【總結(jié)】5大自然的語(yǔ)言◆走近作者竺可楨(1890—1974),浙江上虞人。氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高,物候?qū)W是他做出重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。主要著作有《物候?qū)W》《中國(guó)近五千年來氣候變遷的初步研究》等?!粑捏w知識(shí)科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品文或文藝性說
2024-11-17 13:14
【總結(jié)】12《詩(shī)經(jīng)》二首◆文學(xué)常識(shí)《詩(shī)經(jīng)》又名《詩(shī)三百》,是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。它收集了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇?!对?shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分?!帮L(fēng)”是各地的民歌,分為15國(guó)風(fēng),共160篇?!把拧倍嗍羌漓搿⒀鐣?huì)時(shí)的樂歌,共105篇。分為大雅和小雅。大雅31篇,小
【總結(jié)】24唐詩(shī)二首◆走近作者杜甫(712—770),字子美,自稱“少陵野老”。祖籍襄陽(yáng)(今湖北襄陽(yáng)),生于河南鞏縣。杜甫是我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)歌具有豐富的社會(huì)內(nèi)容,廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的歷史面貌,因此被譽(yù)為“詩(shī)史”。杜甫憂國(guó)憂民,人格高尚,詩(shī)藝精湛,被后世尊為“詩(shī)圣”。有
【總結(jié)】14應(yīng)有格物致知精神◆走近作者丁肇中,1936年生,祖籍山東日照。美籍華裔物理學(xué)家。主要從事高能物理學(xué)研究。獲1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1974年領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)新粒子“J粒子”。(以與自己中文姓氏“丁”類似的英文字母“J”將那種新粒子命名為“J粒子”)并導(dǎo)致了一系列與之相關(guān)的新粒子的
2024-11-17 07:58
【總結(jié)】13最后一次講演◆走近作者聞一多(1899—1946),原名聞家驊,湖北浠水人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的愛國(guó)主義者,堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士,中國(guó)民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人,中國(guó)共產(chǎn)黨的摯友,新月派代表詩(shī)人和學(xué)者。代表作有詩(shī)集《紅燭》《死水》等,作品主要收錄在《聞一多全集》中?!舯尘敖榻B1946年7月11日,著名
【總結(jié)】4燈籠、層次分明的寫作方法。(重點(diǎn))意義。(難點(diǎn))1段敘寫了作者小時(shí)候喜歡火、光的情景,請(qǐng)說說這樣寫的作用。內(nèi)容上:豐富了文章內(nèi)容,增添了情趣,避免敘述的呆板和結(jié)構(gòu)的單調(diào),引起讀者的閱讀興趣;結(jié)構(gòu)上:起鋪墊的作用。作者寫小時(shí)候喜歡火,
2024-11-19 18:32
【總結(jié)】送友人R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)、流暢、有感情的朗讀這首詩(shī)。,體會(huì)作者感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入古代道路崎嶇坎坷,交通工具落后,親友之間一別多年再會(huì)難期,正所謂“歸期未有期”所以他們更重別離,因而備酒餞行,折柳相送,以詩(shī)相贈(zèng),來表達(dá)離愁別緒。所以,多數(shù)送別詩(shī)情調(diào)低沉,那麼,李白的是否也是這樣?咱們今天就賞析一首送別詩(shī)
2025-06-20 12:39
【總結(jié)】第二單元寫作指導(dǎo)說明的順序技巧指導(dǎo)一、說明順序說明文的說明順序是指在說明事物特征或闡明事理過程中確定語(yǔ)句、語(yǔ)段先后,使文章內(nèi)容條理化的一定次序。說明事物有合理的順序,文章才能有條理,讓人看得明白。怎樣的順序才算合理呢?這要根據(jù)人們認(rèn)識(shí)事物的過程以及說明對(duì)象本身的規(guī)律而確定。大致可分為:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等,具體講解如
2024-11-19 05:09
【總結(jié)】卜算子·詠梅R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)、融情入景的抒情方式。。3、鑒賞本詞意境之美,揣摩本詞煉字之妙。學(xué)習(xí)目標(biāo)梅花香自苦寒來新課導(dǎo)入只有梅花吹不盡,依然新白抱新紅。向來冰雪凝嚴(yán)地,力斡春回竟是誰(shuí)?陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁,南宋杰出的愛國(guó)詞人。一生志在恢復(fù)中原,因“
2025-06-20 14:21
【總結(jié)】第五單元寫作指導(dǎo)學(xué)寫游記游記的結(jié)構(gòu):交代游玩的緣由、時(shí)間、地點(diǎn)、人物等背景,概述心情或點(diǎn)出寫作對(duì)象的總體特點(diǎn)。:具體敘述游歷經(jīng)過,生動(dòng)描寫沿途景物,巧妙穿插人文風(fēng)情。:抒寫自己的獨(dú)特感受。一、寫作思路技巧指導(dǎo)游記的內(nèi)容一篇游記可以包含以下內(nèi)容:、地點(diǎn)、人物。:①自然景觀(
2024-11-18 19:39
【總結(jié)】第六單元寫作指導(dǎo)學(xué)寫故事矛盾沖突集中常常有一些文章,故事情節(jié)是很熱鬧的,大高潮、小高潮不間斷爆發(fā)。但作者從頭到尾都不知道自己在說什么,于是東拉西扯把故事拼湊成了。殊不知,這樣會(huì)使作品頭緒繁雜,意義含混,這是故事的大忌。不要把故事寫得太艱深復(fù)雜,一個(gè)故事就是一對(duì)主要矛盾,明確、集中、單純。從頭到尾貫穿情節(jié),所
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】寫作學(xué)寫讀后感、了解讀后感這種文體。。(重點(diǎn)),并運(yùn)用這些方法寫一篇讀后感。(難點(diǎn)),尋找“感點(diǎn)”。濫竽充數(shù)古時(shí)候,齊國(guó)的國(guó)君齊宣王喜歡聽吹竽,手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場(chǎng),總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)
2024-11-16 21:53
【總結(jié)】2回延安“延安精神”(重點(diǎn))、夸張、排比等修辭手法的表現(xiàn)力量。(重點(diǎn))“信天游”的寫作形式及藝術(shù)特色。(難點(diǎn))?結(jié)合賀
2024-11-17 07:59
【總結(jié)】23馬說,疏通文意,準(zhǔn)確把握主旨并背誦全文。(重點(diǎn)),領(lǐng)會(huì)課文的行文邏輯。(重點(diǎn)),體會(huì)作者懷才不遇的怨憤之情。(難點(diǎn)),在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,用原文語(yǔ)句回答下列問題。(1)無伯樂賞識(shí)的千里馬,它的處境是怎樣的?
2024-11-16 21:52
【總結(jié)】7大雁歸來,學(xué)習(xí)有關(guān)大雁的科學(xué)知識(shí)。,體會(huì)作者情感;揣摩語(yǔ)句,體會(huì)文章的獨(dú)特寫法。(重點(diǎn)),激發(fā)自己珍愛野生動(dòng)物的情感。(難點(diǎn)),兼具形象性和抒情性兩大特征。(1)探究本文的知識(shí)性。作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)?大雁是具有靈性的候鳥