【總結(jié)】在數(shù)學(xué)中常常要使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”,它們與日常生活中這些詞語(yǔ)所表達(dá)的含義和用法是不盡相同的,下面我們就分別介紹數(shù)學(xué)中使用聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”聯(lián)結(jié)命題時(shí)的含義與用法。為了敘述簡(jiǎn)便,今后常用小寫(xiě)字母p,q,r,s,…表示命題。一、由“且”構(gòu)
2024-11-18 08:48
【總結(jié)】《電流的磁場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、電流的磁效應(yīng)(1)直線電流:安培定則:右手握住導(dǎo)線,伸直的拇指的方向代表電流的方向,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向(2)環(huán)形電流:右手握住環(huán)形導(dǎo)線,彎曲的四指所指的方向代表電流的方向,拇指所指的方向就是圓環(huán)中心周線上的磁感線的方向(3)螺線管:右手握住螺線管,彎曲的四指所指的方向代
2024-11-18 11:24
【總結(jié)】邏輯聯(lián)結(jié)詞高中選修《數(shù)學(xué)2-1》(新教材)邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義且:就是兩者都有的意思。或:就是兩者至少有一個(gè)的意思(可兼容)非:就是否定的意思。注意:今后常用小寫(xiě)字母p,q,r,s,…表示命題。我們把使用邏輯聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)而成的命題稱為復(fù)合命題。觀察下面的三個(gè)命題,它們之間有什么關(guān)系?
2024-11-18 00:19
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞小結(jié)邏輯聯(lián)結(jié)詞問(wèn)題導(dǎo)入閱讀思考概念精析范例講解討論深化1:“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?3:如果有人說(shuō)“蘋(píng)果是長(zhǎng)在地里,或長(zhǎng)在樹(shù)上”,我們立即就會(huì)說(shuō)這種說(shuō)法不妥當(dāng),可是,這句話用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)看卻是完全正確的。
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】國(guó)資委表態(tài)支持特高壓輸電項(xiàng)目本報(bào)訊國(guó)務(wù)院國(guó)資委副主任邵寧昨日明確表示,國(guó)家電網(wǎng)公司發(fā)展特高壓輸電項(xiàng)目,符合建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求,符合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需要,國(guó)資委對(duì)此給予充分肯定和支持?!蹲C券時(shí)報(bào)》?劉振亞從中國(guó)國(guó)情和國(guó)家能源戰(zhàn)略出發(fā),全面分析建設(shè)特高壓交流電網(wǎng)的意義后表示:“建設(shè)以特高壓為核心的國(guó)家電網(wǎng)已經(jīng)刻不容緩。”他透
2024-11-18 11:23
【總結(jié)】一、波長(zhǎng)、頻率和波速:相鄰的兩個(gè)波峰(或波谷)之間的距離(單位:m):在1s內(nèi)傳播完整波長(zhǎng)的個(gè)數(shù):用來(lái)描述波傳播快慢的物理量三者關(guān)系:波速=波長(zhǎng)頻率cf??cT??即:或二、電磁波譜:按電磁波的波長(zhǎng)或頻率大小的順序把它們排列成譜頻率
2024-11-18 11:22
【總結(jié)】§4邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義.2.通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),會(huì)用“且”“或”“非”改寫(xiě)有關(guān)命題,會(huì)寫(xiě)一個(gè)命題的否定,并會(huì)判斷其真假.3.能舉實(shí)例,體會(huì)“且”“或”“非”
2024-11-16 23:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電荷間相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的。2、理解電場(chǎng)強(qiáng)度的定義,矢量性。3、知道什么是電場(chǎng)線,理解電場(chǎng)線可以形象的表示電場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱。4、理解勻強(qiáng)電場(chǎng)的概念。點(diǎn)電荷:庫(kù)侖定律:形狀和大小可忽略的帶電體真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間相互作用力,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離
2024-11-18 11:25
【總結(jié)】我們可以用什么方法來(lái)形象地描述電場(chǎng)呢?一、電場(chǎng)線電場(chǎng)線是用來(lái)形象地描述電場(chǎng)強(qiáng)弱與方向特性的一簇曲線,曲線上每點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向。電場(chǎng)線的特征1、電場(chǎng)線是假想的,實(shí)際電場(chǎng)中并不存在2、電場(chǎng)線密的地方場(chǎng)強(qiáng)大,電場(chǎng)線疏的地方場(chǎng)強(qiáng)小3、靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線起于正電荷止于負(fù)電荷,孤立的正電荷(或負(fù)電
【總結(jié)】《電場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.?3.認(rèn)識(shí)電場(chǎng)線和電場(chǎng)強(qiáng)度,懂得用電場(chǎng)線、電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng),知道勻強(qiáng)電場(chǎng)
【總結(jié)】第二章第十節(jié)()A.邏輯電路就是數(shù)字電路B.邏輯電路可存在兩種以上的狀態(tài)C.集成電路由三種最基本的門(mén)電路構(gòu)成D.集成電路可靠性高、壽命長(zhǎng),但耗電量最高答案:A2.走廊里有一盞電燈,在走廊兩端各有一個(gè)開(kāi)關(guān),我們希望不論哪一個(gè)開(kāi)關(guān)接通都能使電燈點(diǎn)亮,那么設(shè)計(jì)的電路為()A.“與”門(mén)電
2024-12-09 06:59
【總結(jié)】電流的磁場(chǎng)前言:電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間存在著許多相似性。例如:自然界中只有正負(fù)兩種電荷,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。類(lèi)似地,自然界中只有南北兩種磁極,同種磁極相互排斥,異種磁極相互吸引。電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間是否具有某種聯(lián)系?一、奧斯特實(shí)驗(yàn)1、實(shí)物演示.DAT2、現(xiàn)象:當(dāng)
【總結(jié)】電阻定律第二章恒定電流3、如何探究這些因素對(duì)電阻大小的影響呢?2、影響電阻大小的因素有哪些?材料、長(zhǎng)度、橫截面積實(shí)驗(yàn)探究和理論分析1、電阻R的定義是怎樣的?R=U/I實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定,改變L,測(cè)R同種材料,L一定,改變
【總結(jié)】交變電流1、交流發(fā)電機(jī)的構(gòu)造定子和轉(zhuǎn)子交流發(fā)電機(jī)的種類(lèi)旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)一、交流發(fā)電機(jī)2、交變電流的定義:強(qiáng)度和方向都隨時(shí)間做周期性變化的電流叫做交變電流。(1)方向都不變的電流叫直流電。(2)大小不變方向改變的電流也是交流電。3、交變電流的產(chǎn)生:閉合矩形線圈在磁場(chǎng)
【總結(jié)】在輸電過(guò)程中,電壓必須進(jìn)行調(diào)整。照明燈電壓-----220伏機(jī)床上照明燈------36伏半導(dǎo)體收音機(jī)電源電壓不超過(guò)10伏電視機(jī)顯像管卻需要10000伏以上電壓需改變電壓,以適應(yīng)各種不同的需要。閉合鐵芯原線圈副線圈電路圖中變壓器符號(hào):n1n2n1n2無(wú)鐵芯有鐵芯若原線圈接入直流