主權(quán)在客教育行銷(編輯修改稿)
2025-06-17 08:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 e) 通路策略 (place) 創(chuàng) 意 調(diào) 色 盤 與 變 化 共 舞 來自 方案策略 (program) 教育機(jī)構(gòu)為滿足學(xué)生的需求 所提供的一系列教育活動(dòng)與服務(wù) 包括方案計(jì)畫、目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施類別 辦理方式、所提供的服務(wù) 及 影響方案規(guī)劃的可能因素 創(chuàng) 意 調(diào) 色 盤 與 變 化 共 舞 來自 ● 核心產(chǎn)品● 學(xué)生成就、創(chuàng)造卓越的績(jī)效有形產(chǎn)品 ●有形產(chǎn)品● 教學(xué)課程與行政單位服務(wù)之內(nèi)容、品質(zhì)與特色 ●延伸產(chǎn)品● 附加價(jià)值的服務(wù)、利益或校園規(guī)劃效能、聲望及形象提昇等 產(chǎn)品策略 (product) 創(chuàng) 意 調(diào) 色 盤 與 變 化 共 舞 來自 人員策略 (people) 藉由人員的行銷 爭(zhēng)取學(xué)校內(nèi)部及外部人員的支持與認(rèn)同 對(duì)象 包括主要顧客及潛在顧客 ●主要顧客：主要客源學(xué)生、行政人員的服務(wù)態(tài)度和接觸印象、教師教學(xué)及班級(jí)經(jīng)營(yíng)能力之提升 ●潛在顧客：家長(zhǎng)、政治人物、上級(jí)指導(dǎo)人員及 媒體 、 社會(huì)公眾等 創(chuàng) 意 調(diào) 色 盤 與 變 化 共 舞 來自 推廣策略 (promotion) 學(xué)校 為增進(jìn)學(xué)校效能 呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)績(jī)效 所進(jìn)行的廣告、人員銷售、促銷、宣傳 或運(yùn)用公共關(guān)係等活動(dòng) 以達(dá)成 既定目標(biāo)的歷程 創(chuàng) 意 調(diào) 色 盤 與 變 化 共 舞 來自 形象策略 (appearance) 透過行銷策略與途徑 將學(xué)校所建立的 優(yōu)良文化、學(xué)校風(fēng)格特色、學(xué)生成就表現(xiàn)及辦學(xué)成效等 傳達(dá)給家長(zhǎng)、社會(huì)大眾 以滿足其屬性與需求 獲得支持或瞭解 創(chuàng) 意 調(diào) 色 盤 與 變 化 共 舞 來自 通路策略 (plac
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