【總結(jié)】7C中小學(xué)課件讓我們先來(lái)聆聽(tīng)一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲—《長(zhǎng)城謠》7C中小學(xué)課件同學(xué)們，你到過(guò)這首歌中所唱的長(zhǎng)城嗎？讓我們一起領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!7C中小學(xué)課件欣賞長(zhǎng)城的一些圖片?請(qǐng)說(shuō)出欣賞之后，你有何感受？請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn)。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件漢
2025-12-02 04:08
【總結(jié)】《瑤山樂(lè)》?長(zhǎng)鼓是將樹(shù)干挖空，制作成細(xì)腰形，兩端蒙以獸皮，是瑤族最具有代表性的傳統(tǒng)樂(lè)器。長(zhǎng)鼓節(jié)奏：XXX|XXX|XXX|XXX|?能歌善舞的民族同學(xué)們也來(lái)學(xué)跳我們的瑤族舞蹈吧
2025-12-02 12:53
【總結(jié)】黃河-氣勢(shì)磅礴《黃河大合唱》是冼星海最杰出的代表作品。該作品完成于1939年3月。作品以黃河為背景，熱情歌頌了具有悠久文明歷史的偉大祖國(guó)，歌頌了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗意志，描繪了一幅幅中華民族抗日衛(wèi)國(guó)的壯麗圖景。在藝術(shù)上具有獨(dú)創(chuàng)性，達(dá)到了很高的藝術(shù)成就。寫(xiě)作背景：1938年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)以后，日本帝國(guó)
2025-12-03 16:42
【總結(jié)】中小學(xué)課件大家好！請(qǐng)欣賞：《大中國(guó)》中小學(xué)課件發(fā)聲練習(xí)：55555-|66666-|我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家5555|I---‖我愛(ài)我國(guó)家。中小學(xué)課
【總結(jié)】哈利路亞?作者是亨德?tīng)枺?685—1759）著名音樂(lè)家在歐洲歷史與巴赫占有同等地位。亨德?tīng)柍錾诘聡?guó)哈勒城的一個(gè)小市民家庭，是著名的英籍德國(guó)作曲家。作品大多以宗教為題材，作品具有有英雄性，史詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)。片段欣賞第九十四（驚愕）交響曲（第二樂(lè)章）?作者海頓（1732—1
2025-12-02 04:09
【總結(jié)】日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？配上背景音樂(lè)配上背景音樂(lè)江南（即過(guò)去的江東）多指江蘇的揚(yáng)州、南京、蘇州、鎮(zhèn)江、常州、無(wú)錫等地區(qū)，浙江的杭州、嘉興、紹興、湖州等地區(qū)和上海共同組成的江浙滬一帶配上背景音樂(lè)?在清代1860年以前，江南絲竹樂(lè)曲已在民間流行。?1911年后，
【總結(jié)】教材分析歌曲《瑤山樂(lè)》是由《瑤族舞曲》的主題旋律填詞而成的，低年級(jí)的教材中都安排有唱唱、跳跳的內(nèi)容，對(duì)于低年級(jí)的孩子，編者主要通過(guò)“唱游”“律動(dòng)”“表演”等手段，讓孩子在玩耍中，主動(dòng)參與音樂(lè)、感受音樂(lè)。學(xué)情分析本課主要難點(diǎn)在于第一樂(lè)段符點(diǎn)音符的演唱。以及舞蹈教學(xué)。
2025-11-10 00:31
【總結(jié)】歌曲《可愛(ài)的藍(lán)精靈》?1、學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)產(chǎn)生興趣，實(shí)現(xiàn)由喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片到喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)。?2、通過(guò)歌表演等音樂(lè)活動(dòng)學(xué)生的合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力得到增強(qiáng)。?《可愛(ài)的藍(lán)精靈》是動(dòng)畫(huà)片〈藍(lán)精靈〉的主題歌，該動(dòng)畫(huà)片描述了一群勤勞智慧的“藍(lán)精靈”友愛(ài)互助、戰(zhàn)勝壞巫師“格格巫”的故事，展現(xiàn)了人類高尚的情懷和善良的品質(zhì)。
【總結(jié)】《保衛(wèi)黃河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運(yùn)用輪唱的演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢(shì)場(chǎng)面,讓學(xué)生深刻體會(huì)歌曲給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大精神力量與鼓舞.通過(guò)了解相關(guān)知識(shí)、聆聽(tīng)感受、學(xué)習(xí)演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學(xué)生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)、歌頌、贊美母親河的真摯情感.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)演唱歌曲.教學(xué)
【總結(jié)】1教材分析2學(xué)情分析3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)內(nèi)容5重點(diǎn)難點(diǎn)6教學(xué)理念7教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)（實(shí)驗(yàn)）教科書(shū)（人音版）第九冊(cè)第三課《遠(yuǎn)方的家》。：歌曲《牧場(chǎng)上的家》是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、
2025-11-08 00:28
【總結(jié)】噢!蘇珊娜[美]福斯特詞曲1=F2／41.我們打從阿拉巴馬來(lái)，還帶著五弦琴，我們到路易斯2.（離開(kāi)）家的晚上下大雨，可地上挺干凈，太陽(yáng)當(dāng)空照我
2025-11-08 09:16
【總結(jié)】茉莉花思考1:聽(tīng)一聽(tīng)用什么方言演唱？請(qǐng)學(xué)生學(xué)唱幾句。思考2:歌曲表達(dá)了怎樣的思想內(nèi)容?河北民歌——《茉莉花》曲名音樂(lè)要素《茉莉花》（江蘇）《茉莉花》（河北）旋律線的起伏風(fēng)格特點(diǎn)起伏不大級(jí)進(jìn)為主起伏較大
2025-11-08 00:29
【總結(jié)】請(qǐng)問(wèn)：？？加拿大位于北美洲，是一個(gè)地廣人稀的國(guó)家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬(wàn)。移民國(guó)家，英法后裔；森林、水，礦產(chǎn)，漁業(yè)等資源豐富。加拿大人說(shuō)：“我們國(guó)家雖然沒(méi)有悠久的歷史，但有豐富多彩的地理”。加拿大不僅有秀麗的自然風(fēng)光和豐富的資源，而且有很多膾炙人口的歌曲。加拿大
【總結(jié)】賣湯圓賣報(bào)歌叫賣調(diào)是我國(guó)民俗歌曲的一種，全國(guó)各地都有。由于地區(qū)、語(yǔ)言不同，因此不同地區(qū)的叫賣調(diào)各具特色。木瓜
【總結(jié)】美麗的朝霞教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《美麗的朝霞》，學(xué)生能用簡(jiǎn)單的旋律感受3/8拍的拍律并感悟音樂(lè)中的情緒與情感；2、通過(guò)學(xué)唱歌曲《美麗的朝霞》，帶給同學(xué)美的感受，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大自然中的美。明白一天之計(jì)在于晨，啟發(fā)學(xué)生懂得珍惜時(shí)間把握幸福。教學(xué)重難點(diǎn)：1、三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律；2、歌曲情緒
2025-11-10 04:28
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