高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊寫作記敘文選材組材3(編輯修改稿)
2024-12-23 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但是如果感情寫得真實，容易打動人心。 ? 學(xué)生 E：選材新穎，一般人不會想到，情感獨到。 ? 共同探究，記敘文如何選材？ ? 練習(xí)二：題目 —— 送別 ? 要求：把你能想到的送別的事用簡潔的話寫下來。 學(xué)生 A ：我每天去上學(xué)，媽媽都送我出家門，表現(xiàn)她對我的關(guān)心。 學(xué)生 B ：我的一個親人或朋友將要到遠方去，我在車站送他走，表現(xiàn)出親人或朋友之間難舍難離的感情。 學(xué)生 C ：我的一個好友因犯罪去伏法，我為他送別。表現(xiàn)好友的后悔和對我的教育。 學(xué)生 D ：我去遠方讀書，臨行時我心愛的小狗送了一段又一段路，寫出人與動物之間的真情。 學(xué)生 E ：我的爺爺死了，在下葬時我為他送別，寫出人與人之間的“死別”的悲情。 題目：送 別 ? A 的選材不太正確，作者沒有領(lǐng)會題目的真正含義 ? B 的選材正確但是太普通，多數(shù)人會這樣寫 ? C 的選材較深刻，有一定的社會意義 ? D 的選材很新穎，一般人不會想到，情感獨到 ? E 的選材雖平常，但是如果感情寫得真實，容易打動人心。 一位同學(xué)選擇了以下三個材料來表達“咱班好事多”： １、一清早，同學(xué)們來到教室主動打掃衛(wèi)生。 ２、同學(xué)們紛紛買喉嚨藥贈送給老師。 ３、一位同學(xué)因病脫了課，同學(xué)們爭著為他補課。 題目：咱 班 好 事 多 １、學(xué)校里開展學(xué)雷鋒做好事活
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