【文章內容簡介】 兼顧，也是一種能力。 ? 。 ? 這個問題，在現(xiàn)實 工作 中往往是個難題，很多人在講堅持任人唯賢、反對任人唯親，任用要做到適人適位，但多只是說的到 卻 難以做到。在很多時候，領導就是決定因素， 能否按章辦事，按德才兼?zhèn)涞臉藴是‘數(shù)剡x人用人，是對一個領導干部領導水平高低的檢驗，也是影響單位發(fā)展的關鍵 。 ? 。 ? 溝通協(xié)調分三個層面： ? 一是對上級的溝通協(xié)調：敬重而不恭維，服從而不盲從，到位而不越位，補臺而不拆臺，建議而不強求。 ? 二是對平級的溝通協(xié)調：彼此尊重、平等相待，相互信任、相互支持，精誠團結、密切合作。 ? 三是對下級的溝通協(xié)調：對親者保持距離、對疏者正確對待、對下級尊重以理。 ? 。 ? 站穩(wěn)群眾立場，堅持走群眾路線，密切聯(lián)系群眾是對領導干部的基本要求，那么怎樣聯(lián)系群眾呢？ 具體 要做到以下三點： ? 一是要相信群眾，依靠群眾 。 ? 二是要心系群眾，服務群眾 。 ? 三是要宣傳政策，引導群眾 。 ? 學習 的能力。 ? 要牢固樹立 “ 終身學習 ” 的理念，要學會從繁雜事務中解脫出來， “ 鬧中取靜 ” 地學習，在工作實踐中鍛煉提高自己的學習能力，要做到多學、善學、苦學，并做到學以致用，把學到的知識和理念運用到工作實際中去，實現(xiàn)單位的科學發(fā)展。 ? 。 ? 領導 干部要想正確處理突發(fā)事件、應對危機必須做到： 見事要早、反應要快、指揮靠前、 決策 果斷、做好善后。 ? 媒體的作用很大，領導干部應對不好，就會產生不良后果。應對媒體，關鍵還是說的問題，發(fā)生情況問題，被媒體知道，當然首先是采訪領導，所以，領導干部在應對媒體時，要堅持四個要求，即：要早說不要晚說、要真說不要假說、要會說不要亂說、要短說不要長說。很多經驗教訓是病從口入，禍從口出，長說了難免會出現(xiàn)紕漏。 ? 科學判斷形勢的能力。 ? 準確 的判斷能力和政治敏感性非常重要。這就要求領導干部在復雜的形勢中要能識大體、顧大局、明方向 。這就要求領導干部一是要有寬廣的視野；二是要有時代意識，三是要有理論思維 。 ? 科學發(fā)展的能力。 ? 在市場經濟條件下，首先要有科學發(fā)展的理念，即：以生為本是理念，可持續(xù)發(fā)展的理念，在實際工作中只要遵循這樣的原則來指導發(fā)展，方向就不會錯。其次要有科學決策的能力。決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響事業(yè)發(fā)展。因此，領導干部要有決策的魄力，通過科學的比較、全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。 ? 和諧 發(fā)展 的能力。 ? 要有應對復雜局面的能力。它包括三層含義，第一，要能夠及早發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)。這是水平最高的階段。第二，當出現(xiàn)了個體性事件，要有預見性，不能由于處置不當，演化成群體性事件。第三，當出現(xiàn)了群體性事件，局面復雜，要知道處置的程序，并做到臨危不亂。 ? 依法 行政 的能力。 ? 新時期的領導干部，要轉變 行 政理念，從 “ 重管理輕服務” 向 “ 強化服務 ” 轉變，從 “ 注重權力 ” 向 “ 強化責任 ”轉變。要增強法制觀念，確立法律的絕對權威，嚴格按照法定權限和程序行使職權、履行職責，既不能失職，又不能越權，要防止和克服以言代法、以權壓法的現(xiàn)象發(fā)生。自覺地把自己置于黨組織、 群眾 、社會和法律的監(jiān)督之下，增強權力運作過程中的透明度，最大限度地擴大群眾對公務活動的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權 ，真正讓權力在陽光下運行 。 五、如何提升領導干部 的基本 素質 與 能力 ?(一） 提高領導干部素質和能力的途徑 ? 。 ? 政治上的清醒與堅定來源于理論上的清醒與堅定。對領導干部來講，加強理論修養(yǎng)至關重要，這不僅僅是一個提高理論素質的問題，更是一個堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場問題。理論素質是領導干部素質的靈魂。加強理論修養(yǎng)，必須用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦。