【總結(jié)】第5課時(shí)超重與失重圖5-5-1如圖5-5-1所示,小星家住十八樓,每天上學(xué),放學(xué)均要乘垂直升降電梯上下樓,下樓時(shí),在電梯里,開始他覺(jué)得有種“飄飄然”的感覺(jué),背的書包也感覺(jué)變“輕”了.快到底樓時(shí),他覺(jué)得自己有種“腳踏實(shí)地”的感覺(jué),背的書包也感覺(jué)變“重”了.每次感覺(jué)跟這相似
2024-11-19 16:48
【總結(jié)】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.掌握超重、失重現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì)2.用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因.(二)能力滲透點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律分析,解決實(shí)際問(wèn)題的能力.(三)德育滲透點(diǎn)知識(shí)是力量的源泉,知識(shí)是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透.(四)美育滲透點(diǎn)通過(guò)本節(jié)教學(xué),使學(xué)生在推理中了解現(xiàn)象的本質(zhì),體驗(yàn)自然規(guī)律的邏輯美.二、學(xué)法引導(dǎo)
2025-06-08 00:01
【總結(jié)】1經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性1.知道經(jīng)典力學(xué)又稱為牛頓力學(xué),了解經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程,知道對(duì)經(jīng)典力學(xué)理論體系的建立做出重要貢獻(xiàn)的主要科學(xué)家.2.知道經(jīng)典力學(xué)描繪了機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,知道經(jīng)典力學(xué)對(duì)于人類文明所起的作用.3.了解經(jīng)典力學(xué)的時(shí)空觀及其主要缺陷.4.了解經(jīng)典力學(xué)的運(yùn)動(dòng)觀及其主要缺陷.經(jīng)典力學(xué)的成就1687年牛頓出版的著作《
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】第二章第5節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三,跟幾個(gè)力共同作用的效果相同,就稱這個(gè)力為那幾個(gè)力的合力。2.求幾個(gè)力的合力叫做力的合成。
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】2.3《離心現(xiàn)象及其應(yīng)用》zxxk學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道離心現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件;2、了解離心現(xiàn)象的應(yīng)用和危害及其防止學(xué)法指導(dǎo):2、什么是離心運(yùn)動(dòng)?3、離心運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的條件?4、如果物體做離心運(yùn)動(dòng),沿什么方向運(yùn)動(dòng)?1、若物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),需要一個(gè)什么力?6、如果物體做離心運(yùn)動(dòng)是有害的,該怎么防止?5、要使原來(lái)作
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理天體運(yùn)動(dòng)課后知能檢測(cè)教科版必修21.如圖3-1-6所示是行星m繞恒星M運(yùn)動(dòng)的示意圖,下列說(shuō)法正確的是()圖3-1-6A.速度最大點(diǎn)是B點(diǎn)B.速度最小點(diǎn)是C點(diǎn)C.m從A到B做減速運(yùn)動(dòng)D.m從B到A做減速運(yùn)動(dòng)【
2024-11-28 10:41
【總結(jié)】第三章萬(wàn)有引力定律第1節(jié)天體運(yùn)動(dòng)1.關(guān)于“日心說(shuō)”和“地心說(shuō)”的一些說(shuō)法中,正確的是()A.地球是宇宙的中心,是靜止不動(dòng)的B.“太陽(yáng)從東方升起,在西邊落下”,這說(shuō)明太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),地球是不動(dòng)的C.如果認(rèn)為地球是不動(dòng)的(以地球?yàn)閰⒄瘴?,行星運(yùn)動(dòng)的描述不僅復(fù)雜且問(wèn)題很多D.
2024-11-28 13:31
【總結(jié)】第2節(jié)功率[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)],能運(yùn)用功率的定義式P=Wt進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.功率和實(shí)際功率的概念,了解平均功率和瞬時(shí)功率的含義.P=Fv,能用于分析、計(jì)算和解釋現(xiàn)象,如分析汽車功率一定時(shí),牽引力與速度的關(guān)系.1.加速度的物理意義:a=ΔvΔt,表示速度變化的______,其大小由Δv和Δt共同決定
2024-12-08 19:44
【總結(jié)】5機(jī)械能守恒定律1.知道機(jī)械能守恒定律及其適用條件.2.會(huì)應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題,明確解題步驟,知道用這個(gè)定律處理問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn).3.能敘述能量守恒定律,體會(huì)能量守恒是自然界的基本規(guī)律之一.會(huì)初步運(yùn)用能量守恒的觀點(diǎn)分析問(wèn)題.一、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化規(guī)律1.轉(zhuǎn)化條件:只有或
2024-11-17 22:39
【總結(jié)】第四節(jié)力的合成與分解1.理解力的合成與分解和分力的概念.2.能夠根據(jù)力的作用效果確定分力的方向.3.會(huì)用平行四邊形定則或三角形定則解決力的合成與分解問(wèn)題.一、力的平行四邊形定則1.定則:如果用表示兩個(gè)共點(diǎn)力的線段為作一個(gè)平行四邊形,則這兩個(gè)鄰邊之間的就表示合力的大小和方向,這就是力的平行四邊形定則.2.作
【總結(jié)】第1課時(shí)走近運(yùn)動(dòng)第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)1-1-1如圖1-1-1,站在鐵路邊上的人看到火車急馳駛過(guò),而坐在行駛著的火車車廂里的人發(fā)現(xiàn)座椅是靜止的,但鐵軌兩旁的樹木卻向后退,這是為什么?一、參考系1.描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),用來(lái)選做參考的另一物體稱為_____
2024-11-17 09:24
【總結(jié)】3萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用1.知道天體間的相互作用主要是萬(wàn)有引力.2.知道如何應(yīng)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算天體質(zhì)量的方法.3.通過(guò)了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用,體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界的作用.一、預(yù)言彗星回歸哈雷利用萬(wàn)有引力定律解釋了1531年、1607年和1682年三次出現(xiàn)的彗星,實(shí)際上是同一顆彗星的三
2024-11-19 17:01
【總結(jié)】第3課時(shí)牛頓第二定律圖5-3-1我們都知道,正常行駛的汽車比人跑得快,飛行的飛機(jī)比汽車跑得快.如圖5-3-1所示,假設(shè)人、汽車和飛機(jī)同時(shí)由靜止開始啟動(dòng),那么,在最初階段,誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?為什么?1.牛頓第二定律(1)牛頓第二定律的內(nèi)容:物體的加速度跟受到的_____
2024-11-17 18:23
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)1.理解質(zhì)點(diǎn)的概念,知道物體可看成質(zhì)點(diǎn)的條件.2.理解參考系的概念,知道運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性.3.體會(huì)科學(xué)研究中建立物理模型的重要方法.一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.定義:物體在空間中所處的發(fā)生變化.2.運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性:宇宙中的一切物體都在不停地運(yùn)動(dòng),無(wú)論是巨大的天體,還是微小的原子、分子,運(yùn)動(dòng)是的,靜止是
【總結(jié)】§能源的開發(fā)與利用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:1、了解能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系.2、知道什么是能源及其分類.3、知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義.二、過(guò)程與方法:1、提高信息收集和處理的能力,通過(guò)歷史上的典型事件說(shuō)明能源對(duì)人類生存的意義.2、由學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境的切身體驗(yàn),說(shuō)出能源的利用和開發(fā)對(duì)環(huán)境所造成的危害.思考
2024-11-23 01:06