【文章內(nèi)容簡介】 表（估計受稱許性影響的程度、測量情境壓力、檢驗主試是否合格） RD16量表（ Schuessler等人 1978） 常模（美國全國 1522人，平均值 ，標準差 ） 內(nèi)部一致性系數(shù) 心理測量方法 RD16量表 請在題前的字母上畫圈，以顯示您“同意”（畫 A）或是“不同意”（畫 D）右邊的那句陳述。請不要漏題。 A D 。 A D 。 A D ，賴以生存的準則還是有的。 A D ，他總能找到朋友的。 A D ，任何人都能提高自己的生活水平。 A D ，誠實是最好的行事準則。 A D ，我對自己的生活尚算滿意。 A D ，別人也會以誠待你。 A D 、什么是錯的。 * A D 。 * 心理測量方法 A D ，你不可能出人頭地。 * A D 。 * A D 。 * A D 。 * A D ，不能再忍受了。 * A D ，每個人都必須假裝。 * 注：標 * 的錯題的標準答案是“否”。 心理測量方法 第三節(jié) 人格測驗 一 、 愛德華個人偏好量表 （ EPPS） 成就 （ Achievement） 支配 （ Dominance） 順從 （ Deference） 謙卑 （ Abasement） 秩序 （ Order） 1 撫助 （ Nurturance） 表現(xiàn) （ Exhibition） 1 求變 （ Change） 自主 （ Autonomy） 1 堅毅 （ Endurance） 親和 （ Affiliation） 1 異性愛 （ Heterosexuality） 省察 （ Intraception） 1 攻擊 （ Aggression） 求助 （ succorance） 心理測量方法 二 、 卡特爾 16種人格因素量表 （ 16PF） 1949 1956 1962 1968 1993 A. 樂群 （ Warmth） L. 警戒 （ Vigilance） B. 聰慧 （ Reasoning） M. 幻想 （ Abstractedness） C. 穩(wěn)定 （ Stability） N. 隱私 （ Privateness） E. 恃強 （ Dominance） O. 憂慮 （ Apprehension） F. 興奮 （ Liveliness） Q1. 變通 （ Change） G. 規(guī)則 （ Ruleconsciousness） Q2. 獨立 （ Selfreliance） H. 敢為 （ Boldness） Q3. 求全 （ Perfectionism） I. 情感 （ Sensitivity） Q4. 緊張 （ Tension） 心理測量方法 三 、 五因素量表 （ NEOPI） 神經(jīng)質(zhì) （ Neuroticism, N） 量表： 測量情緒穩(wěn)定性 、 識別容易有心理煩惱 、 不現(xiàn)實想法的個體 。 高分：煩惱 、 緊張 、 情緒化 、 不安全 、 憂郁 低分：平靜 、 放松 、 不情緒化 、 安全 、 自我陶醉 外傾性 （ Extraversion, E） 量表： 測人際互動 、 活動水平 、 刺激的需求 高分：社交 、 活潑 、 健談 、 樂群 、 樂觀 、 重感情 低分：謹慎 、 冷靜 、 冷淡 、 退讓 、 不愛說話 心理測量方法 開放性 （ Openness to Experience, O） 量表： 測對經(jīng)驗本身積極尋求和欣賞 ， 喜歡接受并探索不熟悉的經(jīng)驗 高分：好奇 、 興趣廣泛 、 有創(chuàng)造力 、 非傳統(tǒng) 、 富于想象 低分：習俗化 、 講實際 、 興趣少 、 無藝術性 宜人性 （ Agreeableness, A） 量表： 評鑒某人思想 、 感情和行為方面在同情至敵對這一連續(xù)體上的人際取向的性質(zhì) 高分：心腸軟 、 信任 、 助人 、 容忍 、 易輕信 、 直率 低分：憤世嫉俗 、 多疑 、 不合作 、 易怒 、 好報復 心理測量方法 認真性 （ Consciousness, C） 量表： 測個體的組織性 、 持久性和動力性的程度 ， 把認真的人和懶散的人區(qū)分開來 高分：有條理 、 可靠 、 勤奮 、 自律 、 有毅力 低分：無目標 、 懶惰 、 不檢點 、 意志弱 、 享樂 心理測量方法 第七章 人格測量與社會調(diào)查的問卷設計 第一節(jié) 問卷設計 一 、 問卷 、 量表 問卷與量表 社會調(diào)查與心理測量 二 、 問卷形式 開放型 （ 1） 自由回答 （ 2） 句子完成 心理測量方法 優(yōu)點： A：給填答者更多的自由表達機會 B：對深層問題便于了解 缺點： A：無關信息過多 B：處理結(jié)果不易量化 C：受填答者表達能力的限制 應用： A：預備性調(diào)查 （ 了解可能的答案 ） B：可能的答案過多 C：對封閉問卷的補充 D：面訪 心理測量方法 2． 封閉式 優(yōu)缺點： 具體形式： （ 1） 是否法 （ 2） 多項選擇法 （ 3） 排序法 （ 4） 對偶比較法 （ 5） 評定量表法 心理測量方法 三 、 項目設計原則 理解性 客觀性 準確性 簡約性 四 、 問 卷的編制 問卷長度 項目順序 一般格式 心理測量方法 第二節(jié) 敏感問題的統(tǒng)計處理 ——隨機回答法 一 、 操作方式 〉 是 否 二 、 統(tǒng)計原理 設該次考試作弊的人數(shù)概率為 π 所有回答 “ 是 ” 的人數(shù)比例為λ (λ= ) 抽到 A的概率為 P 則 λ= Pπ+(1P)(1π) 得 π= （ P≠） ???上周考試我沒作弊上周考試我作弊了BAnm12)1(???PP?心理測量方法 例： 361人參加調(diào)查 ， 91人答 “ 是 ” ， 已知 P= 則 λ= π= = 即估計有 %的人作弊 。 進行區(qū)間估計時 ， 應用 π的標準差 。 σπ = 31691)(31691????2)12()1(???Pn??心理測量方法 對例中的總體進行區(qū)間估計則： ： 177。 而 = = 所求區(qū)間為