當前，最重要的是深入學習實踐 “ 三個代表 ” 重要思想、 科學發(fā)展觀 ，學習 十八大會議 精神，并認真貫徹落實。 ? 。 ? 在改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的條件下，有些領導干部在權力、金錢、美色的考驗面前打了敗仗，有的甚至成了黨和人民的罪人。內因是變化的根據(jù)，這些人出問題，關鍵是他們放棄了道德修養(yǎng)，放棄了世界觀改造，導致個人主義、拜金主義、享樂主義思想惡性膨脹。加強道德修養(yǎng)，要解決的是領導干部奉行什么樣的 世界觀、人生觀、 價值觀、如何做人的問題。領導干部擔負著組織帶領群眾開展工作的重任，應有強大的凝聚力和號召力。這種凝聚力和號召力，在很大程度上源于領導干部人格品行的高尚。古人說“ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從 ” ，就是這個道理。領導干部一定要自重、自省、自警、自勵，做加強社會主義道德修養(yǎng)的表率，時時處處恪守人格尊嚴。加強道德修養(yǎng)，標準要高，要求要嚴?？偟囊?，就是要身體力行共產主義道德，大公無私，清正廉潔，服從大局，艱苦奮斗，全心全意為人民服務，樹立良好的人民公仆形象。 ? （三）加強思想修養(yǎng)。 ? 加強思想修養(yǎng)，主要是解決領導干部的思想意識、思想作風和工作態(tài)度問題，核心是解決好人生觀問題。思想是行動的先導，思想問題解決了，思想意識、思想作風端正了，才能有正確的領導行為。 ? 一要強化宗旨意識。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。建設有中國特色社會主義的實踐，就其復雜性和艱巨性來說，比以往任何時候都更加需要廣大人民群眾的理解、支持和參與。因此，宗旨意識決不能淡化，要把人民群眾 “ 擁護不擁護 ” 、 “ 贊成不贊成 ” 、 “ 高興不高興 ” 、 “ 答應不答應 ” 作為想問題、作決策的出發(fā)點和落腳點。 ? 二要強化創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我們正處在一個大變革、大發(fā)展的時代，國際國內都出現(xiàn)了一些新情況和新問題。只有強化創(chuàng)新意識，既繼承前人又突破陳規(guī)，才能回答和解決好時代提出的新課題。 ? 三要強化責任意識。有了領導職務，就必須負起領導責任，這是對領導干部最起碼的要求。作為領導干部，要有敢于碰硬的精神和求真務實的作風，善于解決復雜矛盾和難點問題，自覺地到艱苦的工作環(huán)境中磨煉自己，腳踏實地為群眾辦實事，絕不做表面文章。要善于將規(guī)劃口號變成一件件的實事，拿出具體辦法，將其一抓到底，辦出成效。 ? （四）加強群眾觀念。 ? 群眾是實踐的主體，也是創(chuàng)新的主體。在社會主義建設的實踐中，群眾表現(xiàn)出巨大的熱情和創(chuàng)造力，展現(xiàn)出無窮的智慧。領導干部親身參加的實踐畢竟是有限的，眼界也是有限的。只有深入到群眾之中，虛心向群眾學習，不斷汲取群眾的智慧，才能開闊視野和胸襟，增長知識和才干，提高能力和素質。要在實踐中學到真正的東西，就要深入基層，深入到群眾之中。領導干部應該經常深入第一線，親眼觀察、親身體驗，親耳聽聽群眾的意見和建議。同時還要做到 “ 心入 ” 。所謂 “ 心入 ” ，就是同群眾的心連在一起，視自己為群眾中的一員，想群眾之所想，急群眾之所急。這樣才能同群眾真正打成一片，摸到真實的情況，獲得真正的能力。要做到把自己的感情融入到群眾之中，與群眾同呼吸、共命運，以實際行動贏得群眾的敬重和欽佩，從而主動積極地奉獻出聰明才智。領導干部深入群眾的意識越強，就越受群眾歡迎，獲得的群眾智慧越多，自身素質和能力也越高。 ? （二） 提高領導干部 的 素質 與 能力要在六個方面狠下功夫： ? 一是要用科學理論來武裝頭腦。 ? 一個沒有正確理論武裝的人，就會失去政治方向，行動必然盲目，言行必然脫離社會大趨勢的軌道。因此，每位領導干部必須加強黨的理論、路線、方針、政策的學習。一個對學習冷漠的人，是很難有所成就的，在學習中，要注重激發(fā)學習科學理論的熱情，學習的熱情來源于對知識的渴望，有了熱情就能戰(zhàn)勝各種艱難險阻，搭起通往科學理論的虹橋。要靜下心來學習知識、思考問題，真正做到 學以致用、 學有所悟、研有所得，切實解決好真學、真懂、真用的問題。理論學習重在 “ 聯(lián)系實際、轉變觀念、解決問題、推動工