【總結】乘法和加減法的混合運算引入新授練習鞏固練習⑴28與2的和是多少?⑵60減去17的差是多少?⑶16乘5的積是多少?:2、列式解答:每本筆記本5元,買3本這樣的筆記本要多少錢?教學例題a123小軍買了3本筆記本和1個書包,一共用去多少錢?先算3本筆
2024-08-25 01:51
【總結】?【教學要求】?⒈在教學中從學生熟悉的實際問題的解答引入,讓學生通過觀察比較和分析,找到實際問題的不同解法之間的共同特點,初步感受運算規(guī)律。?⒉使學生在合作與交流中對運算律的認識由感性逐步發(fā)展到理性、合理地建構知識。?【重點難點】讓學生體驗運算的解法過程。參加跳繩的有多少人?28+1717+28=
2024-12-11 07:38
【總結】南化四小江朝清跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個加數,可以寫成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據運算律填一填嗎
2025-07-22 09:59
【總結】第一篇:加法交換律和乘法交換律教學設計 《加法交換律和乘法交換律》教學設計 教學目標: ,會用字母表示加法交換律和乘法交換律,培養(yǎng)發(fā)現問題和提出問題的能力,積累數學活動經驗。 ,認識運算律豐富...
2024-10-03 21:07
【總結】?【教學要求】?⒈使學生理解和掌握乘法交換律和結合律,并能用字母表示,培養(yǎng)學生分析、推理的能力。?【教學重點】?懂得乘法交換律和結合律的算理,會用字母表示用字母如何表示加法交換律和加法結合律?用簡便方法計算18+77+72+23=18+72+77+23=(18+72)+(77+2
2024-12-12 17:45
【總結】28個男生在跳繩17個女生在跳繩23個女生在踢毽子男生做:357+218=女生做:690+174=驗算575驗算864豎式計算,并用加法交換律進行驗算下面的等式各應用了什么運算律?82+0=0+82加法交換律47+(30+8)=(47+30)+8下面的等式各應用了什么
2024-11-15 00:05
【總結】第一篇:加法交換律和乘法交換律教案 加法交換律和乘法交換律教案 教學目標: 1、使學生理解掌握加法交換律和乘法交換律,并會用字母表示。 2、讓學生經歷觀察、歸納、猜想、驗證的過程,培養(yǎng)學生的觀...
2024-10-28 16:09
【總結】歡迎您的到來!加法交換律:加法結合律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)復習:猜一猜:乘法可能有哪些運算定律?看圖算出圖中共有多少人。5×3=15(人)3×5=15(人)5×3=3×
2024-11-11 03:13
【總結】第一篇:加法交換律和乘法交換律教學設計 加法交換律和乘法交換律教學設計 教學內容:加法交換律和乘法交換律教學目標: ,會用字母表示加法交換律和乘法交換律,培養(yǎng)發(fā)現問題和提出問題的能力,積累數學活...
2024-10-03 21:08
【總結】第一篇:《加法交換律和乘法交換律》教案 《加法交換律和乘法交換律》教案 教學目標: 1、理解加法交換律和乘法交換律的內容及字母表達式。 2、能運用交換律驗算加法和乘法。 3、會用乘法交換律使...
2024-10-28 16:44
2024-12-13 11:15
【總結】乘法交換率和結合率引入新授練習鞏固練習活動室里有3組小朋友在踢毽子,每組5人,共有多少小朋友?3×5=5×33×5=15(人)5×3=15(人)示例乘法交換率:交換兩個乘數的位置,積不變??梢?/span>
2024-12-13 18:11
【總結】.?39+47=83+15=47+39=15+83=180+420=900+100=?420+180=100+900=.?(1)小明栽了18棵楊樹和14棵柳樹。他一共栽了多少棵樹??(
2024-11-03 18:10
【總結】第一篇:加法交換律和乘法交換律教學設計 《加法交換律和乘法交換律》教學設計 教學目標: ,并會用字母表示兩個規(guī)律。,發(fā)展應用意識。、概括能力、遷移能力和語言表達能力。教學重點、難點:: 理解加...
2024-10-03 20:58
【總結】第一篇:加法交換律和乘法交換律教學設計 加法交換律和乘法交換律(上課后定稿) 吳村小學 鄭雪平 教學目標:知識技能: 1、經歷加法交換律和乘法交換律的探索過程,理解并掌握交換律。 2、會用...
2024-10-03 21:21