【總結(jié)】第四章力與運動第六節(jié)超重與失重課前自主預習1.視重:當物體掛在彈簧測力計下或放在水平臺秤上時,彈簧測力計或臺秤的示數(shù)稱為“視重”,大小___________測力計所受的拉力或臺秤所受的壓力.2.當物體有向_______的加速度時,產(chǎn)生超重現(xiàn)象,物體的重力___________,只是對水平支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦_______
2024-12-09 13:29
【總結(jié)】第五節(jié)斜拋運動zxxk學習目標;直方向的豎直上拋運動;、射高和射程,定性地理解它而們怎樣隨初速度和拋射角而改變;。學法指導:閱讀教材19-21頁,思考以下問題,時間:10分鐘。??1、初速度沿斜上方(斜下方)方向2、只受重力作用(a=g)3、運動軌跡是曲線?勻變速曲線運
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】zxxk如何描述物體做功的快慢——功率兩種耕地方式有何不同?學習目標:1、知道和理解功率的物理意義、定義和公式2、理解P=FV的意義以及應(yīng)用學法指導:1、功率的物理意義是什么?2、功率的概念、定義式以及國際單位3、功率的另一種表達式是什么?適用條件是什么?4、什么是平均功率和瞬時功率?5、什么是
2024-11-19 14:05
【總結(jié)】第一節(jié)、功zxxk學習目標:1、知道功的概念,知道做功的兩個要素2、功是標量,功的公式W=FScosα的含義及適用條件3、理解力對物體是做正功還是負功學法指導1、功的概念是什么?做功的兩個要素是什么?2、功的計算公式是什么?與初中學的功的公式有什么區(qū)別?3、功是標量還是矢量,功是否有正、負之分?4、力在什么情況
2024-11-19 14:06
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中物理功率課后知能檢測教科版必修21.汽車上坡的時候,司機必須換擋,其目的是()A.減小速度,得到較小的牽引力B.增大速度,得到較小的牽引力C.減小速度,得到較大的牽引力D.增大速度,得到較大的牽引力【解析】汽車在上坡時,汽車
2024-11-28 04:40
【總結(jié)】第3節(jié)勢能一、選擇題1.關(guān)于彈性勢能和重力勢能,下列說法正確的是()A.重力勢能屬于物體和地球這個系統(tǒng),彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體B.重力勢能是相對的,彈性勢能是絕對的C.重力勢能和彈性勢能都是相對的D.重力勢能和彈性勢能都是狀態(tài)量2.下列關(guān)于物體的重力勢能的說法中正確的是()A
2024-11-28 13:31
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中物理勢能課后知能檢測教科版必修21.關(guān)于重力勢能的說法,正確的是()A.重力勢能的大小只由重物本身決定B.重力勢能恒大于零或等于零C.在地面上的物體,它具有的重力勢能一定等于零D.重力勢能是物體和地球所共有的【解析】重力勢能的大小與質(zhì)量、
【總結(jié)】第2節(jié)功率一、選擇題1.關(guān)于功率,下列說法正確的是()A.由P=Wt可知,只要知道W和t的值就可以計算出任意時刻的功率B.由P=Fv可知,汽車的功率一定與它的速度成正比C.當P=Fv可知,牽引力一定與速度成反比D.當汽車功率P一定時,牽引力一定與速度成反比
2024-11-28 10:40
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·粵教版第六節(jié)核能利用第七節(jié)小粒子與大宇宙[目標定位].能利用的優(yōu)缺點.跨度.一、反應(yīng)堆1.核反應(yīng)堆是人工控制鏈式反應(yīng)的裝置.它主要由以下幾部分組成:(1)燃料:_____;(2)減速劑:鈾235容易捕獲慢中子發(fā)生反應(yīng),采用_____、
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】第5課時超重與失重圖5-5-1如圖5-5-1所示,小星家住十八樓,每天上學,放學均要乘垂直升降電梯上下樓,下樓時,在電梯里,開始他覺得有種“飄飄然”的感覺,背的書包也感覺變“輕”了.快到底樓時,他覺得自己有種“腳踏實地”的感覺,背的書包也感覺變“重”了.每次感覺跟這相似
2024-11-19 16:48
【總結(jié)】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.掌握超重、失重現(xiàn)象及其實質(zhì)2.用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因.(二)能力滲透點培養(yǎng)學生應(yīng)用牛頓第二定律分析,解決實際問題的能力.(三)德育滲透點知識是力量的源泉,知識是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透.(四)美育滲透點通過本節(jié)教學,使學生在推理中了解現(xiàn)象的本質(zhì),體驗自然規(guī)律的邏輯美.二、學法引導
2025-06-08 00:01
【總結(jié)】1經(jīng)典力學的成就與局限性1.知道經(jīng)典力學又稱為牛頓力學,了解經(jīng)典力學的發(fā)展歷程,知道對經(jīng)典力學理論體系的建立做出重要貢獻的主要科學家.2.知道經(jīng)典力學描繪了機械運動的規(guī)律,知道經(jīng)典力學對于人類文明所起的作用.3.了解經(jīng)典力學的時空觀及其主要缺陷.4.了解經(jīng)典力學的運動觀及其主要缺陷.經(jīng)典力學的成就1687年牛頓出版的著作《
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】第二章第5節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓練知識點三,跟幾個力共同作用的效果相同,就稱這個力為那幾個力的合力。2.求幾個力的合力叫做力的合成。
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】2.3《離心現(xiàn)象及其應(yīng)用》zxxk學習目標:1、知道離心現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件;2、了解離心現(xiàn)象的應(yīng)用和危害及其防止學法指導:2、什么是離心運動?3、離心運動產(chǎn)生的條件?4、如果物體做離心運動,沿什么方向運動?1、若物體做勻速圓周運動,需要一個什么力?6、如果物體做離心運動是有害的,該怎么防止?5、要使原來作
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中物理天體運動課后知能檢測教科版必修21.如圖3-1-6所示是行星m繞恒星M運動的示意圖,下列說法正確的是()圖3-1-6A.速度最大點是B點B.速度最小點是C點C.m從A到B做減速運動D.m從B到A做減速運動【
2024-11-28 10:41