【總結】第6課時角的度量（4）第三單元角角的度量都學了些什么呢？請同學們自己看書，把本節(jié)內容用自己喜歡的方式整理出來。角角的度量角的分類角的畫法角的意義量角器的認識用量角器量角周角平角直角銳角鈍角這幾類角乊間的關系用量角
2024-11-17 10:36
【總結】肥鄉(xiāng)縣大西韓鄉(xiāng)中心校:翟雪芬4+66+44+6＝6+412+13=2513+12=2512+13=13+1225+8=338+25=3325+8=8+25＝10＝10我來問你來答15+46+1381+5981+5921+77+2121+7＝7+21用字母或符號表示加法交換律！5
2024-11-17 02:47
【總結】加法運算律火眼金睛大考驗小猴子聰明嗎？為什么？看一看：觀察等式3+4=4+3的特點，并說一說你的發(fā)現(xiàn)寫一寫寫出與“3+4=4+3”形式相同的等式說一說請你用一句話總結這些等式的規(guī)律。兩個數相加，交換加數的位置和不變。如果用a，b表示兩個數字則：a+
2024-11-29 12:30
【總結】第二單元：加減法的關系和加法運算律第一課時【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書（西師版）四年級上冊第34頁例1，練習六的第1、2題?！窘虒W目標】1．從學生的生活情景出發(fā)讓學生去親歷、感受加減法各部分之間的關系。2．在學生經歷探索發(fā)現(xiàn)加減法各部分之間的關系的過程中，使學生的比較、歸納、概括能力得到培養(yǎng)。
2024-12-09 02:05
【總結】第4課時條形統(tǒng)計圖（4）第六單元條形統(tǒng)計圖104030120110908060701002050單位（朵）星期一星期二星期日星期六星期三星期四星期五?故事引入日期一格表示多少呢？
2024-12-11 05:37
【總結】第5課時角的度量（3）第三單元角90°60°30°180°45°75°小組內交流,互相說說用了什么工具？?用工具畫出下面這些度數的角怎樣用量角器畫出75°的角呢？1.自學畫角的方
【總結】-×÷+-×-西師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習加法的運算定律，同學們要掌握加法交換律、加法結合律的內容，能夠熟練的應用加法的交換律和結合律解決實際的問題。李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝9656+40＝9640+
2024-12-13 19:04
【總結】整理與復習（1）第四單元三位數乘兩位數的乘法三位數乘兩位數的乘法?回顧與整理男女生分兩組進行計算比賽，每組完成4題。你能幫老師把下面8道題分成兩組嗎？說出你的理由。210×30700×30120×40900×60436
2024-11-17 10:35
【總結】第1課時相交與平行（1）第五單元相交與平行交點1234垂足兩條直線成時，這兩條直線垂直。相交互相ab直線a垂直于直線b直線b垂直于直線a直角①③②④⑥⑤
2024-12-13 10:19
【總結】第12課時整理與復習（2）第七單元三位數除以兩位數的除法（商不變的性質）?知識梳理1.用計算器計算。9×9=99×99=999×999=9999×9999=根據上面得出的規(guī)律寫出得數：99999×99999=
2024-12-13 16:11
【總結】第3課時角的度量（1）第三單元角?角的組成頂點邊邊從一點引出兩條射線所組成的圖形是角，這個點是角的頂點，兩條射線是角的邊。?認識量角器量角器的中心量角器外刻度零刻度線零刻度線量角
2024-12-12 17:16
【總結】第11課時整理與復習（1）第七單元三位數除以兩位數的除法1.獨立看書思考：本單元學了哪些內容？2.小組交流匯總，整理知識結構圖。3.準備匯報。?學習要求三位數除以兩位數的除法三位數除以兩位數的計算探索規(guī)律
【總結】第3課時相交與平行（3）第五單元相交不平行兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。其中一條直線是另一條直線的垂線。同一平面內丌相交的兩條直線叫做平行線，組成平行線的兩條直線互相平行。1.兩條直線相交成（）角時，這兩條直線（），其中一條
【總結】第1課時總復習（1）第九單元總復習知識點數位順序表用萬戒億作單位表示數省略萬位戒億位后面的尾數近似數用“四舍五入”法求近似數每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十，我們把這種計數方法叫做十進制計數法。萬以上數的讀寫讀數和寫數都是先讀（寫）高位，再讀（寫）
【總結】第6課時探索規(guī)律（1）第七單元三位數除以兩位數的除法猜一猜，下個圖形是什么？自學提示：1.用計算器計算前四題；2.把自己的發(fā)現(xiàn)形成文字；3.組內交流發(fā)現(xiàn)；4.獨立嘗試寫出第五、七排算式。1?用計算器計算。9
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