塑料擠出成型課程設(shè)計(編輯修改稿)
2025-03-09 10:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 29 1 Lo g o 二、教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)任務(wù)與崗位（群）能力分解后的任務(wù)能力對應(yīng)關(guān)系 內(nèi)容組織 一、以五個典型產(chǎn)品為導(dǎo)向，設(shè)計 27個學(xué)習(xí)任務(wù)。 30 1 Lo g o 二、校企共建“課堂里的工廠，工廠里的課堂”教學(xué)情境，實施學(xué)中做、做中學(xué)的行動教學(xué)模式。 二、教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)實施的步驟 三、采用小班分組的方式，集中在第五學(xué)期開展任務(wù)教學(xué)，考核過程同時完成職業(yè)資格考證。 內(nèi)容組織 31 1 Lo g o 一、本專業(yè)與企業(yè)合作，積極推進(jìn)教材建設(shè) 二、教學(xué)內(nèi)容 表現(xiàn)形式 32 1 Lo g o 23 表現(xiàn)形式 積極推進(jìn) 《 塑料擠出成型 》 教材內(nèi)容改革，突出崗位能力培養(yǎng)目標(biāo) 二、教學(xué)內(nèi)容 我團隊吳清鶴教授主編的教材 修訂版的 《 塑料擠出成型 》 教材 現(xiàn)在使用的校本教材 我團隊吳清鶴教授主編的 《 塑料擠出成型 》 教材 現(xiàn)在使用的校本教材 33 1 Lo g o 二、編寫教案、多媒體課件、引導(dǎo)課文、以及模擬仿真軟件保障教 學(xué)過程實施。 23 表現(xiàn)形式 二、教學(xué)內(nèi)容 34 1 Lo g o 三、積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。 23 表現(xiàn)形式 二、教學(xué)內(nèi)容 35 1 Lo g o 教學(xué)設(shè)計 三、教學(xué)方法與手段 四門課程分階段輪換教學(xué) 《 塑料擠出成型 》 課程采用“以典型產(chǎn)品為導(dǎo)向，實施項目教學(xué)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。與其他三門核心課程按分組輪換的方式分階段安排教學(xué)，第五學(xué)期開出。 36 1 Lo g o 序號 單元名稱 能力訓(xùn)練項目 學(xué)時 （天） 1 PE造粒 項目 1：單螺桿擠出機造粒； 項目 2：雙螺桿螺桿擠出機造粒； 項目 3：嵌入式行星螺桿擠出機造粒（拓展項目 專利 ） 5 2 擠出 HDPE管 項目 4：認(rèn)識管材生產(chǎn)線； 項目 5：匹配擠出機及模具，生產(chǎn)管材； 項目 6：擠出 RPVC管材 （ 拓展項目 企業(yè)生產(chǎn) ） 5 3 擠出吹塑 PE薄膜 項目 7：認(rèn)識薄膜生產(chǎn)線； 項目 8：匹配擠出機及模具，生產(chǎn)薄膜； 項目 9：共擠吹塑復(fù)合薄膜 （ 拓展項目 資料文獻(xiàn) ） 5 4 擠 出 ABS/ WPC 異型材 項目 10：認(rèn)識型材生產(chǎn)線； 項目 11：匹配擠出機及模具，生產(chǎn) WPC異型材； 項目 12：擠出雙組分異型材（拓展項目 資料文獻(xiàn)） 5 5 中空吹塑 成型 PE瓶 項目 13：認(rèn)識中空吹塑成型生產(chǎn)線； 項目 14：匹配擠出機及模具，生產(chǎn) PE瓶； 項目 15：多層共擠吹塑復(fù)合制品（拓展項目 資料文獻(xiàn) ） 5 合計 5 15 25 教學(xué)設(shè)計 三、教學(xué)方法與手段 37 1 Lo g o 三、教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法 學(xué)生為主體，分組輪換教學(xué)。 38 1 Lo g o 三、教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法 學(xué)生為主體，分組輪換教學(xué)。 39 1 Lo g o 發(fā)放引導(dǎo)課文，引導(dǎo)學(xué)生思考 三、教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法 40 1 Lo g o 三、教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法 利用張貼板，進(jìn)行教學(xué)啟發(fā)。本課程采用分組輪換組織教學(xué)后，每組 10人左右
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