【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)學(xué)案編寫(xiě)人:馮蘇文年月日課題.1自然界中的水班級(jí)姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)水的組成;了解水與自然水的區(qū)別;了解硬水對(duì)人體健康、工業(yè)生產(chǎn)的不利影響;了解吸附、過(guò)濾、沉淀、蒸餾等凈化水的方法;知道水污染的原因、危害及防
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)一.教材分析(一)知識(shí)脈絡(luò)學(xué)生在初中化學(xué)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種具體物質(zhì)的性質(zhì)和單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物的一般性質(zhì),但他們只是從單個(gè)物質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),尚未從一類(lèi)物質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),更未建立起元素與物質(zhì)的關(guān)系。因此,通過(guò)元素與物質(zhì)的關(guān)系的研究,引導(dǎo)學(xué)生以元素的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì);通過(guò)研究用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),
2024-12-08 20:03
【總結(jié)】第三章第四節(jié)海水中的元素1.下列元素①Cl②Na③Br④I⑤Mg⑥U屬于海水中的微量元素的是A.①②⑤B.④⑥C.①②③④D.③④⑤⑥2.下列海水中的元素中,對(duì)其用途的敘述不正確的是A.鋰是熱核反應(yīng)的重要原料之一B.碘用于醫(yī)藥制碘酒,
2024-12-05 05:29
【總結(jié)】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水,在全球形成一個(gè)完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0
2025-06-14 15:12
【總結(jié)】一、過(guò)濾過(guò)濾的操作要領(lǐng)可歸納為:一貼:濾紙要緊貼漏斗壁。二低:濾紙邊緣要低于漏斗口,液面要低于濾紙邊緣。三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒的下端輕輕斜靠在三層濾紙一邊,漏斗末端要緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒在操作中起引流的作用。二、各種不同的飲用水品名優(yōu)點(diǎn)缺
2024-11-07 00:21
【總結(jié)】這些圖片中的物體在使用時(shí)有什么共同的特點(diǎn)?做一做用身邊的物體產(chǎn)生電從上而下用干凈的手帕捋塑料細(xì)絲,觀察發(fā)生的現(xiàn)象用鋼鋸條鋸開(kāi)塑料泡沫,觀察現(xiàn)象用尺摩擦頭皮或衣服,之后馬上接近小紙屑,觀察現(xiàn)象在摩擦的過(guò)程中使物體帶上了電摩擦起電為什么兩種不同物體相互摩擦后會(huì)使它
2024-08-25 00:07
【總結(jié)】第四節(jié)自然界中的水學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道水的組成2.知道水的凈化原理,了解軟水、硬水的區(qū)別。3.知道水體污染與水資源的保護(hù)。4.學(xué)會(huì)過(guò)濾操作。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)水的組成2.水的來(lái)源、危害、防治和凈化學(xué)習(xí)難點(diǎn)從元素的角度理解水的組成第一課時(shí):水的組成水的利用
2024-12-08 21:57
【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)1、自然界中的水以、、和形式存在于地球上。2、水圈中的水體主要按空間狀態(tài)可分為水水和水。3、水圈的各種水體中,儲(chǔ)量最大的。儲(chǔ)量最大的淡水
2024-11-18 14:41
【總結(jié)】第一課時(shí)水的組成和利用備課人:陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號(hào)______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動(dòng)思路學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)水的組成,了解水的污染與凈化水。2、認(rèn)識(shí)水與人類(lèi)社會(huì)的關(guān)系,是人類(lèi)寶貴的資源。過(guò)程與方法:通過(guò)水的電解與合成實(shí)驗(yàn),從元素
2024-11-19 22:28
【總結(jié)】自然界中的水課題§2—4自然界中的水課型新課本課題教時(shí)數(shù)1課時(shí)本教時(shí)為第1課時(shí)[備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:了解水在自然界的分布情況,水與人類(lèi)的關(guān)系及水的重要性;初步了解水污染的因素及嚴(yán)重后果和防止污染的重要意義,從而進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識(shí);了解水的組成。知道天然水、
2024-12-08 08:33
【總結(jié)】2022/5/311自然界中的水課題1水的組成2022/5/3122022年十大國(guó)際科技新聞一、美國(guó)“勇氣號(hào)”和“機(jī)遇號(hào)”火星車(chē)成功登陸火星并找到火星曾經(jīng)有水的確鑿證據(jù);“美國(guó)科學(xué)家用火星探測(cè)儀在火星上已經(jīng)找到了火星原來(lái)有水的痕跡”?!犊茖W(xué)》雜志評(píng)出2022年十大科技突破,其中“火星
2025-05-12 13:11
【總結(jié)】第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?!扒Ю嵇L啼綠映紅”。在唐代詩(shī)人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥(niǎo)鳴使大自然充滿生機(jī)。一千多年后,美國(guó)科普作家蕾切爾·卡遜(RachelCarSon,1907—1964)作了殺蟲(chóng)劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于1962年出版了《寂靜的
2025-05-03 04:09
【總結(jié)】《自然界中的水》說(shuō)課目錄板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)流程學(xué)法指導(dǎo)教法分析點(diǎn)擊教材[點(diǎn)擊教材]—教材地位及作用?本節(jié)課選自九年級(jí)教科書(shū)《化學(xué)》(上教版)第二章第四節(jié)。?本節(jié)課涉及到了身邊的物質(zhì)—水,研究了水的組成、應(yīng)用、污染、及保護(hù)等知識(shí),學(xué)生對(duì)
2024-12-08 13:47
2024-11-30 14:05
【總結(jié)】你已經(jīng)知道了什么?你知道水是一種什么樣的物質(zhì)嗎?它有什么性質(zhì)??你能列舉出水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的一些應(yīng)用實(shí)例嗎??水、冰和水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?請(qǐng)用圖示說(shuō)明,并描述自然界中的這種變化?無(wú)色透明的自來(lái)水是純凈物還是混合物?列舉有關(guān)的事實(shí)或通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的觀點(diǎn)一、水是由什么組成的既然水是如此的寶貴,那么,
2024-11-30 06:50