塑料擠出成型課程設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2025-03-01 10:42本頁(yè)面
【正文】 成型生產(chǎn)線； 項(xiàng)目 14：匹配擠出機(jī)及模具，生產(chǎn) PE瓶； 項(xiàng)目 15：多層共擠吹塑復(fù)合制品（拓展項(xiàng)目 資料文獻(xiàn) ） 5 合計(jì) 5 15 25 教學(xué)設(shè)計(jì) 三、教學(xué)方法與手段 37 1 Lo g o 三、教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法 學(xué)生為主體，分組輪換教學(xué)。 39 1 Lo g o 發(fā)放引導(dǎo)課文，引導(dǎo)學(xué)生思考 三、教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法 40 1 Lo g o 三、教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法 利用張貼板，進(jìn)行教學(xué)啟發(fā)。 42 1 Lo g o 項(xiàng)目 3：嵌入式行星螺桿擠出機(jī)造粒 任務(wù) 31: 認(rèn)識(shí)嵌入式行星螺桿擠出機(jī)； 三、教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法 任務(wù) 32: 嵌入式行星螺桿擠出機(jī)造粒生產(chǎn) 43 1 Lo g o 教學(xué)方法 三、教學(xué)方法與手段 考核方式 44 1 Lo g o 考核方式 教學(xué)方法 三、教學(xué)方法與手段 45 1 Lo g o 考核表 1 教學(xué)方法 三、教學(xué)方法與手段 46 1 Lo g o 考核表 2 教學(xué)方法 三、教學(xué)方法與手段 47 1 Lo g o 教學(xué)手段 三、教學(xué)方法與手段 ，營(yíng)造真實(shí)企業(yè)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“課堂里的工廠，工廠里的課堂”。 六、教學(xué)效果 華南理工大學(xué)博士導(dǎo)師、機(jī)械與汽車(chē)學(xué)院副院長(zhǎng) 彭響方教授評(píng)價(jià)本課程 高明顧地塑膠有限公司副總經(jīng)理趙俠總工 68 1 Lo g o 校內(nèi)督導(dǎo)陳善早教授 教學(xué)評(píng)價(jià) 六、教學(xué)效果 學(xué)生評(píng)價(jià) 69 1 Lo g o 六、教學(xué)效果 社會(huì)認(rèn)可度 一、課程的示范作用及相關(guān)的技術(shù)服務(wù)對(duì)社會(huì)影響較大。 六、教學(xué)效果 社會(huì)認(rèn)可度 近三年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展教研、科研、技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目 16項(xiàng)（其中 ,省級(jí)課題 2項(xiàng)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題 1項(xiàng)，橫向課題 10項(xiàng)，校內(nèi)課題多項(xiàng)） 獲全國(guó)優(yōu)秀職教文章一等獎(jiǎng) 1項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。 71 1 Lo g o 三、我專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在崗表現(xiàn)頗受好評(píng)，就業(yè)率連創(chuàng)新高。我專(zhuān)業(yè)一直堅(jiān)持職業(yè)教育之路，畢業(yè)生在崗表現(xiàn)受到企業(yè)好評(píng)，就業(yè)率連續(xù)三年 100%。 吳小玲 ，女，深圳市振鴻塑料包裝有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。 本專(zhuān)業(yè)人才社會(huì)需求量大，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，報(bào)考比較主動(dòng)，連續(xù)多年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)招生情況連年攀高。 5個(gè)典型產(chǎn)品 15個(gè)教學(xué)項(xiàng)目 27個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù) 75 1 Lo g o 、做中學(xué)的行動(dòng)教學(xué)方式。 77 1 Lo g o 。 79 1 Lo g o ?精品課程建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分，是課程建設(shè)的龍頭和示范。 八、政策支持 80 1 Lo g o 謝 謝！ 致 謝 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 81 1 Lo g o 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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