心理輔導活動課設計案例分析(編輯修改稿)
2025-03-11 11:58 本頁面
【文章內容簡介】 例 3? 主題：與時間賽跑（小學五年級）? 目標： 感受和體驗 ：? 時間的價值， 意識到 ：? 時間的珍貴， 并積極學習 ：? 珍惜時間的方法輔導目標舉例 4? 主題：請你珍存（初中）? 輔導目標? 使學生 體會 ：? 被人欣賞的 愉快 ， 感悟 ：? “ 真誠地欣賞別人 ” 是人際交往的潤滑劑。? 并積極學習 ：? 真誠地欣賞別人； 輔導目標舉例 5? 主題：柳暗花明又一村（ 高中 ）? 輔導目標：? 感受：? 情緒和認知之間的關系， 領悟：? 認知改變，情緒也會隨之改變的原理； 了解 ：? 艾理斯的 ABC理論內涵； 學習 ：? 換個角度看
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