如何提高領導能力(ppt35頁)5(編輯修改稿)
2025-03-11 13:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部下形成強力的影響； 抱負可以激勵奮進； 理想讓自己總能找到方向； 理想讓自己的心靈向善； 理想讓自己勇往直前。 七、領導者如何修煉自己領導力（之八） （八）批評與自我批評 批評是一種鞭策； 批評是一種愛護； 自我批評是保護清醒的要求； 自我批評是減少失誤的靈丹妙藥； 自我批評是一種風格。 七、領導者如何修煉自己領導力（之九） （九）關(guān)于鍛煉領導力的小結(jié) 敬：領導不能讓下級敬佩，領導力就大 打折扣； 畏：領導不能讓下級感到威嚴與尊嚴，領導力就變成了彈簧； 信：誰會為一個不信任自己，自己也不信任的領導努力工作呢？ 服：心不服，領導如何是領導！ 八、 行動起來 —— 做有領導力的領導（之一） （一）對照別人，審視自己 你是一個讓下級佩服的領導嗎？為什么？ 你是一個讓下級信任，尊重的領導嗎？為什么？ 你是一個業(yè)績優(yōu)秀，創(chuàng)新發(fā)展快的領導嗎？為什么？ 八、 行動起來 —— 做有領導力的領導（之二） （二）行動之一是設計、計劃 針對自己領導能力的不足設計一套合理的方案； 針對自己性格的弱項，設計一套修煉自己的方案； 針對方案，作為行動計劃； 改進目標，改進結(jié)果的具體； 自我檢查，自我檢討 八、 行動起來 —— 做有領導力的領導（之三） （三）目標與企業(yè)文化 適時制定、調(diào)整團隊目標； 對團隊愿景進行描述重復傳播； 以企業(yè)文化打造團隊； 注重目標，實施過程 —— 計劃能力，組織能力提升。 八 、行動起來 —— 做有領導力的領導（之四） （四）制定培訓與激勵計劃 把發(fā)展員工、培訓員工為己任； 培訓應有目標、有計劃、有反饋、有評估； ３、對員工的進步經(jīng)常贊許； 對員工的業(yè)績時時激勵； 激勵的客觀公正 八、 行動起來 —— 做有領導力的領導（之五） （五）打造一支高績效的團隊 團隊的共同價值觀； 團隊的共同考驗、標準； 提升團隊績效的輔導組織； 時時評估影響團隊績效的因素； 對績效實施調(diào)查
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