【總結(jié)】第五課文化創(chuàng)新第一課時(shí)文化創(chuàng)新的源泉和作用沙畫(huà)表演是近幾年興起一種高雅的創(chuàng)意表演,它將繪畫(huà)、音樂(lè)、結(jié)合科技手段,完美地呈現(xiàn)在世人面前,可根據(jù)各種題材表現(xiàn)特定主題,聚沙成塔。蘇大寶是中國(guó)沙畫(huà)界的先鋒創(chuàng)作者,其獨(dú)具中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩的創(chuàng)作風(fēng)格在沙畫(huà)界獨(dú)樹(shù)一幟,備受世人矚目。
2025-05-13 17:36
【總結(jié)】???溫故知新傳統(tǒng)文化的雙重作用在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)、政治的變化,傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷,不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求,就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。反之,如果一成不變,傳統(tǒng)文化也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。要發(fā)展,要變不斷創(chuàng)新文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)
2025-05-15 12:12
【總結(jié)】問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)——朱熹議一議你明白詩(shī)句的意思嗎?第一框文化的源泉與作用文化創(chuàng)新的源泉和作用(一)、不盡的源泉,不竭的動(dòng)力問(wèn)題1:文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么?2:為什么要文化創(chuàng)新?3:社會(huì)實(shí)踐對(duì)文
2025-08-15 23:45
【總結(jié)】第九課唯物辨證法的實(shí)質(zhì)與核心軍艦海上對(duì)峙并交火。當(dāng)天上午11時(shí)28分左右,朝鮮一艘警備艇在西部海域大青島附近越過(guò)“北方界線”,韓國(guó)海軍“進(jìn)行了警告射擊”,但朝鮮警備艇“置之不理繼續(xù)南下”,韓國(guó)方面開(kāi)火射擊,朝鮮方面進(jìn)行了回?fù)裘理n軍演23日,韓國(guó)和朝鮮之間發(fā)生炮擊事件。隨即,韓美兩國(guó)決定,從28
2024-11-18 01:07
【總結(jié)】1910年,32歲的陸士諤完成了一部充滿幻想的小說(shuō)《新中國(guó)》主人公做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中時(shí)光荏苒,1851年(宣統(tǒng)四十三年)上海浦東舉辦世界博覽會(huì)?!鞍训刂芯蚩?筑成了隧道,安放了鐵軌,日夜點(diǎn)著電燈,電車就在里頭飛行不絕?!彼枥L,“一座很大的鐵橋,跨著黃浦,直筑到對(duì)岸浦東?!标懯蠅?mèng)中關(guān)于浦江大鐵橋、地鐵
2024-11-17 14:55
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘第一框意識(shí)的本質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解意識(shí)的概念,分析意識(shí)的不同類型,說(shuō)明意識(shí)根源于物質(zhì),是客觀存在在人腦中的反映。2.能力目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)對(duì)意識(shí)三種類型的分析及對(duì)其進(jìn)行的概括、繼續(xù)體會(huì)學(xué)哲學(xué)的思維要求,重點(diǎn)是培養(yǎng)抽象概括能力3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)關(guān)于宗教本質(zhì)的教學(xué)
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練第二框弘揚(yáng)中華民族精神[情景導(dǎo)入](教師用書(shū)獨(dú)有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。全國(guó)各地中小學(xué)都積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,引導(dǎo)她們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時(shí)代道德的
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】學(xué)而時(shí)習(xí)之:。3。影像文化發(fā)展的因素自學(xué)導(dǎo)引:1、為什么要進(jìn)行文化創(chuàng)新?(或作用)2、社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系?3、文化創(chuàng)新與人民群眾的關(guān)系?楊麗萍和她的《云南映象》楊麗萍和她的《云南映象》這部長(zhǎng)達(dá)一百分鐘的舞蹈,傾注了楊麗萍的全部心血。為了創(chuàng)作《
2025-02-23 15:35
【總結(jié)】美國(guó)人最愛(ài)說(shuō)的一個(gè)單詞是“try”美國(guó)人最愛(ài)說(shuō)的一個(gè)單詞是“try”。成都有個(gè)年輕人在研制一種安裝折翼的可飛行汽車,在國(guó)內(nèi)無(wú)人理睬,被認(rèn)為是異想天開(kāi),可美國(guó)的一個(gè)機(jī)構(gòu)卻邀請(qǐng)他去美國(guó)“try”,并為他提供“try”的條件。其實(shí),在中國(guó)也有敢于“try”的人。開(kāi)放特區(qū)是“try”,“一國(guó)兩制”也是“try”。
2024-12-29 18:06
【總結(jié)】第一篇:思想政治③《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案 文化創(chuàng)新的源泉和作用 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 理解文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于文化創(chuàng)新;知道社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力;能完整地把握社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新...
2024-11-09 05:07
【總結(jié)】第三課文化在交流中傳播復(fù)習(xí)舊課第四課文化在繼承中發(fā)展都包含著文化創(chuàng)新的意義第五課文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和作用美國(guó)人最愛(ài)說(shuō)的一個(gè)單詞是“try”。成都有個(gè)年輕人在研制一種安裝折翼的可飛行汽車,在國(guó)內(nèi)無(wú)人理睬,被認(rèn)為是異想天開(kāi),可美國(guó)的一個(gè)機(jī)構(gòu)卻邀請(qǐng)他去美國(guó)“try”,并為他提供條件。其實(shí),在中國(guó)也有敢于“
2025-01-01 13:47
【總結(jié)】第二課文化對(duì)人的影響2020年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”,節(jié)目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章,既有袁隆平院士、也有試飛英雄李中華,還有馬云、李連杰、成龍等知名人士參與錄制,一批少年英雄也將登臺(tái)亮相。節(jié)目還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集了全國(guó)中小學(xué)生的10萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。教
2024-11-17 19:46
【總結(jié)】千手觀音2020年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,21個(gè)聾啞演員將千手觀音演繹得天衣無(wú)縫、美侖美奐,極大地滿足了人們的精神文化生活要求?!罢鸷?、激動(dòng)、流淚”這是觀眾和網(wǎng)友在觀看了舞蹈《千手觀音》之后的評(píng)價(jià)。文化是由人創(chuàng)造的,文化又影響著每一個(gè)人。第二課文化對(duì)人的影響感受文化影響不同的禮節(jié)
2024-11-18 01:09
【總結(jié)】第五課文化創(chuàng)新教育在文化傳承中的重要作用3、教育在文化傳承中(3)思想運(yùn)動(dòng)(2)科學(xué)技術(shù)(1)社會(huì)制度的更替2、影響文化發(fā)展的重要因素1、同一過(guò)程的兩個(gè)方面(1)繼承與發(fā)展的關(guān)系(2)正確態(tài)度繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求?!脐惓鲂?,革故鼎新二、文化在繼承中發(fā)展
2024-11-19 12:58
【總結(jié)】5.2文化創(chuàng)新的途徑一、選擇題1.2021年2月11日是中國(guó)《漢語(yǔ)拼音方案》頒布53周年紀(jì)念日。《漢語(yǔ)拼音方案》采用世界上通行的拉丁字母為漢字注音,拼寫(xiě)漢語(yǔ)。這是(),促進(jìn)中西文化趨同的表現(xiàn),批判繼承、古為今用的表現(xiàn),促進(jìn)中華文化傳播與交流的表現(xiàn),進(jìn)行文化創(chuàng)新的科學(xué)嘗試2.“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮
2024-11-29 22:09