【總結(jié)】第七屆普通中學(xué)開(kāi)放周歷史教學(xué)交流資料高中歷史新課程教學(xué)觀摩課教案新人教版高中歷史選修一第四單元第2課《王安石變法》精品教案開(kāi)課內(nèi)容:選修課《王安石變法》課標(biāo)要求:1、了解王安石變法的原則、策略。熟悉其變法舉措并分析其積極意義。2、認(rèn)識(shí)變法的積極影響及失敗原因。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力⑴知道王安石變法是中國(guó)封建社會(huì)一次重要的改革,王安石是中國(guó)古代杰出
2025-06-10 02:38
【總結(jié)】第二課王安石變法的內(nèi)容和作用1、北宋中期嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī):①階級(jí)矛盾激化,農(nóng)民起義不斷②民族矛盾激化,遼、西夏威脅③積貧積弱局面形成,國(guó)家財(cái)政困難.2、慶歷新政失敗,社會(huì)矛盾更加尖銳.希望改變積貧積弱局面,克服統(tǒng)治危機(jī);被起用為
2024-11-10 06:35
【總結(jié)】專題42(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.王安石變法“以理財(cái)為方今先急”,其“理財(cái)”措施的主要目的是()A.調(diào)整封建國(guó)家與大官僚大地主之間的關(guān)系B.調(diào)整地主階級(jí)中士族與庶族的關(guān)系C.調(diào)整官僚大地主與中小地主之間的關(guān)系D.調(diào)整封建國(guó)家與自耕農(nóng)之間的關(guān)系解析:王安石的青
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】第2課王安石變法的主要內(nèi)容河北民,生近二邊長(zhǎng)苦辛。家家養(yǎng)子學(xué)耕織,輸與官家事夷狄。今年大旱千里赤,州縣仍催給河役。老小相依來(lái)就南,南人豐年自無(wú)食。悲愁白日天地昏,路傍過(guò)者無(wú)顏色。你從王安石的這首詩(shī)中得到一些什么信息?一、起用王安石王安石(1021—1086),字介甫,號(hào)半山。江西臨川
2025-07-20 10:06
【總結(jié)】歷史上重大改革回眸普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修1?課標(biāo)內(nèi)容要求:(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)其歷史作用。?一、起用王安石?二、變法內(nèi)容富國(guó)之法強(qiáng)兵之法取士之法?宋神宗為什么要起用王安
2024-11-12 18:41
【總結(jié)】提示五:2020年在大連,溫家寶總理提出作為全球性的領(lǐng)導(dǎo)者,要有他“三不足”的改革精神。提示一:郭沫若稱他是一位偉大的政治家,在中國(guó)歷史上很難找到和他比配的人。提示二:列寧稱他是“中國(guó)十一世紀(jì)改革家?!碧崾救核侵袊?guó)封建社會(huì)惟一不愿讓人抬、不坐轎的宰相,拒奢華、拒納妾的宰相。提示四:他是唐宋八大家之一,是詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸
2024-11-17 11:53
【總結(jié)】《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。第2課王安石變法的內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn):歸納王安石變法的主要內(nèi)容北宋的統(tǒng)治欽宗1125-27徽宗1100-25哲宗1085-00仁宗1022-63英宗1063-67
2024-11-17 20:03
【總結(jié)】眉頭緊鎖的宋神宗:愁啊愁,愁到白了頭。社會(huì)危機(jī)何時(shí)解,讓我無(wú)心憂…..思考:1、使宋神宗發(fā)愁的社會(huì)危機(jī)有哪些表現(xiàn)?2、這些危機(jī)是怎樣形成的?3、讓誰(shuí)解決這些危機(jī)的?專題四王安石變法表現(xiàn)成因
2024-11-17 16:29
【總結(jié)】第四單元王安石變法【考點(diǎn)闡講】1、北宋時(shí)期先后面臨的主要社會(huì)問(wèn)題(1)初期:面臨的主要社會(huì)問(wèn)題一是國(guó)家分裂,十國(guó)割據(jù);二是武將奪取,中央集權(quán)不鞏固。(2)中期:主要有三大社會(huì)問(wèn)題,其一,財(cái)政困難,入不敷出;其二,土地集中現(xiàn)象嚴(yán)重,農(nóng)民負(fù)責(zé)沉重,社會(huì)階級(jí)矛盾日益尖銳;其三,遼和西夏威脅著北宋安全。(3)后期:一是政治腐敗;二
2024-11-13 07:38
【總結(jié)】,第四單元王安石變法,第2課王安石變法的主要內(nèi)容,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,參知政事,慶歷新政...
2024-10-22 18:09
【總結(jié)】第2課王安石變法的主要內(nèi)容王安石(1021-1086),字介甫,號(hào)半山。江西臨川人。22歲中進(jìn)士后長(zhǎng)期在地方任職,對(duì)百姓疾苦、社會(huì)弊病有較多了解,學(xué)問(wèn)、道德、政績(jī)俱獲稱頌。王安石個(gè)人強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,為人剛正,意志堅(jiān)強(qiáng)。至神宗即位,安石已是“獨(dú)負(fù)天下大名三十余年”,大家都認(rèn)為“介甫不起則已,起則太平可立致,生
2024-11-17 19:42
【總結(jié)】第6課北宋王安石變法唐宋八大家?唐代的韓愈、柳宗元?宋代的歐陽(yáng)修、三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、王安石、曾鞏?課標(biāo)內(nèi)容要求:–(1)了解王安石變法的歷史背景。–(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)其歷史作用。王安石死后留下的歷史公案?晚清以前近800年的評(píng)價(jià):王安石變法“禍
【總結(jié)】,第四單元王安石變法,第3課王安石變法的歷史作用,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,司馬光,三不足,動(dòng)...
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)其歷史作用。第四單元王安石變法一、北宋中期社會(huì)矛盾激化原因:影響:1、土地兼并嚴(yán)重2、高利貸和賦稅繁重3、連年戰(zhàn)爭(zhēng)4、自然災(zāi)害階級(jí)矛盾激化,農(nóng)民起義不斷社會(huì)動(dòng)蕩,威脅北宋統(tǒng)治第四
2024-11-17 04:38
【總結(jié)】1一、起用王安石?宋神宗為什么要起用王安石??王安石究竟有哪些變法設(shè)想能打動(dòng)宋神宗??起用的標(biāo)志是什么??“變革天下之弊法”——王安石《言事書》“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤?!薄醢彩?609年,起用王安石為參知政事一、起用王安石
2024-11-17 11:31