【總結】例6某工廠要加工一批密封罐,設計者給出了密封罐的三視圖,請你按照三視圖確定制作每個密封罐所需鋼板的面積.分析:對于某些立體圖形,沿著其中一些線(例如棱柱的棱)剪開,可以把立體圖形的表面展開成一個平面圖形——展開圖.在實際的生產(chǎn)中,三視圖和展開圖往往結合在一起使用.解決本題的思路是,由三視圖想象出密封罐的立體形狀,再進一步畫出展開圖,從而計算面積.
2024-11-19 06:32
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-15 08:40
【總結】第2課時 棱柱與三視圖知識點1知識點2棱柱的概念圖形中,是三棱柱的平面展開圖的是(??A??)知識點1知識點2、長方體和正方體之間的包含關系(??A??)知識點1知識點2,棱柱有(??C
2025-06-17 12:04
【總結】●OEFABC頂點在圓心的角叫圓心角.,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等。.OBC憶一憶若圓心角的頂點位置發(fā)生改變,可能出現(xiàn)哪些情形?·····想一想在射門游戲中
2024-11-17 13:59
【總結】根據(jù)如圖右邊的椅子的視圖,工人就能制造出符合設計要求的椅子.由于三視圖不僅反映了物體的形狀,而且反映了各個方向的尺寸大小,設計人員可以把自己構思的創(chuàng)造物用三視圖表示出來,再由工人制造出符合各種要求的機器、工具、生活用品等,因此三視圖在許多行業(yè)有著廣泛的應用.前面我們討論了由立體圖形(實物)畫出
2024-11-25 21:59
【總結】(2)回顧?畫三視圖必須遵循的法則是什么??“長對正、高平齊、寬相等”是畫三視圖必須遵循的法則。畫視圖的步驟?在畫三視圖時,我們一般先選擇,畫出,再把左視圖畫在主視圖的邊,把俯視圖畫在主視圖的方.主視方向主視圖右下?
2024-11-24 21:22
【總結】第二十九章投影與視圖三視圖第1課時三視圖(一)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.填空:(1)當我們從某一角度觀察一個物體時,所看到的平面圖形叫做物體的一個_____,也可以看作物體在某一方向光線下的__________.(2)主視圖是在正面內(nèi)得到的由__
2025-06-19 07:11
【總結】3.2簡單幾何體的三視圖第3課時簡單組合體的三視圖1.(5分)如圖,由三個小立方體搭成的幾何體的俯視圖是()2.(5分)由一個圓柱體與一個長方體組成的幾何體如圖所示,這個幾何體的左視圖是()AD3.(5分)如圖是由兩個小正方體和一個圓錐體組成的立體圖形,其主視圖是()B4.(5
2024-11-17 00:21
【總結】根據(jù)如圖右邊的椅子的視圖,工人就能制造出符合設計要求的椅子.由于三視圖不僅反映了物體的形狀,而且反映了各個方向的尺寸大小,設計人員可以把自己構思的創(chuàng)造物用三視圖表示出來,再由工人制造出符合各種要求的機器、工具、生活用品等,因此三視圖在許多行業(yè)有著廣泛的應用.前面我們討論了由立體圖形(實物)畫出三視
2024-12-08 09:09
【總結】第二十九章投影與視圖三視圖第2課時三視圖(二)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.由三視圖想象立體圖形時,要分別根據(jù)主視圖、俯視圖、左視圖想象立體圖形的____面、____面、___面,然后再結合起來考慮整體圖形.1.一個立體圖形的俯視圖是圓,則這個圖形可能是
2025-06-18 00:39
【總結】 第2課時由三視圖確定幾何體 【知識與技能】 進一步明確三視圖的意義,由三視圖想象出原型進一步明確三視圖意義,由三視圖得出實物原型并進行簡單計算. 【過程與方法】 讓學生從三視圖得出實物...
2025-04-05 05:18
【總結】3.2簡單幾何體的三視圖第2課時簡單旋轉體的三視圖1.(5分)如圖所示的幾何體的俯視圖可能是()2.(5分)有一籃球如圖放置,其主視圖為()CB3.(5分)下列幾何體,同一個幾何體的主視圖與俯視圖不同的是()4.(5分)并排放置的等底等高的圓錐和圓柱(如圖)的主視圖是(
2024-11-17 13:51
【總結】第二十九章投影與視圖§三視圖——第三課時(P99-P100)一、自主探究(看書理解、記憶,把重點知識句劃在書上,并把課后簡單練習完成在書上)1.如圖所示是一個立體圖形的三視圖,請根據(jù)視圖說出立體圖形的名稱_______.2.一張桌子擺放若干碟子,從三個方向上看,三種視圖如下圖所示,則這張桌子上共有__
2024-11-19 02:10
【總結】湘教·九年級下冊幾何體的三視圖新課導入如圖,在正午的陽光下,一個物體在地面上的影子是一個圓,你能確定這個物體的形狀嗎?圓盤球圓柱新課導入如圖,在正午的陽光下,一個物體在地面上的影子是一個圓,你能確定這個物體的形狀嗎?單憑在地面上的影子,不可以確定物體的形狀
2025-03-13 16:34
【總結】九年級(下冊)初中數(shù)學正切(1)問題1:人們在行走的過程中,自行車、汽車在行駛的過程中免不了爬坡.如下圖,哪個臺階更陡?正切(1)問題2:哪個臺階最陡?你是如何判斷的?正切(1)問題3:在問題2中的①、③兩個臺階,你認為哪個臺階更陡?你有什么發(fā)現(xiàn)?8
2024-11-17 15:57