【總結(jié)】三視圖是主視圖、俯視圖、左視圖的統(tǒng)稱(chēng)。它是從三個(gè)方向分別表示物體形狀的一種常用視圖。將三個(gè)投影面展開(kāi)在一個(gè)平面內(nèi)，得到這一物體的一張三視圖主視圖主視圖左視圖正面高長(zhǎng)寬寬俯視圖主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬
2025-06-19 21:26
【總結(jié)】請(qǐng)說(shuō)出這組照片分別是從哪幾個(gè)角度拍攝？主視圖俯視圖左視圖這就是我的愛(ài)車(chē)知識(shí)回顧長(zhǎng)方體圓錐球圓柱四棱錐·圖1圖2圖3圖4圖5請(qǐng)你連出下列幾何體和相對(duì)應(yīng)的三視圖。由三視圖描述幾何體機(jī)器零件的三視圖椅子的三視圖長(zhǎng)方體
2024-11-24 21:22
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的三視圖知識(shí)技能全解一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求1、感受從不同方向觀(guān)察同一物體可能看到不一樣的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生全面觀(guān)察的能力.2、能認(rèn)別簡(jiǎn)單物體的三視圖，了解主視圖、俯視圖、左視圖和三視圖的概念．3、了解各個(gè)視圖之間的尺寸關(guān)系；長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等．4、會(huì)畫(huà)直棱柱等簡(jiǎn)單幾何體的三視圖．二．教材知識(shí)全解知能1
2024-12-07 23:37
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的三視圖教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)會(huì)從投影的角度理解視圖的概念會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單幾何體的三視圖2、能力目標(biāo)通過(guò)觀(guān)察探究等活動(dòng)使學(xué)生知道物體的三視圖與正投影的相互關(guān)系及三視圖中位置關(guān)系、大小關(guān)系。3、情感目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活中有關(guān)投影的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)：從投影的角度加深對(duì)三視圖的理解和會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的
【總結(jié)】(1)（2）畫(huà)出長(zhǎng)方體與水平投影面上的正投影（棱A,A在水平投影面上的正投影為A’），得到的正投影是什么圖形？它與長(zhǎng)方體的底面有什么關(guān)系？想一想：長(zhǎng)方體按下圖擺放，在平行光線(xiàn)下，它分別在水平投影面、側(cè)投影面、正投影面三個(gè)相互垂直的平面上的正投影是什么圖形？想一想：長(zhǎng)方體按下圖擺放，在平行光線(xiàn)下，它分別在水平投影面、側(cè)投
2025-06-20 05:34
【總結(jié)】根據(jù)如圖右邊的椅子的視圖,工人就能制造出符合設(shè)計(jì)要求的椅子.由于三視圖不僅反映了物體的形狀,而且反映了各個(gè)方向的尺寸大小,設(shè)計(jì)人員可以把自己構(gòu)思的創(chuàng)造物用三視圖表示出來(lái),再由工人制造出符合各種要求的機(jī)器、工具、生活用品等,因此三視圖在許多行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用.前面我們討論了由立體圖形（實(shí)物）畫(huà)出
2024-12-07 13:18
【總結(jié)】3．2簡(jiǎn)單幾何體的三視圖第1課時(shí)直棱柱的三視圖1．(5分)如圖幾何體的主視圖是()2．(5分)用3塊相同的立方塊搭成幾何體如圖所示，則它的主視圖是()CA3．(5分)下面簡(jiǎn)單幾何體的左視圖是()4．(5分)如圖，由三個(gè)小立方塊搭成的幾何體的俯視圖是()AA5
2024-12-07 23:43
【總結(jié)】導(dǎo)入※下圖表示從不同方向看到一架飛機(jī)的圖形：主視圖左視圖俯視圖探究一、請(qǐng)你從前、后、左、右、上、下六個(gè)面觀(guān)察同一本字典，畫(huà)出得到的正投影，你有什么發(fā)現(xiàn)？1、正面和背面正投影的形狀、大小一致；2、頂面和底面正投影的形狀、大小一致；3、左面和右面正投影的形狀、大小一致；探究
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力；3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開(kāi)在生產(chǎn)中的作用，使學(xué)生體會(huì)到所學(xué)的知識(shí)有重要的實(shí)用價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】3．2簡(jiǎn)單幾何體的三視圖第2課時(shí)簡(jiǎn)單旋轉(zhuǎn)體的三視圖1．(5分)如圖所示的幾何體的俯視圖可能是()2．(5分)有一籃球如圖放置，其主視圖為()CB3．(5分)下列幾何體，同一個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖不同的是()4．(5分)并排放置的等底等高的圓錐和圓柱(如圖)的主視圖是(
2024-12-07 13:04
【總結(jié)】?如圖所示的蒙古包的上部是圓錐，下部是圓柱，我們?cè)鯓佑闷矫鎴D形去表示其形狀和大小呢？?這就是我們今天要學(xué)的簡(jiǎn)單幾何體的三視圖。正投影?在平行投影中，如果投射線(xiàn)垂直于投影面，那么這種投影就稱(chēng)為正投影。?人們常用不同方向上正投影來(lái)表達(dá)物體的形狀和大小。合作學(xué)習(xí)?由上面的探究可以發(fā)現(xiàn)，沿一個(gè)方
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的三視圖一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力；3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開(kāi)在生產(chǎn)中的作用，使學(xué)生體會(huì)到所學(xué)的知識(shí)有重要的實(shí)用價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用難
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體1.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是（）2.某超市貨架上擺放著某品牌紅燒牛肉方便面，如圖是它們的三視圖，則貨架上的紅燒牛肉方便面至少有（）A．8B．9C．10D．113.某幾何體的三視圖如圖所示，則組成該幾何體共用了小方塊()A.12塊
2024-11-28 03:43
【總結(jié)】6cmBA處有一只螞蟻，在B處有一粒蜜糖，螞蟻想吃到蜜糖，所走的最短路程是多少cm？BA我們把一個(gè)直棱柱沿某些棱剪開(kāi)，且使所有面連在一起，然后鋪平，所得到的平面圖形，稱(chēng)之為直棱柱的表面展開(kāi)圖.請(qǐng)將一個(gè)立方體紙盒沿某些棱剪開(kāi)，你能得到立方體怎樣的表面展開(kāi)圖？請(qǐng)大家動(dòng)手試
2024-11-17 00:21
【總結(jié)】圓柱主視圖左視圖俯視圖機(jī)器零件的三視圖長(zhǎng)方體直三棱柱主視圖左視圖俯視圖三棱錐四棱錐主視圖左視圖俯視圖圓錐你能從下面所給的三視圖中推斷出它們分別表示什么幾何體嗎？例：已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,描述該幾何體的形狀.ABCDEF
2024-11-25 21:59
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