優(yōu)質(zhì)課物體的質(zhì)量及其測量zjk(編輯修改稿)
2025-03-12 13:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練習(xí)： 小 軍在用托盤天平測量物體 A的質(zhì)量時，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖 14甲所示，此時，小軍應(yīng)該將平衡螺母向 ________側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“ 左 ” 或 “ 右 ” ）。調(diào)節(jié)天平平衡后，他將物體 A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平再次平衡時，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 14乙所示，則被測物體 A的質(zhì)量為 ________g。 右練習(xí)：練習(xí)： 某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤。因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時用了 50g、 20g和 10g三個砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（ ）A． B． C． D． B4.某同學(xué)用一架調(diào)節(jié)號的托盤天平測一本書的質(zhì)量，天平平衡時，右盤上的砝碼為： 100克一個， 20克砝碼二個， 10克砝碼一個， 5克砝碼一個。游碼位置如圖所示：則這本書的質(zhì)量為 （ ） B（ 三 ）注意問題 ：每個天平都有自己的 “稱量 ”，也就是它所能稱的最大質(zhì)量。被測物體的質(zhì)量不能超過稱量。向盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中。小結(jié) ：? 質(zhì)量及單位?質(zhì)量是物體本身的一種屬性?質(zhì)量的測量 天平?天平的使用一、質(zhì)量隨堂練習(xí)：下列說法中正確的是：（ ）A、質(zhì)量是物質(zhì)的多少B、質(zhì)量是物體的多少C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少D、質(zhì)量是物體的大小C下列說法中正確的是：A、 1Kg鐵比 1Kg棉花的質(zhì)量大B、玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不會變C、一塊冰熔化成水后，體積減小，質(zhì)量也變小。D、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B 為下列物體的質(zhì)量填入合適的單位。一瓶礦泉水的質(zhì)量約為 500 ，一輛自行車的質(zhì)量約為 20 ，一支中性筆的質(zhì)量約為 210 5 。tgKgt一個物體質(zhì)量的大小決定于 ( )A、物體的形狀 B、物體中含物質(zhì)的多少C、物體的空間位置 D、物體的狀態(tài)一個鐵鍋，在以下哪一種情況下它的質(zhì)量會發(fā)生變化 ( )A、把鐵鍋砸碎 B、把鐵鍋用舊C、把鐵鍋帶到月球使用 D、給鐵鍋補上一片鐵3 、 10 7毫克最接近下面哪一種物體的質(zhì)量 ( )A、一只雞 B、一個中學(xué)生 C、大象 D、一頭豬完成下列單位換算310 5kg= t=
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