【總結】學案1交變電流[目標定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.產生過程,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.,知道交變電流的瞬時值、峰值的物理含義.一、交變電流[問題設計]1.把圖1所示電路接在干電池的兩端時,可以觀察到什么現(xiàn)象?圖1答案當接在干電池兩端時,只有一個發(fā)光二極管會亮.
2024-12-08 03:13
【總結】學案8自感[目標定位].的表達式EL=LΔIΔt,知道自感系數(shù)的決定因素..一、自感現(xiàn)象[問題設計]1.通電自感:如圖1所示,開關S閉合的時候兩個燈泡的發(fā)光情況有什么不同?圖1答案燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐漸亮起來.2.斷電自感:如圖2所示,先閉合開關使燈泡發(fā)光,然后斷開開關.
2024-12-08 12:18
【總結】高中物理·選修3-2·滬科版第3章電能的輸送與變壓器學案3章末總結網絡構建專題整合自我檢測P損=I2RU1/U2=n1/n21221nnII?網絡構建專題整合自我檢測一、電能輸送中功率損失的計算1.P損
2025-11-10 16:45
【總結】第三章傳感器目標定位、電冰箱中的傳感器..,以及它們各自的優(yōu)勢..學案2生活中的傳感器簡單的光控和溫控電路(選學)知識探究自我檢測模糊洗衣機能模仿人的思維確定洗滌模式.比如可根據衣物的布質、衣物的多少確定洗滌的力度及用水量,根據衣物的臟污程度確定漂洗的次數(shù)等,你知道這些操作模式是
2025-11-09 08:03
【總結】本章整合專題一專題二專題三專題一理想變壓器幾個有關量的關系1.輸入功率與輸出功率理想變壓器本身無電能損失,所以有P入=P出。但應注意的是,輸入功率由輸出功率決定,即輸出功率增大,輸入功率也隨之增大;輸出功率減小,輸入功率也隨之減小。通俗地說,就是用多少給多少,而不是給多少用多少。2.輸入電
【總結】第二節(jié)測量分子的大小考點一理解用油膜法測量分子的原理目標篇預習篇考點篇欄目鏈接1.實驗中為什么用油酸而不用其他液體?提示:油酸在水面上形成單分子層油膜,油酸分子的一端對水有很強的親和力,被水吸引在水中,另一端對水沒有親和力,便
2025-11-09 08:05
【總結】第六節(jié)氣體狀態(tài)參量考點一氣體的三個狀態(tài)參量目標篇預習篇考點篇欄目鏈接若容器處于加速運動狀態(tài)時,又該如何計算封閉氣體的壓強呢?提示:當容器處于加速運動狀態(tài)時,選與封閉氣體接觸的物體如液柱、汽缸或活塞等為研究對象,由牛頓第二定律求出封閉氣體的壓強
2025-11-08 12:55
【總結】第八節(jié)氣體實驗定律(Ⅱ)考點一等容變化目標篇預習篇考點篇欄目鏈接如圖表示一定質量某種氣體在不同體積下經歷等容過程的一族等容線,你知道哪一條等容線對應的體積最大,哪一條等容線對應的體積最小嗎?提示:圖線3對應的等容過程體積最大,圖線1對應的
【總結】第一章電磁感應目標定位、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象...學案1電磁感應的發(fā)現(xiàn)感應電流產生的條件知識探究自我檢測哲學家康德說過,各種自然現(xiàn)象乊間是相互聯(lián)系和相互轉化幵且是和諧統(tǒng)一的.你能舉出一個例子嗎?在電磁學領域,誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應?誰證實了“磁生電”現(xiàn)象的存在?
【總結】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第七講變壓器目標定位變壓器2掌握理想變壓器的功率關系1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向了解變壓器的構造及幾種常見的變壓器,理解變壓器的工作原理3理解變壓器的變壓規(guī)律和變流規(guī)
2025-11-10 17:00
【總結】學案2描述交流電的物理量[目標定位]、頻率、線圈轉動角速度三者之間的關系.有效值是與熱效應有關的量,而平均值只是簡單意義的平均.系,會進行有效值的計算.一、周期和頻率[問題設計]如圖1所示,這個交變電流的周期是多少?頻率是多少?圖1答案周期T=s;頻率f=50Hz.[要點提煉]
2024-12-08 05:50
【總結】第6節(jié)變壓器1.當變壓器的原線圈加上交變電壓時,原線圈中的交變電流在鐵芯中激發(fā)交變的磁通量,交變的磁通量穿過________也穿過________,在原、副線圈中產生____________.當副線圈閉合時,在副線圈中就會有交流電通過,這樣,雖然原、副線圈并不相連,電能卻從原線圈通過磁場傳輸給副線圈.2.在理想情況下,變壓器原、副線圈兩端的
2024-12-08 20:15
【總結】學案6 變壓器[目標定位],,并能推導出原、副線圈的電流關系.一、變壓器的原理及電壓與匝數(shù)的關系[問題設計]把兩個沒有導線相連的線圈套在同一個閉合鐵芯上,一個線圈通過開關連到交流電源的兩端,另一個線圈連到小燈泡上(如圖1所示).圖1(1)小燈泡能發(fā)光嗎?為什么?(2)若小燈泡發(fā)光,那么小燈泡兩端電壓與什么因素有關?(3)若將原線圈接到恒定的直流電源上,小
2025-06-08 00:02
【總結】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流章末整合網絡構建章末整合專題分類突破章末整合一、交流電“四值”的計算和應用1.最大值:線圈在勻強磁場中垂直于磁場的軸勻速運動所產生的交變電流最大值Em=nBSω,在考慮電容器的耐壓值時應根據交流電的最大值.3.瞬時值:當線圈平面處于中性面時開
2025-11-08 07:57
【總結】第九節(jié)飽和蒸汽空氣的濕度考點一飽和蒸汽和飽和汽壓目標篇預習篇考點篇欄目鏈接1.盛在敞口容器中的水,經過一段時間后就沒有了;而盛在密閉容器中的水經過相當長的時間后仍然存在,這是為什么呢?提示:前者的水蒸發(fā)掉了,而后者由于密閉,水蒸氣最終與
2025-11-09 08:04