【總結(jié)】第四章北宋王安石變法王安石死后留下的歷史公案?南宋初至晚清近800年的評(píng)價(jià):歷代思想家在總結(jié)北宋興亡史時(shí),大都較為集中地對(duì)王安石變法進(jìn)行評(píng)論和批判。認(rèn)為是“禍國(guó)殃民”,各項(xiàng)新法是聚斂之術(shù);?20世紀(jì)上半葉的評(píng)價(jià):為王安石及其變法徹底翻案,如無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大導(dǎo)師列寧曾贊譽(yù)王安石是“中國(guó)十一世紀(jì)改革家”
2025-08-01 13:33
【總結(jié)】,第四單元王安石變法,第3課王安石變法的歷史作用,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,司馬光,三不足,動(dòng)...
2024-10-22 18:09
【總結(jié)】專題四:王安石變法(學(xué)生預(yù)習(xí)課文用)一、積貧積弱的北宋:王安石變法的原因一、變法的原因(一)經(jīng)濟(jì)上:冗官,冗兵,冗費(fèi)——造成積貧局面:趙匡胤為防止割據(jù)和分裂,將地方行政權(quán)、財(cái)權(quán)和軍權(quán)收歸中央,加強(qiáng)集權(quán).弊端也明顯:⑴冗兵:①?gòu)拈_(kāi)始每逢災(zāi)年將流民編入軍隊(duì)。②從
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】第2課——變法內(nèi)容“為秦開(kāi)帝業(yè)”——商鞅變法春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的新變化周王室衰微,分封制宗法制遭到破壞。政治井田制逐漸瓦解,封建土地私有制產(chǎn)生,新興地主階層日益壯大。經(jīng)濟(jì)軍事?tīng)?zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)需要富國(guó)強(qiáng)兵春秋戰(zhàn)國(guó)秦國(guó)商鞅新氣象何處去受重用,立志變法
2024-11-17 04:38
【總結(jié)】?課標(biāo)要求1、了解王安石變法的歷史背景2、歸納王安石變法的的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)其歷史作用。一、積貧積弱的北宋?兵虛財(cái)匱?面?有何突出表現(xiàn)??內(nèi)憂外患??此局面是怎樣形成的?收回兵權(quán)分割軍權(quán)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱積弱分化事權(quán)行政效率低下一職多官恩萌、科舉
2025-08-01 14:23
【總結(jié)】,第四單元王安石變法,第2課王安石變法的主要內(nèi)容,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,參知政事,慶歷新政...
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第一目——“三冗”與積貧積弱,完成下表:措施措施措施措施增設(shè)官僚機(jī)構(gòu)擴(kuò)充軍隊(duì)養(yǎng)兵養(yǎng)官戰(zhàn)爭(zhēng)賠款分散軍權(quán)冗官冗兵冗費(fèi)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱積貧局面積弱局面王小波、李順起義年代收入(貫)支出(貫)l
2025-05-12 12:33
【總結(jié)】專題42(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.王安石變法“以理財(cái)為方今先急”,其“理財(cái)”措施的主要目的是()A.調(diào)整封建國(guó)家與大官僚大地主之間的關(guān)系B.調(diào)整地主階級(jí)中士族與庶族的關(guān)系C.調(diào)整官僚大地主與中小地主之間的關(guān)系D.調(diào)整封建國(guó)家與自耕農(nóng)之間的關(guān)系解析:王安石的青
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】歷史課程標(biāo)準(zhǔn):⒈知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征(背景)。⒉了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)(措施)。⒊探討商鞅變法的歷史作用(影響)。春秋戰(zhàn)國(guó)春秋:前770~前476戰(zhàn)國(guó):前475~前221特征大變革:奴隸社會(huì)向封建
【總結(jié)】戊戌六君子譚嗣同林旭劉光第康廣仁楊銳楊深秀我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請(qǐng)命的人,就有舍身求法的人,這就是中國(guó)的脊梁。——魯迅---變法失敗一、新舊勢(shì)力的交鋒:導(dǎo)言:假如你是1
2024-11-17 04:37
【總結(jié)】商鞅變法②為什么說(shuō)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)社會(huì)大變革的時(shí)期?①春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代特征是什么?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是大變革時(shí)代體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì):鐵器和牛耕的推廣,井田制瓦解,封建土地私有制確立,階級(jí):新興地主階級(jí)發(fā)展壯大。政治:原有宗法秩序瓦解,新興地主階級(jí)要求重建政治經(jīng)濟(jì)制度,各國(guó)改革風(fēng)起云涌思
2025-06-21 07:55
【總結(jié)】第二單元:商鞅變法課標(biāo)要求:(1)知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。(2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。(3)探討商鞅變法的歷史作用。(約前390年—前338年)原名公孫鞅,衛(wèi)國(guó)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治家,思想家,著名法家代表人物。春秋戰(zhàn)
【總結(jié)】第二單元商鞅變法探究:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上的大動(dòng)蕩、大變革時(shí)期。這一時(shí)期在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事方面都出現(xiàn)了什么變化?一、社會(huì)變化的新氣象牛形酒容器管仲四馬戰(zhàn)車詩(shī)經(jīng)書(shū)影:生產(chǎn)力發(fā)展,新型生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生一、社會(huì)變化的新氣象大量荒地得到開(kāi)墾,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了較大發(fā)展手工業(yè)技術(shù)日益進(jìn)步,冶
2024-11-17 11:33
【總結(jié)】商鞅變法第二單元一、變法背景?看書(shū)回答:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征是什么?表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?具體情況怎樣??經(jīng)濟(jì):生產(chǎn)力提高,農(nóng)工商業(yè)發(fā)展;土地國(guó)有變私有;階級(jí)關(guān)系變化:新興地主和農(nóng)民出現(xiàn)?政治:要求廢除奴隸主貴族政治制度,建立和強(qiáng)化封建專制統(tǒng)治?軍事:春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)?文化:由“學(xué)在官府
2024-11-17 11:30
【總結(jié)】那是一個(gè)風(fēng)云激蕩的世紀(jì),世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋落日的紫禁城里突然熱鬧起來(lái)幾個(gè)讀書(shū)人呼號(hào)“變亦變,不變亦變”······“改?!”一個(gè)蒼老的聲音,幽幽的,卻也帶點(diǎn)猶豫······“殺??!