【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)?1、用實(shí)驗(yàn)探究電流通過導(dǎo)體時(shí),電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān),重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)研究方法研究導(dǎo)體通電時(shí)發(fā)熱與導(dǎo)體的電子之間的關(guān)系。?2、了解電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān),理解并能夠用焦耳定律解決一些實(shí)際問題。?3、了解生活中應(yīng)用焦耳定律的例子,了解節(jié)約電能的一些方法。動(dòng)動(dòng)腦1個(gè)房間里有3盞燈,另
2024-11-18 11:24
【總結(jié)】1、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)①均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng)1、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論EtOBtO(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)②振蕩磁場(chǎng)產(chǎn)生振蕩電場(chǎng)1、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論tBOEOt正弦曲線振蕩磁場(chǎng)振蕩
2024-11-18 00:19
【總結(jié)】交變電流觀察交變電流的圖像用學(xué)生電源把照明電路中220V的交變電壓變成6V或3V的低壓交變電流,給小燈泡供電。把小燈泡的兩端接入示波器的輸入端,觀察示波器的波形圖,并思考問題:示波器顯示出來的波形圖是什么形狀?閉合回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容Δt
2024-11-17 06:05
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象奧斯特實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】?【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】?猜想:1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng),它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。英國(guó)科學(xué)家法拉第,他
2024-11-18 11:23
【總結(jié)】姓名________班級(jí)_________學(xué)號(hào)__________電流的磁場(chǎng)(2)1.如圖所示,小圓圈是A處一根長(zhǎng)直導(dǎo)線的截面,當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí),小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖所示。標(biāo)出直導(dǎo)線的電流方向,畫出一條過C點(diǎn)的磁感線。
2024-11-30 07:27
【總結(jié)】第五章交變電流交變電流江蘇省運(yùn)河中學(xué)直流電(DC)電流方向不隨時(shí)間而改變一、交變電流(AC)?大小和方向都隨時(shí)間做周期性變化的電流.按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示交流發(fā)電機(jī)模型的原理簡(jiǎn)圖二、交變電流的產(chǎn)生線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)為了能更方便地說明問題
2024-11-18 11:02
【總結(jié)】非正弦交流電有效值的計(jì)算交變電流的大小和方向隨時(shí)間作周期性變化。為方便研究交變電流的特性,根據(jù)電流的熱效應(yīng)引入了有效值這一物理量。定義:若某一交流電與另一直流電在相同時(shí)間內(nèi)通過同一電阻產(chǎn)生相等的熱量,則這一直流電的電壓、電流的數(shù)值分別是該交流電的電壓、電流的有效值。教材中給出了正弦交流電的有效值I與最大值Im的關(guān)系IIm?2,那么非正
2024-12-09 06:57
【總結(jié)】第二章磁場(chǎng)第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用知識(shí)回顧判斷下列圖中安培力的方向若已知上圖中:B=×10-2T,導(dǎo)線長(zhǎng)L=10cm,I=1A。求:通電導(dǎo)線所受的安培力大???電流是如何形成的?思考電流是電荷的定向運(yùn)動(dòng)形成的,而磁場(chǎng)對(duì)電流(通電導(dǎo)線)有力的作用,由此你會(huì)想到了什么?磁場(chǎng)可能
【總結(jié)】《指南針與遠(yuǎn)洋航?!方虒W(xué)目標(biāo)1、遠(yuǎn)洋航海(1)我國(guó)的遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)(2)歐洲人的遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)(3)遠(yuǎn)洋航海的偉大意義2、磁場(chǎng)(1)磁體在空間產(chǎn)生磁場(chǎng)。(2)磁感線(3)磁性的地球乘坐飛機(jī)時(shí),在飛機(jī)即將起飛的時(shí)候,乘務(wù)員總會(huì)提醒乘客將手機(jī)關(guān)閉。究竟為什么飛機(jī)上禁用手機(jī)呢?廣州白云機(jī)場(chǎng)某次飛
2024-11-19 16:28
【總結(jié)】高二物理選修3-2§3電感和電容對(duì)交變電流的影響電感對(duì)交變電流的阻礙作用-+SL直流交流直流電壓=交流電壓的有效值扼流圈:低頻扼流圈:高頻扼流圈:通直流,阻交流通低頻,阻高頻扼流圈:-+SC交流電能夠通過電容器含電容的交流電路中
【總結(jié)】1、無線電波的發(fā)射振蕩器高頻交流電天線高頻電磁場(chǎng)振蕩高頻電磁波傳播要有效地發(fā)射電磁波,電磁波要有足夠高的頻率。(1)發(fā)射過程示意圖1、無線電波的發(fā)射(2)調(diào)制調(diào)幅1、無線電波的發(fā)
2024-11-18 11:22
【總結(jié)】《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力1、安培力:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用2、磁感應(yīng)強(qiáng)度------磁場(chǎng)的強(qiáng)弱3、安培力的方向:左手定則:伸開左手.使拇指跟其余四指垂直.并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi),讓磁感線穿入手心.并使四指指向電流的方向.那么.拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。4、電動(dòng)機(jī)原理
【總結(jié)】第二節(jié)天然放射現(xiàn)象衰變一、天然放射現(xiàn)象1、什么是天然放射現(xiàn)象?天然放射線有哪幾種?其性質(zhì)如何?2、利用什么方法可以將天然放射線分離開來,并加以鑒別?你還能想出與課本上不同的方法嗎?3、元素的放射性是原子的性質(zhì)還是原子核的性質(zhì)?放射性的發(fā)現(xiàn)有何重要意義?1、天然放射現(xiàn)象:某些物質(zhì)自發(fā)地放射出看不見的射線的現(xiàn)象。說
2024-11-18 11:15
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電荷間相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的。2、理解電場(chǎng)強(qiáng)度的定義,矢量性。3、知道什么是電場(chǎng)線,理解電場(chǎng)線可以形象的表示電場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱。4、理解勻強(qiáng)電場(chǎng)的概念。點(diǎn)電荷:庫侖定律:形狀和大小可忽略的帶電體真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間相互作用力,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離
2024-11-18 11:25
【總結(jié)】我們可以用什么方法來形象地描述電場(chǎng)呢?一、電場(chǎng)線電場(chǎng)線是用來形象地描述電場(chǎng)強(qiáng)弱與方向特性的一簇曲線,曲線上每點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向。電場(chǎng)線的特征1、電場(chǎng)線是假想的,實(shí)際電場(chǎng)中并不存在2、電場(chǎng)線密的地方場(chǎng)強(qiáng)大,電場(chǎng)線疏的地方場(chǎng)強(qiáng)小3、靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線起于正電荷止于負(fù)電荷,孤立的正電荷(或負(fù)電