【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)和積的小數(shù)的位數(shù)之間的關(guān)系乘數(shù)擴(kuò)大或者縮小積會(huì)有什么變化呢？同學(xué)們要積極的去探索，自己總結(jié)規(guī)律。你發(fā)現(xiàn)三個(gè)長方形的長之間有什么關(guān)系，寬之間有什么關(guān)系？它們的面積之間可能會(huì)有什么關(guān)系？街心廣場的面積為30×20=（）（米）2600花壇的
2024-11-29 04:07
【總結(jié)】下面這兩幅圖分別是誰看到的？小藥箱從正面看從側(cè)面看從上面看這里所說的正面、左面和上面，都是相對(duì)于觀察者而言的。從不同的方位觀察同一個(gè)物體所看到的物體的形狀、大小可能是不一樣的。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！竟旁娦蕾p
2024-11-29 04:08
【總結(jié)】四邊形分類北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四邊形的分類，同學(xué)們要知道四邊形可以分為哪幾類，都各有什么特點(diǎn)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。生活中你經(jīng)常會(huì)看到這些圖形吧！認(rèn)一認(rèn)。你能給下面的圖形分分類嗎？長方形正方形平行四邊形梯形不規(guī)則四邊形兩組對(duì)邊分別平行的：一組對(duì)邊平行的：我給它們分
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征，認(rèn)識(shí)平行四邊形的高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)平行四邊形，會(huì)在方格紙上畫平行四邊形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形，能測量或畫出平行四邊形的高。123457按特征分兩類145有直角沒
2024-11-11 06:18
【總結(jié)】平行四邊形西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形．（）（)(
2024-12-07 12:38
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的四則混合運(yùn)算，同學(xué)們通過解決一些生活中的實(shí)際問題來理解小數(shù)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是一致的。同學(xué)們要能夠解決有關(guān)小數(shù)四則混合運(yùn)算的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)：÷4=÷7=÷
【總結(jié)】郵票的張數(shù)九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)北師大版一、找出下列題目中的一倍量（單位一），畫出來，并按要求填空（1）學(xué)校體育組的男同學(xué)人數(shù)是女同學(xué)的3倍。設(shè)同學(xué)的人數(shù)是人，同學(xué)的人數(shù)是人。學(xué)校體育組有人（2）今年爸爸的年齡是小明的3倍。設(shè)的年齡是歲，
【總結(jié)】四邊形分類北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四邊形的分類，同學(xué)們要知道四邊形可以分為哪幾類，都各有什么特點(diǎn)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。123765410981765102394876511048765兩組對(duì)邊分別
2024-12-11 13:02
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)孫家坡完小陳懂教學(xué)目標(biāo)：?1、通過分類，對(duì)已學(xué)過的一些圖形進(jìn)行整理歸類，了解圖形之間的類別特征；2、通過實(shí)際實(shí)踐，體會(huì)到平行四邊形的不穩(wěn)定性及三角形的穩(wěn)定性，認(rèn)識(shí)這些特性在日常生活中的應(yīng)用；3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重
2024-11-17 08:57
【總結(jié)】生活中你還見過運(yùn)用三角形和平行四邊形的情況嗎？三角形不易變形，具有穩(wěn)定性。你知道其中的道理嗎？
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第四單元觀察物體橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中題西林壁正面上面右面這里所說的正面、右面和上面，都是相對(duì)于觀察者而言的。觀察物體時(shí)，最多
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，知道平行四邊形的底和高，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。平行四邊形的特征：1.對(duì)邊長度相等2.對(duì)邊互相平行兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。判斷下面圖形哪些是平行四邊形
2024-11-12 02:04
【總結(jié)】平行四邊形【教學(xué)目標(biāo)】、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)平行四邊形以及圖形的特征；通過操作活動(dòng)（折紙）認(rèn)識(shí)并理解平行四邊形的高。，了解它的基本特征，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。、操作、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考的條理性。【教學(xué)重、難點(diǎn)】讓學(xué)生在觀察、操作、交流等教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)平行四邊形?！窘叹?/span>
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】平行四邊形【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第97，98頁中的主題圖和例題1，例2，以及第97~99頁中課堂活動(dòng)第1~2題和練習(xí)二十第1題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)平行四邊形以及圖形的特征；通過操作活動(dòng)（折紙）認(rèn)識(shí)并理解平行四邊形的高。，了解它的基本特征，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)
2024-11-18 16:17
【總結(jié)】平行四邊形面積九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)請(qǐng)認(rèn)識(shí)一下這些圖形長方形正方形平行四邊形平行四邊形下圖是學(xué)校校園里的一塊長方形草地,想想怎樣計(jì)算它的面積?長方形的面積=長×寬長寬這塊草地是什么圖形？
2024-11-27 22:06
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