新人教版必修2直面挫折——學(xué)習(xí)描寫(編輯修改稿)
2024-12-23 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒有事情做，只得疑惑的走開。她在這一天可做的事不過是坐在灶下燒火。 文段二：“你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。 她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時(shí)變作灰黑，也不再去取燭臺(tái)。 —— 魯迅 《 祝福 》 請(qǐng)生模仿人物的語氣讀一讀。 問：請(qǐng)大家注意四嬸前后兩次的語言有什么不同，而祥林嫂的反應(yīng)又有什么不同？對(duì)祥林嫂的刻畫用了什么方法？ 明確：后一次先說“你放著罷”，命令語氣更強(qiáng)，態(tài)度更嚴(yán)厲，說明四嬸非常緊張，生怕祥林嫂碰到神皿，碰到了就是對(duì)神的不敬。祥林嫂第一次只是感到困惑，她并不明白自己的罪過，可第二次她認(rèn)為自己既然已經(jīng)捐了門檻，就可以被寬恕了，可這一次四嬸的斷喝讓她崩潰了。 對(duì)祥林嫂的刻畫是神態(tài)描寫。 我們看到，以上幾段話是通過對(duì)人物細(xì)微的動(dòng)作、神態(tài)、語言的描寫來反映人物的心理，所以我們要善于觀察，努力捕捉人物的外在表現(xiàn)來窺探人物的內(nèi)心。 方法五： 細(xì)節(jié)描寫，揭示心理 小結(jié) 我手寫我心 ——直面挫折，學(xué)習(xí)描寫 內(nèi)心獨(dú)白，直接再現(xiàn) 比喻描寫，化抽象為形象 景物描寫，寓情于景 夢(mèng)境描寫，反映心理 細(xì)節(jié)描寫，揭示心理 三、模仿創(chuàng)作 請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用我們學(xué)習(xí)的五種描寫方法，修改下 面的文章。 我有一雙經(jīng)歷過風(fēng)雨的翅膀 我 6歲那年，爸爸在加夜班的時(shí)候，鐵屑蹦到了眼睛里，左眼失明了，還經(jīng)常充血、頭疼。 我 11歲那年，爸爸因腎積血，做手術(shù)摘掉了左腎，再也無法做體力勞動(dòng)，家里全依靠瘦小的媽媽支撐著。 （ 請(qǐng)?jiān)诖颂幵黾右欢尉拔锩鑼憗肀憩F(xiàn)“我”此時(shí)的心情。） 我 12歲那年，媽媽下崗了，一家人的生活只剩下爸爸每月 200元工傷補(bǔ)助費(fèi)維持。那段日子似乎空氣都變得壓抑。 媽媽找了一份清掃居民樓的活兒，每天天不亮就出去，人們起床時(shí)，媽媽已經(jīng)將樓道打掃得干干凈凈。每個(gè)月 300元對(duì)于我們這個(gè)氣喘吁吁的家來說，已經(jīng)是很大一筆錢了。 初二暑假，老師布置我們買英語習(xí)題集，只需要 10元錢。我向爸爸要錢，他讓我等一等，然后出了門。再回來時(shí)他的手表不見了，當(dāng)爸爸把他用手表當(dāng)來的 10元錢遞給我時(shí)， 我突然覺得那 10元錢好重。 （ 請(qǐng)將畫線的句子改用比喻手法進(jìn)行描寫） 我做了一個(gè)決定：打工，我要自己供自己上大學(xué)。 （ 請(qǐng)將此段用內(nèi)心獨(dú)白的方
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