雷雨說課課件30頁(編輯修改稿)
2024-12-23 18:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 那里有我年輕的愛情。 課時(shí)處理 教學(xué)選題 教學(xué)平臺(tái) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程 教學(xué)反思 哦，好 絕望 的地方，因?yàn)樵?年三十的晚上，在那個(gè)地方，我和我重病的兒子被愛人家趕出了家門。 環(huán)節(jié)二 憶往事，聞心曲 步驟二，自主賞析 你還能從文中找出這樣臺(tái)詞相同但所反映的心理活動(dòng)迥然不同的片段嗎？ 小組討論 Wiki交流 課時(shí)處理 教學(xué)選題 教學(xué)平臺(tái) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程 教學(xué)反思 步驟二，自主賞析 WIKI平臺(tái)學(xué)生生成 忽然 厚顏無恥 始亂終棄 嫁過兩次 心酸 無奈 不應(yīng)該嫁人 課時(shí)處理 教學(xué)選題 教學(xué)平臺(tái) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程 教學(xué)反思 激憤 不屑 諷刺 環(huán)節(jié)二 憶往事，聞心曲 自主賞析 授之以漁 用最為凝練的語言展現(xiàn)人物最為豐富的心理。 語 言 動(dòng)作性 揭 示 心 理 課時(shí)處理 教學(xué)選題 教學(xué)平臺(tái) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程 教學(xué)反思 環(huán)節(jié)二 憶往事，聞心曲 環(huán)節(jié)三 言心聲，推情節(jié) WIKI平臺(tái)學(xué)生生成 魯侍萍說了這么多，周樸園卻用簡單的兩個(gè)“哦”字打發(fā)她，好像不想再聽下去，不想再和魯侍萍談下去。 課時(shí)處理 教學(xué)選題 教學(xué)平臺(tái) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程 教學(xué)反思 周樸園數(shù)次想要中斷談話， 魯侍萍如何應(yīng)對(duì)？ 將談話進(jìn)行到底 如果魯侍萍像你這樣做，情節(jié)將如何發(fā)展？ 情節(jié)中斷 從表層理解人物語言對(duì)情節(jié)發(fā)展的重要推動(dòng)作用。 意圖 課時(shí)處理 教學(xué)選題 教學(xué)平臺(tái) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程 教學(xué)反思 環(huán)節(jié)三 言心聲，推情節(jié) 魯侍萍為何要將談話進(jìn)行到底？ 【 提示：可從女人和母親兩個(gè)
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