
2024-12-02 23:43
【總結(jié)】,專題二商鞅變法,一“治世不一道,便國(guó)不必法古”,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二分。,宗法,土地私有權(quán),社會(huì)生...
2024-10-22 17:53